11.2 太陽の光（３年生）
グループで協力しながら実験をすることができました。 11.2 サツマイモほり （２年）
今日サツマイモを掘りました。昨年度に比べてあまり収穫がなく…。子どもたちもがっかりかと思いましたが、それでも楽しく掘ることができました。
後日、持ち帰りたいという希望のある子で分けたいと思います。 
11.2 特別ティーチャー、登場！ （２年）
２組の書写の時間に、校長先生がいらっしゃって授業をしてくださいました。特別講師の登場に子どもたちもうれしそうでした。
11.2 フレッシュタイム（４年生）
今日は朝のフレッシュタイムの時間に漢字の小テストをしました。宿題や授業などでコツコツと練習をして、テストに挑みました。漢字を正しく覚えるためには、毎日の練習の積み重ねが大切ですね。来週の７日にも、2学期に学習した範囲の中から出題される漢字テストがあるので、頑張りましょう！
11.1 生活単元の授業 低学年(あじさい)
10.31クロムブックを使って（５年生）
国語「よりよい学校生活のために」の学習では、クロムブックを使って自分の意見をまとめています。それを使ってグループで一つのシートに意見を出し合いながら話し合いを行っています。
クロムブックの使い方にもずいぶんと慣れ、学習の中で活用することができています。 
10.30 丹陽の風と音に輝いて
中には濃いピンク色の花びらもあり、キレイです！ 10.28 秋の葉っぱや木の実で貼り絵をしたよ（１年生）
「おばけをつくったよ」「さかなのかたちになった！」「かおをかいたよ」と、個性あふれる素敵な作品になりました。 10.28 空ようきのへんしん！（３年生）
3・4時間目に図工室で「空ようきのへんしん」で粘土を使って作成しました。
「先生、見て見て〜！！」「これすごいでしょ〜！！」どの子も楽しそうに集中して作成しました。みんなの大作が出来上がるのが楽しみです！ 
10.28 オンライン工場見学（５年生）
今日は、オンラインでデンソー工場の見学をしました。現在、社会の授業で工業について学習しており、今回は自動車のメーターを作っている様子を見せてもらいました。
見学を通して、メーターができるまでの工程や働いている人の工夫や思いを知ることができました。この経験を今後の学習に生かして、より深い学びを目指していきたいと思います。 
10.28 体育の授業（６年生）
体育の授業では、体ほぐし運動を行いました。２人組でストレッチを行いました。体がかたい、やわらかい、痛い、などいろいろな声が聞こえました。その後、肋木を使って、運動も行いました。
10.28 社会の授業（４年生）
社会では「自然災害からくらしを守る」という単元の学習をしています。今日は学校にある防災備蓄倉庫の中を見て、どんなものが備えてあるのか確かめました。子どもたちは、倉庫の中を始めてみると「簡易トイレがある！」「毛布がたくさんある！」などと驚いていました。また、丹陽小学校には流域貯留施設も備えてあることが分かりました。
10.28 跳び箱の学習をしました（３年生）
10.27 授業の様子（６年生）
国語の授業では、話し合いを通して、何かを決めること勉強しています。議題は「１年生と楽しく遊ぶためには」です。１年生との交流を想定して、遊びを話し合いで決めました。グループごとにみんなの意見の共通点や相違点を見つけて、遊びの内容を決めました。
10.27 外国語活動（あじさい）
10.27 秋みつけに行ったよ（１年生）
学校にはない木の葉や木の実がたくさんあって、みんな大興奮で見つけては袋に入れて集めていました。 「見てみて、こんな大きな葉っぱがあったよ」「これってどんぐりなのかな？」と目を輝かせていました。 明日は、拾ってきた木の葉や木の実で貼り絵をして楽しみたいと思います。 10.26 書写の授業（あじさい）
10.26 何倍でしょう（３年生）
10.26 社会のテストをしました（４年生）
今日は社会のテストをしました。授業で復習をしたり、宿題で自学をがんばったりして、テストに挑みました。時間いっぱいまで、問題を解く姿が見られました。
10.26 今週の５年生（５年生）
運動会も終わり、今週から通常日課として取り組んでいます。だいぶ涼しくもなり、落ち着いて授業に向かえるのではないでしょうか。
国語では、『学校生活をよりよくするために』の学習に入りました。学校生活の中での課題を見つけ、解決方法を考えています。クロムブックのジャムボードというアプリを使って話し合い活動の準備をしています。 道徳では『親切』について考えました。相手に親切にすることは大切なことですが、相手の立場に立って考えることの大切さも考えることができました。 
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最新更新日：2024/09/27
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