夏休み、元気に過ごしていますか。夏休み中の学校では、みなさんが安全に生活できるように、廊下の中央線をきれいに塗りました。新学期には、きれいな中央線を意識して廊下歩行をおこない、安全に過ごしましょうね。

おぼえていますか？その時の気持ち・・・。
４年生になって、みんなで写真を撮ったね。桜の木の下で・・・。
どんなこと思っていましたか？

　みんなが観察しているツルレイシが大きく成長しています。黄色の花もちらほら咲きはじめました。実をつけるのが、とても楽しみです。

今日から夏休みですね。
児童の皆さんが登校しない学校は、とても静かです。
1年生のみなさん、あさがおは花を咲かせていますか？
2年生のみなさん、ミニトマトは実をつけていますか？
学校に残っている野菜たちは、元気に育っていますよ。

　今日の終業式は、教室で、校長先生や生徒指導の先生のお話を聞きました。その後、畑で育てたヒマワリやひょうたんを観察しました。ヒマワリのように大きく成長した１学期でした。安全に元気で夏休みを過ごしてほしいと思います。

　今日無事終業式を迎えることができました。１学期の間、欠席も少なく、毎日元気いっぱい登校できました。一人ひとりの個性が様々な場面で発揮された１学期でした。

今日は、1学期の終業式を行いました。
校長先生からは、1学期を振り返り、千南っ子が頑張ったことについてお話がありました。
また、生活指導担当の先生からは、充実した夏休みを過ごすために大事にしてほしいことについてお話がありました。
明日から長い夏休みに入ります。健康や安全に十分気をつけてよい時間を過ごしてください。

ひさびさにすっきりと晴れたので、ようやくあすなろ園で育てていた枝豆を収穫することができました。
ぷっくりと膨れているさやもあれば、少し雨に打たれて茶色くなってしまっているものもありましたが、夏の実りを感じることができました。
無事に1学期のうちに収穫することができてよかったです。

１　開催日時　令和４年７月１１日(月）　１０：００〜１２：００

２　場　所　千秋南小学校　校長室

３　傍聴人　０名

４　出席者１２名

５　議題と審議内容
　○　２時間目の授業の様子と放課の様子の参観
　○　５月以降の経過報告
　○　２学期の予定について
　〇　学校支援ボランティアについて
　○　運動会について
　〇　広報活動について
　〇　健全育成会の取り組みについて
　〇　小中連携活動について
　〇　「親子ふれあい活動」について

以上の議題について承認された。

　○　２時間目の授業の様子と放課の様子の参観
　　暑い季節ではあるが、空調の効いた教室で、落ち着いて学習に取り組んでいる児童が多かった。また、学習環境も整頓されており、日頃の教師の指導の効果を感じる、という意見が出された。

　最近の市内の感染状況を踏まえ、夏休み期間中もご家庭においても次の点にご注意いただき、普段以上に感染予防に留意して生活していただくようお願いします。
・三密の回避、マスク着用、手洗いなどの基本的対策を今一度徹底してください。

　今日は、大掃除がありました。

　給食後、学校中で一斉に取り組みました。普段清掃できない箇所を重点的に、取り組みました。教室や廊下の黒ずみやシミ、手洗い場の水あかなどを、メラニンスポンジで一生懸命こすりました。どんどんきれいになっていく床に、喜びの声が上がっていました。

今日は、児童が楽しみにしていたセレクト給食でした。わらびもちかレモンムースの2択から事前に選んでいたものを食べました。
もちもちのわらびもち、さわやかな酸味のレモンムースに児童は笑顔いっぱいで食べていました。

今日は曇っていて少しじめじめする部分もありましたが、大放課、昼放課ともに外遊びをすることができました。
運動場では、えがおがいっぱいの児童の様子を見ることができました。
思い思いに遊具で遊ぶ児童がいたり、学年をこえて一緒にボール遊びをする児童もいました。

　はさみで切りとった形から表したいことを考え、切り絵を製作しました。子どもたちは自由な発想で、カメレオン、うさぎ、いぬなどを表現していました。

　清掃の時間、毎日それぞれの担当の場所に分かれて掃除をしています。隅々まできれいにほうきで掃いた後、雑巾で丁寧に床を拭きました。手洗い場は、壁面の汚れをたわしでこすり、雑巾で拭いて仕上げました。

　どの子も、自分たちが使用している環境をきれいにしようと、一生懸命に取り組んでいました。７月１９日（火）には、全校で大掃除に取り組みます。どんどん学校がきれいになり、うれしく思います。
　
　　　

　

　2組でも同じように図画工作科の授業で造形遊びを行いました。何枚もある段ボールを次々に組み合わせていく姿に、発想して構想していく力を感じました。
　最後の千南広場での活動では、「〇〇横丁」など段ボールの街をイメージして行ったのが楽しかったようです。

　図画工作科の授業で、段ボールを用いた造形遊びの授業を行いました。段ボールを「立てる」「丸める」「重ねる」といった行為から思い付いたことを次々に形にしていきました。班の仲間と相談しながら形と形をつなげたり、広げたりして製作をしました。
　最後は、千南広場に作品を持ち寄り、実際に箱に入りながら鑑賞する活動もしました。

　理科の学習で、空気と水の体積を調べる実験をしました。空気を吸い込んだ注射器を上から押す実験と水を入れた注射器を押す実験を比べながら学習しました。「空気も水の時と同じように体積は小さくなるはずだよ。」と予想する子も多くいたので、水を入れた注射器の予想外の手応えに驚きながら実験をしていました。
　また、空気鉄砲や水鉄砲にもなる実験用具だったので、遊びを通して、学習したことを確かめることができました。

あすなろ園で育てている「なす」が素敵な形になって収穫できました。
思わず写真に撮って、かわいくアレンジして楽しみました。

２回目のプール。時間いっぱい行うことができました。
それぞれのコースに分かれ、泳力を伸ばせるようにたくさん泳ぎました。