10月17日，愛知県のウェブサイトに，公立高等学校入学者の募集について，それぞれの選抜の日程，方法，募集人員などが発表されました。希望する区分や志望校について，確認しておくことが大切です。

令和５年度愛知県公立高等学校入学者の募集について
令和５年度愛知県立高等学校生徒募集計画について

2年生美術では，粘土を使って瞬間的な人の動きを表現する制作活動を行っています。
2年生理科では，電流について回路をつくって実験し，その規則性を学び取ろうとしています。
3年生体育では，明日の体育祭本番に向けて，表現の最終確認をしていました。

　涼しくて過ごしやすい一日になりました。
　写真は駅伝練習の様子です。１０月２９日の大会に向けて、一生懸命に練習に取り組んでいます。西尾張大会１０位以内、県大会出場目指して頑張っていきましょう。
生徒たちのやりたい，高めたいという思いに応える先生方の指導のおかげで成り立っています。

今週木曜日の体育祭本番に向けて、練習に励んでいます。
今日はあいにくの天気でグラウンドは使えませんでしたが、体育館でボディースラップと長縄の練習をしました。
本番での３年生の姿にご期待ください。

それぞれの教科で「読む」学習活動を大切にしています。
理科では，互いのレポートを読んで，評価し合っています。
国語では，原稿用紙にまとめられた文章を読んで，振り返っています。
英語では，英文を声に出して読んで，内容をつかんでいます
音楽では，合唱するために楽譜を読んで，歌い方を工夫しようとしています。
「読む」ことは，「見る」ことにとどまらず，内容に自ら触れることです。「聞く」ことと同様に，自分の考えを伝えるために必要な情報収集方法です。

本日の体育祭練習は，障害物リレー，ワープリレー，学級対抗リレーでした。それぞれの群団から，多くの選手が出場するため，大変盛り上がりました。当日はさらに盛り上がると思います。やっぱり「全力」と「激励」と「称賛」は美しい。

愛知県の中学校卒業見込者の進路希望状況調査の第１回結果が発表されました。自分の希望校について，今回の調査結果の確認，昨年度までとの比較などをして，自分の今がどうであるかを考える機会となります。
↓詳細はこちらから
「令和４年度中学校等卒業見込者の進路希望状況調査−第１回−」の結果について

＜第３回　中学校部会＞
１　開催日時　　令和４年１０月１４日（金）　９時〜　
２　場　　所　　本校会議室
３　公　　開
４　傍聴人　　０名
５　出席者　１２名（欠席者０名）
６　議題と審議の内容
(1) 第２回協議会（７/１）以降の実践報告
・部活動の大会成績についての報告。
・学力テストの結果についての報告。
・その他、各行事についての報告。
(2) ２学期後半〜３学期に向けて
・体育祭や合唱祭の開催の仕方について
(3) その他
・部活動の地域移行について
・青少年健全育成標語について

　本日、本校会議室において、第３回学校運営協議会を開催いたしました。学校で行った様々な行事などについて承認をいただきました。また、部活動の大会成績について報告をしました。

今日の授業後は、群団対抗リレー、障害物リレーの競技内容の確認と練習を行いました。体育祭を支える各係の打合せも入念に行われました。あと１週間です。

１０月２０日（木）に行われる体育祭に向けて、一生懸命練習に取り組んでいます。授業についても、集中して取り組む姿が見られました。明日は体育祭の係の仕事が行われます。成功させられるように千中生全員で頑張りましょう。

今日は，先週の生徒会役員任命式に引き続き，学級役員，各種委員会委員長の任命式を行いました。すでに学級では，新しい役員を中心に，学級組織の変化が生まれ始めているはずです。委員会活動（千中タイム）においても，異年齢集団による意見や活動の交流を通して，学び合い，磨き合って高められる組織として成長してほしいと思います。
さっそく図書委員会から連絡や利用についてのお願いがありました。

校長からは，発明，発見について話をしました。

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世界では今年のノーベル賞が発表されました。身近なところでは市の新人体育大会が終わりました。どれも一つの区切りであり，受賞・入賞にかかわらず，それまでの努力が無意味になることはありません。むしろ，自らを高めたい，人の役に立ちたいという意志を持った努力はこれからも続くはずです。

今日は発明や発見について考えたいと思います。

発明は技術，発見は事実の更新です。

物が発明されると，生活が便利になり向上します。まさしくそこが発明の根本的な目的です。
例えば，ベルが1870年代に電話を発明してから，150年ほどが経ちました。現在携帯電話契約数は２億件程で，1人1台以上の計算になります。中でもスマートフォンの普及により，インターネットを利用した電話以外の機能がどんどん発展し，通信により成立するビジネス，金融，伝達が増えています。
しかし，目的を見失った使い方，悪用した使い方により，社会問題が発生しているのも事実です。
人間には，発明を正しく使いこなす責任があります。便利になったからラッキーだけではすまないのです。だれかを傷つけたりおとしいれたりしてしまう危険を理解し，事前に検討すべきなのです。当初の目的を理解して発明を利用できるようにしていきたいものです。

発見は，これまで常識であったり，学校で学んだりしてきたことを一瞬で覆します。
したがって，学んだことを理解し，覚えていることはもちろん重要ですが，発見があったときにそれを受け入れられる学び方をする必要があります。
そこで重要なのが，学ぶ際に「なぜなのか」「本当にそうなのか」という見方をし，しっかり意味づけをすることです。他の事柄との関連性をもたせることです。
さらに，先を予測したり見通したりすることができれば最高の学び方です。

発明や発見に柔軟に対応し，生活に正しく生かしていくには，知識由来の刺激と自分を取り巻く人の刺激をいつも感じ続けることです。

そうすれば，「自ら」新しいことに立ち向かい，「共に」乗り越え，「互いに」よりよい集団や社会にしていこうとする仲間になっていき，よりみんなが過ごしやすい社会をつくっていきます。

さて，来週は体育祭が行われます。これまで高め蓄えた力を，しっかり発揮し，自分以外の人にどのように伝わるかを想像しながら準備を進めてほしいと思います。

　１０月３１日のハロウィーンに向けて、７・８組では、オレンジ色のカボチャに目・鼻・口のシールを貼ってジャックオーランタンにして、魔女とともに、ハロウィーンの飾りつけをしました。

１年生の技術科では，木材加工の学習をしています。製作計画を立て，それぞれ手順において，知識・技能を身に付けることが要求されます。うまくいかないこともあります。友達と互いに見合ったり，作業の具合を評価し合ったりしながら，試行や失敗から学んで高めています。今日は，こば削りと木口削りの違いを身をもって体感していたようです。

　１０月８日（土）、９日（日）に、一宮市新人体育大会の決勝トーナメントが行われました。
　８日の決勝トーナメント１、２回戦は、サーブが決まり、自分たちのペースで試合を展開することができました。拾って、つなぎ、攻める。練習してきたことが、成果として現れた試合だったと思います。
　９日の準決勝、順位決定戦は、どちらもフルセットまで持ち込みましたが、後１点が遠く、惜しくも敗れてしまいました。
　結果は、一宮市新人大会３位、西尾張大会出場です。
　
　今回の大会で、多くの課題が見つかりました。上位校に勝つためには、まだ足りない事だらけです。しかし、新チームになって約３か月。チームとして戦えるまでに成長したと思います。ここから先は、もう１段階レベルを上げなくてはいけません。今回の悔しい敗戦を次への糧にしていきましょう。
　また、試合に出られなった選手も、応援や審判、会場準備などで活躍してくれました。コートに立っていなくても、チーム千秋でこの大会に臨めたことをうれしく思います。今後も、個々の力を付けつつ、チームとしても成長していきましょう。

　保護者の皆様、決勝トーナメントも朝早くから選手の送迎、会場での温かな応援、ありがとうございます。西尾張大会については、後日、選手を通じて連絡させていただきます。これからも、バレー部の活動に、ご理解、ご協力、よろしくお願いいたします。

　１０月８日（土）に、ソフトテニス部の新人大会が行われました。千秋中学校男子ソフトテニス部は、予選リーグを１位で通過し、準々決勝に臨みました。風が強く普段の練習との違いに戸惑いながらも、北方中学校に２対０で勝利することができました。準決勝は中部中学校と対戦し、善戦しましたが残念ながら１対２で敗退し、３位という結果となりました。敗れはしましたが、ファイナルゲームまでもつれる試合もあり、これからの練習目標をはっきりさせることができました。２９日（土）には、西尾張新人大会もあります。一宮市の代表として、堂々とした試合ができるようこれからの練習も頑張っていくことを期待しています。
　保護者の皆様には、早朝よりお弁当作りや送り出しをしていただき、ありがとうございました。

今日は，あいにくの雨ですが，生徒たちの体育祭にかける意気込みを鎮めることはできません。むしろ，仲間たちとおおいに楽しんで練習をしていました。学級の仲間だけでなく，群団の仲間（先輩・後輩）がしっかり心を寄せ合って取り組んでいます。

１学期に第１回を行ったＱ−Ｕ（学級生活調査）の第２回目を行いました。後期の始まりに際して，個々の生徒と集団とのかかわりについて，どんなアプローチをすることが，個人や集団を伸ばしていけるのかを調査結果から分析し実践していくためのものです。
また，本校では「読み方レスキュー」を使用し，正しく読むための力を伸ばす活動をしています。読む力は，正しく伝えたり聞いたりする力の源になります。
世の中には，標識，案内，お知らせ，注意，法律など，読んで理解しなければならないことがたくさんあります。媒体は紙とは限りません。見たこと聞いたこと感じたことを，正しくとらえて表現する力は，生きていくうえで大切な力です。

今日は，玉入れの入退場・競技方法についてグラウンドで練習と確認を行いました。その後，これまで群団長を中心に各群団で練習をしてきた団結応援の流れについて，グラウンドいっぱいを使って確かめました。当日，どんな伝わり方をするか，どんな盛り上がりを見せるかが楽しみです。

今日は，市内各所で教育研究集会が開催されました。年に１度，一宮市のすべての教職員が，授業研究だけでなく，進路，安全，生徒指導，情報教育，保健教育，学校事務など，学校運営にかかわる様々な研究について，それぞれの担当が参加して議論したり情報を得たりするする日です。
本校でも，部会ごとに教室に分かれてオンラインで参加している職員もいました。
また，中学校数学部会の本部として，司会者や授業者，研究発表者などの先生方をお招きしてオンラインで研究集会を開催しました。本校の数学の先生は，資料用と会議用に二つのChromebookを使用して参加していました。どんなことでも，効率は大切です。