２月４日（土）「PTA　羽黒もったいない運動」を実施します。

３年生　図工の授業の様子です。

３年生　理科の授業の様子です。豆電球の回路を作っています。

３年生　算数「小数の見方について考えよう」の授業の様子です。

２年生　図工作品が掲示されています。明日の授業参観御来校時にぜひご覧ください。

今日のお昼の読み聞かせは「道灌(どうかん)」でした。古典落語(こてんらくご)のお話です。話の内容は少しむずかしかったかも知れません。人から聞いた「ちょっとかっこいいお話」を、自分もやってみたくてマネしてみたけど、思いどおりにはいかなかった、というお話ですね。最後のオチの部分はわかりましたか？

昼放課の様子です。寒さなんで関係なしです。おもいっきり遊んで、「仲間作り」「ストレス発散」できています。

　今日は、お世話になっているラインズサポートの先生からプログラミングを教えてもらいました。自分で指示したようにキャラクターが動く様子を見て、子どもたちは興味津々でした。授業の後は、「すごく楽しかった！」「またやりたい。」と目を輝かせていました。

４年生　体育「走り幅跳び」の授業の様子です。

３年生　体育の授業の様子です。chromebookを上手に使って、ダンスの練習をしています。

３年生　国語「「三年とうげ」を読んで、おもしろいと思ったところを書いて、発表しよう」の授業の様子です。

２年生　国語の授業の様子です。漢字「矢」「谷」の書き方を練習しています。

２年生　国語「本のしらべ方ー本を読んでいろいろなあそび方を知ろうー」の授業の様子です。

４年生　音楽「グループでつくったおはやしを発表しよう」の授業の様子です。グループごとにつくったおはやしを演奏したり、さらに、他のグループの演奏を重ねてみたりして演奏を楽しんでいます。

６年生　社会「戦争は、どのように世界に広がっていったのでしょうか」の授業の様子です。全員が真剣に考えています。

６年生　国語「メディアと人間社会大切な人と深くつながるためにー二つの文章を聞いて、自分の考えをもとうー」の授業の様子です。

　６年生　理科「電気を効率よく使うために、どのような工夫ができるのだろうか」の授業の様子です。
　プログラミングをして、明るさのセンサー・温度のセンサーに反応してプロペラが回るようにしています。
　こすってセンサーの温度を上げて、プロペラを回し、そのプロペラの風をセンサーにあてて、温度を下げてプロペラを止めてみるお試しもしていました。

５年生　算数「くふうされたグラフ」の授業の様子です。

５年生　社会「日本で起きる自然災害について話し合い、学習内容を決めよう」の授業の様子です。

３年生　算数「小数と分数の大きさのくらべ方を考えよう」の授業の様子です。