＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳　コンソメスープ　ミンチカツ　かつおふりかけ

＜給食献立あれこれ＞
　今日のコンソメスープには、ブロッコリーが入っています。ブロッコリーは、緑色の小さなつぶがたくさん集まっていますが、これは一つ一つが花のつぼみです。ブロッコリーを収穫せずにいると黄色い花がたくさん咲きます。

　地震が起きた時を想定して、避難訓練をしました。

　どの子もおしゃべりをしないで、静かに机の下に避難することができました。

　今日は延期されていた避難訓練をし、1年生は発育測定もありました。みんな背が大きく伸び、さすがです。夏休み明け、上靴が小さくなった人もいましたね。
　写真は、国語の時間ワークシートを書いているところ、発育測定の前に、保健室のあやか先生に、保健指導をしていただいているところです。

　今週は天候が悪く、なかなか外遊びや体育の授業ができず、がっかりした様子の子ども達でした。そんな中でも、学習に集中して取り組む姿に成長を感じます。
　今週は、学習ルールについて毎日振り返りをする時間を設けました。授業中の姿勢や話の聞き方、鉛筆の持ち方等、子ども達はそれぞれ自分のめあてをもち、意識して過ごすことができました。

　夏休みが明けて一週間が過ぎました。子どもたちは元気いっぱいに過ごすことができています。１か月後には修学旅行もあり、これから準備も忙しくなっていきます。笑顔で行くことができるように頑張りましょう。

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳　豚汁　てりどり

＜給食献立あれこれ＞
　今日の豚汁には、葉ねぎが入っています。ねぎは大きく分けて白い部分が多い根深ねぎと、根元まで緑の葉ねぎがあります。かつては根深ねぎは東日本、葉ねぎは西日本でよく食べられていましたが、今は地域に関係なく食べられています。

＜給食委員会児童の感想＞
○６年　Ｔさん
　てりどりのたれが肉にしみていて、とてもご飯に合いました。豚汁は具がたくさんで、野菜が柔らかかったです。

　算数の時間、授業で学習した長さや距離を求めたり、よんだりする力を確かめるために、問題をプロジェクターで示し、答えを学級全体で確認しました。問題を解いていくうちに、進んで手を挙げる子が増えてきて、自信をもって答える子が増えてきました。

　算数の時間に公倍数について学習しました。学びを確かめるために、クロームブックを使い「ｅライブラリ」という学習システムを開き、自分のレベルに合わせて算数の問題に取り組みました。力をつけています。

　学習したことを確かめるため、今日は国語の時間にテストを行いました。最後までしっかりと考えて答えを書いていました。みんなとても真剣に取り組んでいます。

理科の時間、動物のようすを調べるために、外で昆虫を観察しました。いろいろな昆虫がいて、しっかりと観察記録を取ることができました。

放送の指示にしたがい、机の下に静かにもぐりました。先生の話をしっかり聞くことができました。

　本日、葉栗連区老人クラブの方より、学校のためにたくさん雑巾をいただきました。校内清掃のために有効に使わせていただきます。本当にありがとうございました。

　書写の学習は、専科の先生による授業で、子どもたちは毎週とても楽しみにしています。今日のめあては「字の形に気をつけてかこう」でした。字形が○、△、□のどれか、考えながら、練習帳に取り組みました。

　学校生活の様子です。掃除の時間は、限られた時間でテキパキと掃除をすることができています。机を移動させるのは大変ですが、協力して頑張っています。

　掃除場所がきれいになるように協力して取り組んでいます。きれいになると気持ちがいいですね。

　書写の時間、ひらがなを練習しました。字の形が○や△、□に似ている文字を見つけながら、字の形に気を付けて書きました。

　算数の時間、リットルやデシリットルについて学習しています。今日は、その計算の仕方を学びました。頑張って解いていました。

＜今日の献立＞
　ごはん　牛乳　かきたま汁　さといものコロッケ　月見だんご

＜給食献立あれこれ＞
　今年は９月１０日が十五夜です。十五夜には、ススキ、団子、さといもなどをお供えして、お月見を楽しみます。今日の給食は「いも名月」とも呼ばれる十五夜にちなんで、さといもを使ったコロッケです。

　図工の時間にレタリングを行い、みんな夢中になって真剣に描いていました。がんばって描いた作品を見て嬉しそうにしていました。

＜今日の献立＞
　ナン　牛乳　キーマカレー　ピオーネゼリーあえ　

＜給食献立あれこれ＞
　今日のピオーネゼリー和えは、ピオーネという品種のぶどうを使っています。ピオーネは「開拓者」という意味のイタリア語に由来するそうです。大粒の黒っぽい紫色が特徴で、甘味と酸味のバランスがとれたぶどうです。８月から１０月ごろにたくさん出回ります。