考えの違う者同士が
一緒に暮らしていくために必要なことを
考えました。

ワークシートを活用して自分の考えをまとめます。

「花さき山」

「美しい心」って何だろう？？？

考えます。

約束の大切さについて考えました。

公平に接することの大切さについて
考えました。

目標に向かってがんばると
どんな気持ちになるか考えました。

誰に対しても同じように接する気持ちを持つことは
どうして大切か考えました。

考えたことをペアの子に伝えます。

うまく伝えられるかな。

しごとを　しっかりすると　どんなきもちになるか
かんがえました。

どんなひとの　おかげで　せいかつして　いけるかな？

ありがとうを　つたえたいひとに　メッセージを
かきました。

今朝、通学路沿いにあるイチョウの木ををみると、枝打ちされ、木の根元に肥料が施されている様子が見られました。

次の季節への準備がなされていました。秋に黄金色の葉がつき、その後銀杏が実るように冬の間から準備されていました。

成長には時機（タイミング）が大切であるのは、人も植物も同じであると思います。

朝の手洗いの様子です。
石けんを泡立ててきちんと手洗いができていますね。

朝登校したら
昇降口では手指消毒を行います。

穏やかな朝を迎えました。

気温は低いものの、清々しい気持ちで登校できます。

新型コロナと同時に季節性インフルエンザも流行期に入りました。

学校では、マスク着用、手洗い、室内の換気を徹底していきます。

【本日の下校】
全校：１４時５５分　一斉下校

　学校の近くでみかんを栽培されている方のご厚意により、本校なかよし学級の児童と６年生児童はみかん狩りを体験することができました。
　子どもたちは、たわわに実ったみかんをていねいに収穫しました。ご厚意、ありがとうございました。

今日の６時間目、ミカン狩りをしました。

地域の方が毎年、
「子どもたちにミカン狩りを体験させてください」
と学校に申し出ていただいております。

６年生の子どもたちは、袋いっぱいにミカンを入れて家に持ち帰りました。

貴重な体験の機会を与えてくださり、地域の方に感謝です。

　なかよし学級の１年生は、図工の時間にカラー粘土を使った学習をしています。混色をしたり、粘土本来の色を生かしたりしながら、作品作りに取り組んでいます。今日は大好きなキャラクターを図鑑を見ながらていねいに仕上げました。

　なかよし学級の３年生は、算数の３年生の内容を復習しています。苦手な問題は間違えなくなるまで何度も取り組み、自信を持って進級できるようにがんばっています。

「伝統工芸品」って何かな？

都道府県ごとの工芸品について学びます。

「漢字の広場」

これまでに学習した漢字を使って作文をします。