たんぽぽ学級の自立活動「合同朝の会」授業研究会です。今日のめあては,「自分のいいところ・友だちのいいところを考えよう」です。絵本「ぼくは泣きました」の読み聞かせを通して,今日のめあてが子ども達一人ひとりに浸透していく様子が見られました。中心活動のソーシャルスキルカルタも今日はいつもと違う..先生達の手作りカルタでした！カルタには,友だち一人ひとりの笑顔の顔写真。先生の読み札は,一人ひとりのよいところ・すてきながんばりの姿の言葉です。子ども達は,笑顔と拍手で,カルタをやさしく手に取っていきました。最後には,たんぽぽ学級の先生方手作り読み札（似顔絵つき）がプレゼントされました。
今日は,特に冷えこみが厳しい朝でしたが,たんぽぽ学級は..ぽかぽかの心になりました。（参観者の私たちも）

　11月16日(土)に富田地区少年の主張発表会・表彰式が富田公民館で開催されました。本校からは5年生の佐藤あさひさん、6年生の先崎未蓮さん、安藤祐翔君の3名が入賞し、6年生の2名が発表会・表彰式に参加しました。先崎さんは「思いやりのある行動をするためには」という題で、安藤君は「戦争のない世界に」という題で発表しました。
　日常の生活の中から気づくこと、将来へ向けて抱く思いを言葉に表す経験は、表現力を育成するために大切なことです。これからの子どもたちには「提案力」を身に付けることが求められますね。

２年生の国語科授業研究会です。今日の勉強は,「おもちゃの作り方のせつめい書をわかりやすく書こう。」〜もっとわかりやすくするために,「ちゅういすること」を書き加える勉強です。先生とていねいに,今日の学習の手順を確かめました。各自の説明書に書き加えが始まると..「あれっ？」鉛筆が止まって考える子。。先生は,すぐにそばに行って,書きぶりのよいところをほめて,「ここに書けるね！」〜自信をもって,鉛筆が走りだします。書き加えた友だちの文章をモニターでみんなで見合って,「すごい！」「たくさんになってる！」がんばりを確かめ合いました。

お昼の集会時程でZoom表彰集会を行いました。児童の皆さんの表彰がたくさん集まったためです。「校内マラソン大会学年男女第１位」「郡山市子ども総合美術展」「小学生の税に関する標語・習字・絵はがき」「智恵子のふるさと小学生紙絵コンクール」の表彰です。たくさんの皆さんががんばったということですね。おめでとうございます！

４年生の各教室で「おはなしトマト」の皆様による絵本の読み聞かせとお話会を実施しました。子ども達は,お話の展開にワクワク..しぜんに笑顔がこぼれる..楽しいお話に,とっぷりと浸り,心地よい時間を過ごすことができました。「おはなしトマトの皆様,ありがとうございました。」

２年生の道徳科授業研究会です。〜「いけないことをしている相手を注意するとき」〜正しいと思ったことをするのに,迷うことがある。相手が上級生だったら..相手がたくさんいたら..　「迷ったとき,どうしたらよいか」を◆自分はどうするか　◆グループで話し合ってみて　◆友だちの考えを聞いて　◆役割演技をとおして　学級のみんなが主人公になりきって..私（ぼく）だったら..理由までつけて,たっぷりと深く考えました。　

12月の下校時刻です。ご参考ください。
【下校時刻】12月の下校時刻

４年生の国語科授業研究会です。子ども達は皆,「マーちんの気持ちが変わるきっかけとなった出来事とその理由」について自分の考えをノートいっぱいに書き表しました。〜どうして..こんなに書けるのか？そこには,今日の課題の・何を・どこに・どのように・書けばよいのか,課題解決の「型」が明確に示されていたからでした。今日の学習のゴールに向かっての道筋が明らかになれば,子ども達は自分の力で学び進める力を持っていることを参観者皆が確認しました。授業終盤には,ほぼ全員が自分の考えを発表し,ロイロノートで学習感想を見合いました。

２年生の音楽科授業研究会です。音当てゲームやリズム遊びで,教室全体の楽しい音楽モードがオン！になりました。今日のめあては,「かぼちゃ」のリズム打ちで,気持ちや様子が伝わるように演奏することです。打楽器の種類や演奏の順番をグループで話し合って工夫しました。タブレットのロイロノートで,楽器の音を選んで..演奏の順番を考えて..それらが,グループ皆に「見える化（可視化）」されて,表現が見える！　終盤には,みんなで聴き合う楽しみにたっぷりと浸りました。

「郡山 絵本とお話の会」４名の方々がおいでになり,１年生と２年生の教室で,絵本の読み聞かせをしてくださいました。子ども達は,お話の世界にとっぷりと浸っていました。お話..絵本..紙芝居..と続く,心地よい時は,あっという間に過ぎていって,「おしまい」の言葉に,ふぅ〜っと子ども達のため息が。。。お話の会の皆様,ありがとうございました。次回は,１.２年生の別クラスで実施します。

ひまわり学級 自立活動「合同朝の会」授業研究会です。今日のめあては,「合い言葉を使って,気もちのコントロールをしよう」です。気持ちの切りかえに役立つアイテム..子ども達がそれぞれに事前に考えた合い言葉（アイテムネーム）を確認して,楽しい３つのゲームに取り組みました。◆クイズ・なぞなぞゲーム　◆○×クイズゲーム　◆いろいろじゃんけんコーナー　をルールに沿ってたっぷりと楽しむことができました。

保護者の方々のあたたかな応援と絶好の天候のもとで,４年生マラソン大会を実施することができました。最後の走者がゴールするたびに,子ども達と一緒に校舎前の保護者の方々からもあたたかな拍手が続きました。ありがとうございます。おかげさまで,子ども達も力いっぱい走りぬくことができました。

風もなく..やわらかい日ざしのコンディションのもとでの３年生マラソン大会です。中学年になって,８００ｍと距離が長くなりましたが,みんないっしょうけんめいにゴールまでがんばりました。たくさんの保護者の方々の応援に応えるように,腕をしっかりと振って走りぬきました。拍手！拍手！

お昼のZoom表彰です。今日の表彰は,「富田中学校区あいさつ運動標語コンクール」優秀賞・入賞者。「郡山市児童作文コンクール」準特選・入賞者。「第30回３Ｒフェスティバル〜ゴミを減らそう！私たちの提言ポスターコンクール」金賞・入賞者。「第51回ＪＡ共催福島県小中学校交通安全ポスターコンクール」福島県警本部長賞受賞。たくさんの表彰です。どれもすごい賞です。おめでとうございます！

５年生のマラソン大会です。今年は高学年となって,体育の時間から１０００ｍに挑んできました。保護者の方々の応援を感じながら,最後までゴールめざして腕をしっかりと振り走りぬきました。みんながんばりました！保護者の皆様,応援ありがとうございました。

たくさんの保護者の方々,お日さまにも応援されての２年生のマラソン大会です。全員が６００ｍをいっしょうけんめいに走りました。疲れてきたときの友だちからの応援の声がたくさん聞こえてきました。苦しくてもゴールまで全力を出しきってよくがんばりました。

　11月14.15日の二日間をかけ、福島県教育委員会の「ふくしまっ子栄養教室」事業の一環として、本校の栄養教諭の根本さとみ先生が郡山支援学校で授業を行いました。小学部6年生に栄養のバランスについて話しました。根本先生はたくさんの教材を使って子どもたちの興味を引きながら学習を進めました。
　地域の学校と支援学校が交流を深めながら、どの子も地域で安心して生活ができるようになることは安心につながります。これからも、地域の様々な学校と交流が深められるといいですね。

小学校生活最後の校内マラソン大会です。小雨交じりの肌寒い天候でしたが,ピロティーで準備運動をして,自分の競技回に登場。男女各３回に分けて実施した６年生は,みんな力の限り１０００ｍを走り抜きました。拍手！拍手！

読書週間のこの時期に,児童会図書委員会と集会委員会の協力にてZoomで全校集会を実施しました。毎年恒例の富田東Bookマンが登場！委員の皆さんの分担によるディック・ブルーナー展・ミッフィー絵本の紹介,読書クイズ等々,全校生が読書に興味をもつような工夫がいっぱいの集会となりました。

１年生の国語科授業研究会です。「じどう車くらべ」〜今日の勉強は,「クレーン車のしごととつくりを見つけよう」です。文章をみんなでしっかりと読んで,「しごと」と「つくり」が書いてあるところに,青と赤の色分けをしてサイドラインを引きました。線を引いたところをペアで伝え合いました。『つり上げる？』動作化を通して言葉の意味を確かめました。「つくり」について書かれているところが２つあった？トラックについて書かれている文章を思い返して,みんなでたくさん考えました。