奥小学校HPにようこそ!わたしたちの教育活動の一端をご覧ください。

10月24日 2年生 校外学習4

快晴の中、お弁当タイム。みんなニコニコで食べていました。
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10月24日 2年生 校外学習3

班行動でモンキーパークを見学しました。
お気に入りのサルは見つけられたかな?

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10月24日 5年生 作品の鑑賞

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初めて電動糸のこを使って作った作品が完成しました。
今日は自分の作品をじっくり見て工夫したところ、頑張ったところなどを振り返りました。

10月24日 2年生 校外学習2

モンキーバレーでニホンザルのことについて話を聞いて、リスザルの島でリスザルを見ることができました。
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10月24日 2年生 校外学習1

モンキーセンターに到着。
ビジターセンターにて人とサルの違いについて学びました。
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10月24日 6年生 今週末は修学旅行!その2

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3組は国語、4組は修学旅行の話でした。

欠席の子はほぼおらず、今週も良いスタートが切れました。
修学旅行に行くために、とにかく体調管理に注意していきましょう!

10月24日 6年生 今週末はついに修学旅行!

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週始めの1時間目。
まだ休日気分の子たちもいたかもしれませんが、各クラスでいつも通りの授業が行われていました。

1組は英語、2組は保健です。

10月20日 2年生 霊長類について勉強しました

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 2年生は月曜日に校外学習でモンキーセンターに行きます。今日は事前に借りた教材セットを使い、霊長類について勉強しました。実際に見るのが楽しみですね♪

10月20日(木)3年生 朝の習慣

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 朝、提出物を出したり、連絡帳を書いたり、良い習慣を続けていきたいですね。そのことが、集中力を高めると思います。

10月20日 日新 修学旅行説明会

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日新の児童のみで修学旅行の説明会を行いました。
お土産は何を買おうかな。
どんな料理が食べられるかな。
教室には子どもたちのわくわくした声が響いていました♪

10月18日 4年生 算数

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 今日の算数の授業では、「そろばん」を行いました。
3年生以来、約1年ぶりのそろばんにもかかわらず、
すらすら計算をすることができていました。

10月18日 6年生 図工の授業

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詩から想像した様子を絵に表しています。教科書に載っている4つの詩から気に入った詩を選んで描きます。「スパッタリング」や「グラデーション」など、いろいろな技法を使って、楽しく表現しています。仕上がりが楽しみです。

10月18日 3年生 品物はどこから?

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社会の時間に、スーパーマーケット見学で調べた品物の産地と、チラシに記載されている品物の産地を白地図に書き込んでいきました。
「愛媛県はここだよ。」「ありがとう。」
「メキシコはどこ?」「あった!」
グループで協力しながら、どんどん白地図が埋まっていきました。
品物は全国各地、世界中からスーパーに運ばれてくることがわかったようです。

10月19日 3年生 今日は早い下校でした。

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 午後から就学時健診が行われます。来年1年生となる年長さんたちがやってくる日なので、みんなも1つ上級生になる自覚を持った日でした。
 少し早い下校となります。日頃できないことが少しできそうな日ですね。宿題をきちんと終えたら、何をしようかなと考えて下校しました。

10月19日 6年生 理科の実験

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理科で水溶液の性質を調べる実験をしました。見た目やにおいを比べたり、リトマス紙を使って酸性、中性、アルカリ性を調べたりしました。協力して、安全に楽しく学習することができました。

10月20日 就学児健診のお手伝い 5年生

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来年度奥小学校の1年生になる予定の子どもたちの就学児健診がありました。5年生は前日の会場準備・清掃や当日の係活動で全員参加しました。

会場準備や清掃活動にてきぱきと動く姿
小さな子どもたちの目線で話しかける姿
保護者さんを誘導する姿
いろんな場所できらきら輝く5年生の姿が見られました。

5年生のおかげで無事に就学児健診を終えることができました。ありがとうね。ペアを組んでふれあい活動をするのが今から楽しみですね。

10月17日 日新 リース作り

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先日の芋ほりで、大きな袋4つ分のさつまいものツルがとれました。
今日は、そのツルを使ってリース作りをしました。自分だけのオリジナルリースの土台が完成です!次は、色々と飾りつけをしていきます。
今年はどんなリースができるかな?楽しみです!

10月17日 1年生 秋のおもちゃで遊んだよ

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どんぐりや松ぼっくりを使って作ったおもちゃをクラスの友達と交流しました。
友達の工夫を見つけて、楽しい時間を過ごしました。

10月17日 5年生 社会の学習

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 社会の学習では、日本の水産業の学習に取り組んでいます。今日は、これからの日本の水産業について考えていました。今の日本の状況を考えながら、未来の姿を想像し、問題点を出していました。

10月17日 6年生 社会の授業

社会の授業では、いつも始めに音声トレーニングをしています。隣同士で、「プリントの問題を出してそれに答えていく」というようにやっています。毎時間やっているので、スムーズに行い、ずいぶん覚えて早く答えられるようになりました。
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