ようこそ丹陽小ウェブページへ。「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に輝く丹陽の子の学校生活の様子をご覧ください。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

2.6 先生のおすすめの本

 雪だるま読書週間の取り組みの一つとして、先生たちのおすすめの本が図書館で紹介されています。ぜひ手に取って、読んでみてくださいね。
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2.6 じしゃくのふしぎ(3年生)

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 今日は「じしゃくのふしぎ」の単元のまとめが終わり、じしゃくをつかったおもちゃをペアで協力して作りました。じしゃくの違う極どうしが退け合う性質や、同じ極どうしが引き合う性質を利用したおもちゃをつくり、楽しみながら磁石の性質について学ぶことができました。

2.6 児童面接 4日目

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 今日で児童面接が終わります。写真は5年生の様子です。

2.3 生活科たこあげの作成(1年生)

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生活科では、フェスタが終わり、冬の遊びをする計画をしています。
「たこあげ」の準備です。
今日は、たこにクレヨンで絵を描きました。
好きな絵が空に上がるのが楽しみです。
また、たこあげは、6年生とのペア遊びも兼ねています。
いい風が吹くといいです。

2.3 今週の1年生

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今日は節分の日でした。
今週、1年生は節分の掲示物を作成しました。

すると、、
どこからか鬼が・・・!?!

みんなで自分の中の鬼をやっつけました。

2/3 道徳(あじさい)

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 今日の道徳は、やればできるというテーマで学習しました。がんばったら嬉しい気持ちになったのは何でだろうなど考えました。やれば上手になること、応援してもらったり褒めてもらったりしてうれしいなど子どもたちなりのいろいろな意見がでました。難しいことにもあきらめずに挑戦していってほしいと思います。

2.3 児童面接 3日目

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 今日も児童面接を行っています。写真は、4年生、あじさい学級の様子です。

2.2 授業の様子(6年生)

 社会の授業の様子です。明治時代も後半になります。世界で活躍した日本人やその時代に活躍した偉人たちについて学習しました。お札の肖像になっている人物も多く、子どもたちも知っている!と話していました。
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2.2 6年生へ手紙を書いたよ(あじさい)

お世話になった6年生に手紙を書きました。
6年生とどんな思い出があるかな?
「一緒に遊んでもらって嬉しかった」「給食の準備を手伝ってもらった」など楽しかったことや助けてもらったことを思い出し感謝の気持ちをこめて手紙を書くことができました。
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2.2 児童面接 2日目

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今日も児童面接を行っています。写真は、3年生、6年生の様子です。

2.1 授業の様子(6年生)

 上の写真は1組です。図工の授業で、版画の下絵をしています。修学旅行などの写真を見ながら、自分の姿を大きく描くことを心がけています。
 下の写真は2組です。算数の授業で、場合を順序よく整理して考える学習をしています。もうすぐこの単元も終わりです。反復練習で、身に付けさせたいと思います。
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2.1 児童面接 1日目

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 本日から4日間の日程で3学期の児童面接が始まりました。学習や生活のことなど一人ずつ担任の先生とお話をしています。担任の先生といろいろなお話をしてくださいね。

1.31 掃除実習(5年生)

今日は、家庭科の授業で教室の掃除をしました。いつもの掃除の時間ではできないような細かいところまできれいにすることができました。各々、汚れているところを探し、主体的に取り組む姿が見られました。
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1.31 今日の学習の様子(3年生)

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 今日は算数では2桁をかける筆算の学習をしました。筆算の仕方の説明をしながら解くことで、ミスを減らして解くことができるようになりました。
 書写の学習では硬筆に取り組みました。友達の字を見合う活動もして、自分にない良いところを見つけることができました。

1.31 授業の様子(6年生)

5、6時間目に「薬物乱用防止教室」を行いました。
警察署の方のお話やDVD鑑賞、薬物乱用防止広報車の見学をしました。
子どもたちは真剣に話を聞き、薬物の恐ろしさについて学ぶことができました。
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1.31 授業の様子2(1年生)

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国語では、たぬきの糸車の読み取りをしています。
いたずらをしにくるたぬきの気持ちや、おかみさんの気持ちを想像して、様子を読み取っています。
また、たぬきが本物の障子からのぞく様子を見て、「やぶれしょうじ」という言葉を理解しました。
みんな、たぬきの糸車の学習が大好きです。


1.31 授業の様子(1年生)

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フェスタが終わり、授業もまたどんどん進んでいきます。
3学期初めての英語は、体の部分を英語で歌ったり、体を動かしてタッチしたりして、覚えました。
音楽に合わせると、みんなノリノリで楽しく学習できました。

また、書写の授業では、漢字を書くときに気を付けることを学びながら、丁寧に書いています。

1.30 計算チャレンジ(4年生)

 今日は計算チャレンジ2回目を行いました。前回よりも、問題を早く解けるようになりました。また、解き終わったら見直しをして確認する姿も見受けられました。最後まで、集中して取り組むことができました。
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1.30 具体的操作のよさ (2年)

 身の回りのものの長さを予想してから、1mものさしを使って測りました。
 実際に具体物を使って操作することで子どもたちの力となると思います。それよりもまずとっても楽しそうでした!
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1.30 教育展の作品鑑賞会(あじさい)

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 今年は、新型コロナ感染症拡大防止のため、バスを使った現地見学を行いませんでした。そこで、スライドによる作品鑑賞会を行いました。子どもたちは、感想画や版画、紙粘土の作品などを熱心に鑑賞することができました。
最新更新日:2024/11/15
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