「うごくうごく　わたしのおもちゃ」という単元で作った、自分だけのすてきなおもちゃ。クラスの友達と遊ぶ時間を設けました。「〇〇さんのトコトコ車と、私のぴょんコップをコラボさせたらトコトコぴょんコップになったよ！」と友達と新しい遊びを発見したり、「これ、どうやるの？見せて。」と友達に詳しく見せてもらったりして楽しい時間となりました。もち帰っておうちでもまた遊んでみてください。

　国語の時間。

　算数の計算問題。

　給食の時間。

　本日はLIXILからお越しいただいて、住環境に関する授業をしていただきました。実験装置も使いながら、換気や熱効率についてわかりやすく学ぶことができました。実際に窓を開けると風車が回る様子に、みんな興味津々でした。

　本日は地元バレーボールチームのウルフドッグス名古屋にお越しいただいて、児童会主催あいさつ運動を盛り上げてもらいました。
　チームマスコットのウルドくんに人気集中で、ハイタッチの人だかりがずっとできていました。また、引退したばかりの神谷選手にも参加していただき、その背の高さにみんなびっくりしていました。たいへん盛り上がり、すてきな朝となりました。

　今日は、50メートル走の練習をしました。

前を見て走ること、自分のコースを守ることに気をつけてがんばりました。走っている友達に声を掛けて、応援することもできました。

　待ちに待ったアピタ見学の日です。朝からずっとわくわくしていた子どもたち。

　店長さんや店員さんからお話を聞いたり、普段は見られないバックヤードを見学したり、… 貴重な経験ができました。どの子も目を輝かせて、見ていました。

　アピタパワー木曽川店の皆様、素敵な学びを、ありがとうございました。

　今日のこんだては、キンパ・牛乳・トックスープ　でした。

　今日の「キンパ」は、木曽川西小学校の児童が考えてくれた、昨年度の応募こんだて入賞作品です。
　キンパは韓国の家庭料理の一つで、日本語にすると「のりごはん」という意味です。味付けした肉や野菜などのたくさんの具材を、ご飯と一緒にのりで巻いた料理です。今日のキンパは、自分で作って食べる、セルフスタイルでいただきました。のりの上にご飯をのせ、野菜、肉、卵などの具材と一緒に、楽しくおいしく食べることができました。

　毎日運動練習に取り組んでいます。以前よりも動きがそろってきて、本番がより一層楽しみになってきました。学習にも集中しています。５年生全体として、運動も学習も、みんなで全力で取り組んでいきたいと思います。

　朝のラジオ体操。

　給食の時間。

　今日のこんだては、ご飯・牛乳・ちゃんこ鍋・愛知のにじます甘露煮・赤じそ和え　でした。
　今日は、愛知県の設楽町でとれた、にじますを使った甘露煮でした。甘い味付けでとってもおいしかったです。
　にじますは川でとれる魚の一種で、さけの仲間です。愛知県では、奥三河の清流を利用して、にじますやあゆなどの養殖が行われています。
　頭もしっぽもついていて、ちょっと怖いような顔をした魚ですが、はしでほぐれるほど、やわらかく煮込んであるので、まるごと食べることができます。魚が苦手な子もいましたが、こわごわながら、がんばって食べる姿も見られました。

　算数の時間には、コンパスを使うことがあります。だんだん上達してきましたが、上手くいかないときも…。
　
　そんなときこそ、みんなで特訓！
　「紙を押さえておいてあげるよ。」「手前にくるっとするんだよ。」と声を掛け合って、一生懸命に練習していました。

　今日は午後から就学時検診があり、来年度入学する子たちのために、５年生の有志の児童が様々なお手伝いをしてくれました。小さな子たちのお世話をしたり、声をかけたり、一緒に紙芝居を見たりしました。最後の後片付けまで一生懸命働く５年生の姿がとても立派でした。有志の皆さん、ありがとうございました。

　３時間目の算数。

　給食の時間。

　１０月１７日〜２１日の期間中、保健委員が主体となり、「けが０東キャンペーン」を実施しています。運動会ももうすぐです。けがのないよう、安全に生活しましょう。

　国語の時間には、学年揃って学習プリントで「ちいちゃんのかげおくり」「修飾語」の学習をしています。落ち着いて学習する姿は、さすがですね。

　学活の時間には、運動会で踊るダンスの決めポーズを話し合いました。クラスごとで決まったポーズは、どれも素敵でした。

　朝のラジオ体操。

　給食の時間。

　運動会の学年練習が始まりました。今日は外で隊形移動の確認をしました。
クラスから学年に増えると、そろうのがまた難しくなりますが、これから意識していきます。

　今日はＡＬＴの先生による英語の授業がありました。体の部分を勉強して、英語で歌を歌いながらアクティビティをして、楽しく学習できました。

今日から、運動会ダンスの練習は、学年で行います。

覚えてきた振り付けをもとに、元気いっぱいに動けていました。

まだ全員のタイミングが揃っていない所も課題としてありますが、これからの練習で少しずつ完成に近づけていきましょう。

　生活科の授業では、みんなでつかうまちのしせつについて学習しました。今日は、図書館で司書の先生に、仕事の内容や工夫しているところについて教えてもらいました。みんな、一生懸命メモをして、がんばっていました。