英語の授業です。ていねいな依頼の仕方についての表現方法を学んでいます。
　Could　you open the window?
　この依頼に対して、お断りをする場合の表現方法についても学びました。
　I'm sorry,but I can't.
先生からは、お断りの場合も，気持ちを表情に表してね、とアドバイスがありました。

　社会の授業です。大河の近くにおいて、「文明はどのようにして発展したのだろう」という課題について、自分が立てた予想を発表しています。このクラスでは、次から次にたくさんの予想が発表されました。

　フラフープの輪くぐりです。輪をくぐる目標を達成すると同時に、水に顔をつける目標もクリアできました！

　２年生の水泳の授業の様子です。けのびの練習をした後、平泳ぎの泳法について練習しました。すでに２５M泳げる生徒が先生となり、手本を見せたり、声をかけたりしながら泳ぎ方をレクチャーしています。

　今日の朝会は、体育館から配信を行いました。
　担当の先生からは、昨日開催された、卓球の市民大会についてお話がありました。そこに参加されてみえたベテランの選手のエピソードを取り上げ、生涯スポーツを楽しむことの素晴らしさについてお話くださいました。
　保健委員からは、「STOP熱中症キャンペーン」について、厚生委員からは、「ベルマーク・ペットボトルキャンペーン」について、生徒会役員からは、「ユニセフウクライナ募金」についての呼びかけがありました。

　国語の授業のウォーミングアップです。大型モニターに映し出された言葉の漢字を思い浮かべ、空がきして確認しています。このウォーミングアップで、集中力もアップです！

　1年生のフロアにはこんな目標が掲げられていました。総合的な学習の時間には、南陵学習の訪問先で使用する名刺作づくりを行っていました。

体育の授業でバスケットボールのゲームを行っています。周りの状況を見て、声をかけ、パスを出します。シュートが決まるたびに、歓声が上がります。

たくさんの先生で、みっちり・・・力をつけたいですね！

給食後の国語の授業・・・眠い目をこすりながら真剣です。

静かな教室・・・２年生の登校を静かに待っています。

難しい内容の「公民」の授業です。

　昨日、2年生が2泊3日の野外教育活動を無事に終え学校に戻ってまいりました。保護者の皆様には、さまざまなご支援、ご協力をいただき、ありがとうございました。
　生徒たちにとっては、いつもとは違う環境の中で、仲間と寝食を共にし、あらゆる活動を通して、新たな気づきのある3日間だったと思います。わずかな期間の中で、ぐんぐん成長していく生徒たちの姿を頼もしく感じました。
　生徒の代表が、朝の集いのスピーチで「場を盛り上げる友の姿に気がついたこと」そして、「自分もそういう人になりたい」との思いを語ってくれました。こうした視点をもち、その思いをまっすぐに伝えられることがとても素敵だなと思いました。互いの良さに気づき、認め合うことであたたかな集団に成長します。そうした環境の中でこそ、一人一人が自身の力を存分に発揮でき、個のさらなる成長も期待できます。
　この野外教育活動を通して、ひとまわりもふたまわりも大きく成長した2年生の今後の活躍を楽しみにしています。

旭高原自然の家での野外教育活動の全日程を終え、予定通り学校に向けて出発しました。鞍ヶ池SAを出発のタイミングでHome &schoolにてお知らせします。

炊飯の片付けです。周りを見て、すべきことに気がつき、動ける人が増えてきました。とても嬉しいことです。

美味しくいただきました！

美味しそうにできました。盛り付けもバッチリです♪

　BBQ &焼きそば　美味しくできたかな。

野外炊飯BBQ &焼きそばの様子です。昨日の経験を生かし、調理しながら洗い物をしたり、みんなで協力してかつどうしていま。いい匂いがしてきましたよ。

お世話になった施設を感謝の気持ちをこめて掃除しました。