撮影した「すきまちゃん」の写真は、ロイロノートで共有して友達同士で見せ合いました。１年生も、この１年間でタブレットの操作がスムーズにできるようになってきています。配膳台の引き出しや、オルガンのペダル、本と本の隙間など色々なところに移動させながら、楽しんでいました。「家でも、隙間を探したい〜！」という声が多く聞かれたので、作った「すきまちゃん」は家に持ち帰りました。ご家庭でも、楽しくすきまを探してみてほしいと思います。

　１年生の図工の学習で「すきまちゃんのすきな　すきま」を行いました。自分の好きな「すきまちゃん」を作り、教室のいろいろな隙間を見つけ、タブレットで写真を撮影します。一人一人工夫を凝らした作品ができました。「こんなところにいた〜！」「どーこだっ！」などと、問題を出し合いながら、隙間探しを楽しんでいました。

　１３日（月）は人権擁護委員の酒井様をお迎えし、人権教室として６年生の授業協力をいただきました。６年生の社会科の授業の中で「人権」という言葉を学んではいますが、とても難しい言葉です。
　今日は、歴史的な背景から、自分たちの身近なところにある人権問題について、分かりやすくお話いただきました。子どもたちは、資料やＤＶＤ教材を通して学ぶことで、人権問題を自分たちの問題として考えることができていました。

　１０日（金）には、講師に後藤札子先生をお迎えし、和楽器教室を実施しました。３〜４校時目に５・６年生の児童が参加しました。
　雪の降る悪天候の中でしたが、児童数分の箏や三味線を準備していただき、一人一人が実際に演奏を体験することができました。中学校の学習にもつながる、充実した時間となりました。

　本校の学校運営協議委員でもある入江様に来校いただき、１年生の生活科の学習で昔遊びを教えていただきました。お手玉・おはじき・花いちもんめなど、子ども達にとって、あまり馴染みのない昔遊びを中心にチャレンジしました。
　お手玉を投げて取ったり、上手におはじきをはじいたりするには力の加減が大切です。初めは飛ばし過ぎてしまっていましたが、だんだんとコツを掴んで上達していました。おはじきを使って、簡単なゲームをしたのは初めてだったようです。
　手先の細やかさやどれをはじくか、よく考えることも必要なので、普段の遊びとはひと味違っていて、新鮮に感じられたのではないかと思います。真剣な顔つきで夢中になって、楽しんでいました。今回の経験をきっかけとして、休み時間や昼休みの遊び方にも変化が見られそうです。

　２月の昇降口中央掲示板には、「ぼく・わたしの追い出したい今年のオニ」が掲示されています。自分の生活を見つめながら考えた、「いらいら鬼」や「よふかし鬼」「動画見過ぎ鬼」など、それぞれの退治したい「心の鬼」たちが勢ぞろいです。顔つきや色など個性豊かな鬼たちが集まると迫力があります。２月３日は節分。寒さはまだまだ厳しいですが、暦の上では春を迎えます。自分や友達の書いた鬼を見て、「追い出せているかな？」と生活を振り返るきっかけにしながら、２月も元気に過ごしていってほしいと思います。

　２月１日（水）に音楽鑑賞教室を行いました。魂に響くギフトコンサートの会より、慶徳秀夫様、声楽家の橋本妙子様にご来校いただきました。
　はじめに、東京オリンピックの聖火ランナーであられた、慶徳様より聖火のトーチを見せていただきました。聖火ランナーになることが、慶徳様の子どもの頃の夢だったそうで、夢を叶えることについてお話をいただきました。
　次に、橋本様より「ふるさと」や「アメージンググレイス」等を披露していただきました。プロの歌唱力のすごさに子どもたちも先生たちも圧倒されていました。

　1月３０日（月）にユニセフ学校募金の呼びかけを、運営委員会の児童が行いました。
　朝の時間に、各教室を訪問して呼びかけたり、お昼の校内放送で呼びかけたりしました。感染症予防のための、こまめな手洗いは有効ですが、世界の約４３％の学校では、石けんで手を洗う設備がないそうです。
　募金は、世界中の子ども達のために使われます。募金を呼び掛けるお手紙も配付しました。２月１日（水）から３日（金）まで集めています。ご協力よろしくお願いします。