ようこそ丹陽小ウェブページへ。「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に輝く丹陽の子の学校生活の様子をご覧ください。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

2.20 授業の様子(6年生)

 上の写真は1組です。テスト返しをしています。先週から今週とテストが続きました。自分のまちがったところを直して、一つひとつできるようにしてほしいと思います。
 下の写真は2組です。理科の学習です。プログラミングについて確認をしました。身近なところでプログラムが使われていることが分かりました。
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2.20 朝礼と授業の様子(あじさい)

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 今日は朝にオンラインで児童会のあいさつ週間のお話と保健委員会の歯磨きについてのお話を聞きました。子どもたちは歯磨きの仕方の説明を興味を持って聞いていました。
 授業では3年生の子がカラー紙版画で作品作りをしました。自分の好きなものをたくさん版画で表現することができました。

2.20 あいさつ・ろう下歩行運動

 今週から、あいさつ・廊下歩行運動が始まりました。
あいさつ運動では、朝から校門に立って元気よくあいさつをしました。
廊下歩行運動では、全校でカメピーパズルの取り組みを行っています。
廊下歩行がしっかりできたクラスには、パズルのピースを渡して、パズルを完成させるという取り組みです。廊下歩行をしっかりして、落ち着いて学校生活を送っていけたらいいなと思います。
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2.20 あいさつデー

 今日は、第3月曜日「あいさつデー」ということで、PTAのボランティアの方や児童会があいさつの呼びかけを行いました。気が付けば2月もあと1週間余りです。1日1日を大切に、あいさつを交わしながら、温かく過ごしていけたらと思います。
 今週は、校内でもあいさつ運動を行います。あいさつで笑顔、元気あふれる丹陽小になるといいですね。
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2.17 たこあげをしたよ(1年生)

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今日は1組がたこあげをしました。
良い天気でしたが、風が弱く、あがるかな?と心配でした。
でも、6年生のお兄さんお姉さんのサポートもあり、たこを高くあげることができました。
たくさん走って、たくさん笑って、いい思い出ができました。
6年生のみんな、ありがとうございました!

2.17 授業の様子(6年生)

 家庭科の授業では、お世話になった人へ感謝の気持ちを伝えようという単元で、裁縫の学習をしています。フェルト布と磁石でマグネットのようなものを制作しています。それぞれ工夫を凝らして、上手に作ることができました。
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2.17 たこあげをしました(あじさい)

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 1、2年生と6年生がペアになり、たこあげをしました。1年生は6年生に上手くたこがあがるよう手伝ってもらいました。みんな楽しそうな表情でたこあげをしていました。ペア同士で一緒に楽しめる貴重な時間になりました。

2.17 2回目の漢字チャレンジ(2年)

 十分に反復練習した成果が出るといいですね。どの子も真剣に取り組みました。
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2.17 国語の授業(4年生)

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 国語では「もしものときにそなえよう」という単元を学習しています。今までの学習で、津波や地震などの自然災害が起こったとき、どうしたらよいかを本や、インターネットを使って調べ、文章にまとめました。今日は、それをもとにグループで発表をしました。

2.17 丹陽小学校へようこそ

 職員玄関の掲示をリニューアルしました。校長先生と笑顔がすてきな子どもたちが来校されたみなさんをお迎えします。ご来校された際は、どうぞご覧ください。
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2.16 授業の様子(6年生)

 上の写真は1組です。道徳の授業です。道徳は、「スイッチ」という話を聞いて、自由について考えました。
 下の写真は2組です。算数の授業です。まとめのテストを行いました。できたことは、自信をもたせ、できなかったことは、これから身に付けさせていきたいと思います。
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2.16 英語の学習をしました(あじさい)

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 数字と色の学習をした後、覚えた単語を使ったゲームをして楽しみました。また、英語の歌を歌ったりダンスをしたりしてとても盛り上がりました。色の英単語をたくさん覚えた子もいて以前より英単語の声が出るようになりました。

2.16 放課の様子(1年生)

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今日も風が強く、今週はまた寒い日が続いています。 
1年生の校舎は北舎で寒いので、放課は教室の南側に集まって日向ぼっこをしています。
また、フェスタの時にした昔遊びにも挑戦しています。
けん玉もだいぶ上手になってきました。

2.16 PTA資源回収

 今日は、PTAによる令和4年度3回目の資源回収日でした。集められた資源の分別・整理を早朝より行っていただき、ありがとうございました。
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2.15 今日の道徳(3年生)

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 今日は道徳で、友達に対しての優しさについて考える授業をしました。困っている友達に対して、どう接するか役割演技をすることで考えを深めることができました。

2.15 今日の5年生(5年)

 国語では、日本語の表記について学びました。身の回りで使われている文字についてどんな表記になっているか分類しました。
 社会では、情報について学んでいます。テレビ番組が生活に与える影響についてプラス面とマイナス面について学んでいます。教科書の内容も残りが少なくなってきました。しっかり学んでいきましょう。
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2.15 授業の様子(6年生)

 上の写真は1組です。図工の授業では、版画に取り組んでいます。今日は、刷り始めました。たくさん彫るところがあるので、手が痛いと言いながら、頑張っています。
 下の写真は2組です。理科の授業では、最後の単元に入っています。生物と自然環境について考えています。
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2.15 あいさつデー(2月20日 月曜日)

 20日(月)は第3月曜日で、あいさつデーです。校内でもあいさつ運動を行います。この機会にご家庭で、あいさつの意義について、話題にしていただけたらと思います。
 当日は、お子さんの登校時刻に合わせて、あいさつをぜひお願いします。みんなであいさつの輪を広げましょう。校門等での保護者ボランティアの活動も予定通り行います。ご協力よろしくお願いします。
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2.15 手紙を書きました(あじさい)

新一年生にあさがおの種を送る手紙を書きました。水やりを頑張ってきれいな花を咲かせてほしいですね。
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2.14 たこあげ(1年生 生活科)

 生活科の「ふゆをたのしもう」で、たこ作りをしました。たこには、自分の顔や鬼の顔など好きな絵を描いて、6年生と一緒にたこあげをしました。6年生にたこをもってもらって一緒に走ってもらうと、たこは空高く舞い上がっていきました。
 今日は風も強かったので、ひもを伸ばしていくと、たこはどんどん空を上がっていきました。「ぼくのが一番高く上がったよ。」「私のたこの方が高いよ。」と、上を見上げながら嬉しそうな子どもたちでした。
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