１年生の社会科では，「世紀」の概念について学習しています。直観的にとらえられるようになるには，やはり，教えられるだことを覚えるだけでなく，自分自身で理解することが大切です。人に正しく伝えられるぐらいでちょうどよいぐらいです。そうでないと，「どっちだったかな」ということになりかねません。

さて，
現在は何世紀かな？
22世紀はいつからいつまでかな？
有名な関ヶ原の戦いは何世紀の出来事かな？

　２年生の体育では，男子は跳び箱，女子はハンドボールを行っています。
　器械運動は，技の習得を通して，自分の体をうまく扱うことを学び身に付けます。自らを支持する必要のある運動が多いため，現在の自分の体力バランスを確認することができます。また，普段のけが防止や自分の身を守ることにもつながります。
　球技では，競技の特性にボールを扱うなかで，関節や筋肉など，いろいろな体の使い方をすることで，筋力や柔軟性を高めます。試合へと学習が進むと，作戦を考えたり，個をどう生かすかを考えたりする協働的な学びをすることになります。

　７８組の音楽の授業では、ピアノが弾けるように練習を進めています。第１段階は右手でメロディーが弾けるように練習しました。現在は第２段階に進み、左手で和音が弾けるように左手の指を２本または３本使って練習に励んでいます。

1年生は中学校生活初めての定期テストが終わりました。
３時間目には、翌週５月２３日（月）の校外学習に向けて学年集会を行いました。
テスト後の疲れもある中、とても集中して先生の話に耳を傾けて聞くことができました。

３年生は、熱中症対策についての学習を動画を視聴しながら行いました。
熱中症にならないために、もしなってしまった人がいたら、どのように対応するかについて学習しました。

熱中症予防５か条
１　暑い時、無理は事故のもと
２　急な暑さに要注意
３　失われる水と塩分を取り戻そう
４　薄着スタイルでさわやかに
５　体調不良は事故のもと

これから夏になり、気温もどんどん上がっていきます。今日の学習を意識して生活していきましょう。

　昨日、夏の読み物の案内をお配りしました。ご希望の方は、申込票に代金を添えて５月２０日（金）までにお申し込みください。

一宮市では，「あいちの教育ビジョン2025」のもと，中核市として特色ある教育を推進しています。
その中で，愛知県立高校，名古屋市立高校の入試については，愛知県の入学者選抜制度によって実施されます。
3年生が受検する令和5年度入試は，周知のとおり，これまでにない変更がされます。これまでに発表されている内容を今一度ご家庭でも確認していただきたと思います。

パンフレット「令和5(2023)年度入試から公立高校の入試制度（全日制課程）が変わります！」 [PDFファイル／1.61MB]

一般選抜における校内順位の決定方式による合否への影響に関するシミュレーション

令和5年度一般選抜の面接実施の有無及び校内順位の決定方式 [PDFファイル／1.16MB]

令和5年度特色選抜を実施する高等学校・学科及び入学検査の内容 [PDFファイル／324KB]

令和5年度公立高等学校入学者選抜実施日程 [PDFファイル／284KB]

また，このページでは，令和4年度入試の経過，過去の入試問題などを見ることもできます。ぜひご活用ください。

本日は生徒下校後，「危機管理学習会」として，重大事故が発生した際の応急処理と緊急連絡体制について確認しました。
いざというときに，周囲の人が力を合わせて「一つしかない命を守る」ために，食物アレルギーの対応，熱中症の対応，心肺蘇生法の三つのブースのローテーションで学びを深めました。
この場面でも，命のために「自らアプローチし」「共に助け合い」「互いに補い合う」ことで，命を守ることができると確信しました。

３年生の教室や１階渡り廊下には、上級学校の体験入学の案内などが掲示され、足を止め、情報を確認する生徒の姿もあります。
先日、新聞にも愛知県公立高校入試一般選抜の面接の有無などが発表されていました
。愛知県教育委員会のHP（https://www.pref.aichi.jp/soshiki/kotogakko/000...）にも掲載されています。
「自ら」の進路を切り拓くためにも、「自ら」の力でたくさんの情報を集めていきましょう。

　令和４年度ＰＴＡあいさつ運動が始まりました。朝からさわやかなあいさつが飛び交います。１年間よろしくお願いいたします。

１年生は「あなたが　うまれた　ひ」という題材で、道徳の授業を行いました
自分や他人のいのちについて考えることができました。

３年生は、１時間目にテスト勉強と並行して進路面談を行いました。
昨年度末に行った進路希望調査をもとに、進路選択の方向性を確認しました。
自分自身の進むべき方向を見定め、来週の中間テストに向けてがんばっていきましょう。

本日は，集会が行いました。本年度初めてのテスト週間です。生徒には以下のような話をしました。

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テスト週間に入っています。
テストというと「何点」というイメージが強いと思います。

テストというと，社会では「就職試験・採用試験」「資格取得試験」などが，身近なものでは「昇段昇級試験」「検定試験」などがあります。
これらのテストは，何点だったで終わりではありません。
その結果を受け止め，過程を見直し，次の目標や改善点を見つけていくための通過点です。

そう，テストは通過点です。それまでの自分の結果としてどうなのかをしっかり見極められるテスト週間にしなければなりません。自分なりにしっかり通過しなければ，次はステップアップできないのです。

それでは，少し確認しましょう。テスト範囲表・計画表には，昨日発表時点での理解度が示されていますか。◎○△×などの記号でもよいですし，90％，50％の割合でもよいです。
テスト週間の中盤，テスト前日も印や割合で状況を確認することで，自分や内容を振り返ることができます。これはそんなに時間のかかることではありません。

これらのことを心にとめて実践し，過去から未来につながるテスト週間，テストにしてほしいと思います。

健康に気を付けて，良い通過点となることを願っています。
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令和５年度愛知県公立入試は，入試制度の変更とそれに伴う日程変更が実施されます。
入試制度の確認は，６月の進路説明会でさせていただきますが，３年生は，これまでのように１月ではなく，２学期末までには，入試に関連するすべてのテストが終わります。
本年度１回目の定期テストで，よりよいスタートを切ってほしいと思います。

　テスト週間２日目。自習教室では黙々と自主学習を進めている生徒がたくさんいます。質問教室でも、熱心に先生に質問をして問題解決をしようと努力する姿が見られました。今年度初めての定期テストです。自分の目標に向けて、精一杯頑張ってほしいと思います。

2年生の家庭科では，衣服の洗濯について学習していました。小さなタグには，様々な情報が載っています。直観的に把握できるような表示になっていますが，ある程度の知識が必要です。すべての確かな知識がなくても，一つ身に付けていると，関連性から把握できることもあります。学びを広げていくこと，実生活で生かすことを楽しんでほしいと思います。

今日からテスト週間がはじまります。

どの学年でも意欲的に学習に取り組む姿がみられました。
１週間後は中間テストです。
今までに学んだことをしっかりと復習して、テストで力を発揮できますように。

今日は中間テストの範囲発表。
配られた範囲表を元に、テスト勉強の計画を立てていました。
また、それと並行して進路面談をしているクラスもありました。

すでにテストに向けての勉強を始めている生徒もいましたが、ここからは全員が同じ目標に向かって進む１週間。
テストは個人戦、テスト勉強は団体戦。
仲間とともに高め合い、力を伸ばしていきましょう。

　2年生ではキャンプに向けて、「スタンツ」の練習を行いました。
　クラス全員参加のため、なかなかうまくいかないこともありますが、リーダー会中心に進めています。どんなスタンツになっていくのか楽しみです。
　

６時間目に、３年生の生徒及び保護者の方を対象に学科別進路説明会を行いました。
専門学科のある３つの高校から先生を招き、それぞれの学校の特色や進学先についての説明を聞きました。
これから自分の進路を具体化していく上でとても参考になる話でした。

3年生の理科では，物体の運動について学習しています。
台車が動いている間に力を受けていない場合の運動の様子について，記録タイマーを使った実験で調べています。
準備，実験，記録の整理の中で，その意味を知るとともに，何が明らかになるのかを考え，違った運動の様子を説明する際の足掛かりとすることができるか。
根拠を示して説明する力は，今求められている力，身に付けさせたい力です。