今日は、午後から先生たちの研究会があるため、給食のあと一斉下校となりました。

今日は気温が低く、風も出てきて少し寒さを感じました。1年前の体育祭の時は、とても暑い日でしたが、この時期は、日によって寒暖の差が大きいです。暑さ寒さを調節できるような上着などがあるとよいかと思います。

明日も元気で学校へ来てくださいね。

中庭の樹木に、不思議な花が咲き始めました。1本の木に、白い花とピンク色の花が咲いています。よく見ると白い花は大きく咲いていて、ピンク色の方はすぼんでいます。

調べてみると、たくさん資料が出ていました。花の名前は「酔芙蓉（すいふよう）」というそうです。実は、2色の花が咲いているのではなくて、朝は白い花が、午後になるとだんだん赤くなり、夕方には濃い赤色になってしぼんでしまうとのこと。驚きです！

色の変化が、お酒を飲んで顔が赤くなる様子に似ているので、「酔芙蓉」という名前が付いたそうです。太陽の光を浴びると、赤くなる物質が作られて色が変わるとの説があります。もしかしたら、曇りの日や雨の日は赤くなりにくいのかな？？？不思議は続きます。皆さんも観察してみてくださいね。

算数の学習で、「図を使って考えよう」という学習をしました。問題で示された数量を図で表してみると、いろいろなことが分かってきます。そこから、求めたい数を知ることができました。
次の練習問題は、自分でノートに図をかき、式と答えを求めました。その後、自分なりの考えを仲間と交流しました。交流で友達の考えを聞いて、「ああ、わかった！○○、ということ？」と、理解できた子がいました。仲間と学ぶ、すばらしい姿です。

給食の時間が始まりました。今日の献立は、白玉うどん、牛乳、五目うどん（汁）ささみカツです。ささみは、鶏の胸の骨の近くにある部位です。形が笹の葉に似ていることからその名で呼ばれています。たんぱく質が豊富に含まれ、脂肪が少ないのが特徴です。今日はささ身に衣をつけて揚げて、ささみカツにしていただきます。

コンテナ室で仕事をしてくださっている用務員さんは、白玉うどんを各学級の箱に数を数えて準備してくださいます。今日はいつもより1時間ほど早い給食でしたので、配送されてからの時間が短く、本当に大変な作業でした。用務員さんのおかげで、給食の時間に間に合うことができました。

写真は4年生の準備の様子です。手際よく準備を進めて、あっという間に準備完了しました。今日も笑顔で「いただきます！」

給食前の手洗いタイムです。すてきなあわあわゴッシーさんがたくさんいました。しっかり石けんを泡立てて、手の甲、手のひら、指の間、親指、爪、手首とあわあわゴッシーしていました。すばらしい！

おうちでも、あわあわゴッシーしてくださいね！

いつもなら、清掃時間になると飼育委員さんたちがうさぎ小屋の清掃やえさの準備をしてくれますが、今日は清掃時間がないので、大放課に清掃をしてくれていました。えさも準備してもらって、うさぎたちも元気に過ごせます。ありがとう！

習字の時間。先生と一緒に今日のめあてとポイントを確認し、清書に取り掛かりました。みんな真剣。余計な話をする子は誰もいません。落ち着いた雰囲気の中、お手本をじっくり見て、よりよい字が書けるように取り組みました。片付けも、静かに行うことができました。

家庭科の授業で「物を生かして住みやすく」を学習しています。今日は、「身の周りをきれいにしよう」を学習しました。最初に、「整理」と「整とん」の違いについて、ワークシートにまとめました。教科書には、とてもきれいに「整理」「整とん」がされたお道具箱の写真が載っています。みんなのお道具箱の中は、どうなっているかな？きっとこのあと、自分のお道具箱を見直して、整理整とんしていくでしょう・・・。おうちの自分の机の周りはどうなっているかな？？？授業で学習したことを、実生活に活かしていくとよいですね。

算数のかけ算の学習で、身の回りにかけ算になっているものはないか考えました。
教科書の写真から、だんごの数が、５×２、と学習したあと、それぞれ、教室の中のかけ算をさがすと・・・。
なかなかないなあ、と、首をひねっていましたが、見つけた人がいました！
扇風機が、１列に２個並んでいるのが、２列で、２×２！
電灯に蛍光灯が２本ついているのが、６つあるので、蛍光灯は、２×６！
発表している人の話を聞きながら天井を見て、「ホントだ〜」と、みんなで確かめました。
他にも、身の回りにいろいろなかけ算がありそうですね。

運動場で表現の通し練習をしました。初めての体育祭に向けて今まで練習を頑張ってきました。明日の予行、明後日の体育祭で、元気いっぱいの演技を見せてくれると思います。

音楽室から、リコーダーのいい音色が校内に響いてきました。「レッツゴーソーレー」をみんなで一緒に演奏しています。タンギングをしっかりすると、音の歯切れがよくなります。リコーダーで歌っているように聞こえます。みんなの音が揃ってくると、一層楽しさを感じられます。

図工で、テープカッターの制作をしています。板を糸のこぎりで切って、色をつけたものを組み立てて完成です。今日は、組み立てをしたり、制作の振り返りをしたり、仲間の作品を鑑賞しあったりしました。楽しい作品が出来上がりました。
自分だけのオリジナルテープカッター、家で使うのが楽しみです。

日差しがやさしく涼しい朝となりました。今日も地域の皆様、保護者の皆様に見守って頂きながら、神山っ子たちが元気に登校してきました。神山っ子たちは、交通量の多い通学路を長い列で歩いてくるので、いつも危険と隣り合わせです。今日も、歩道の自転車ゾーンを走る自転車と信号待ちの子のランドセルがぶつかりそうになり、ひやりとさせられる場面がありましたが、旗当番の方がすばやく導いてくださいました。皆様の見守りのおかげで、神山っ子たちの安全が守られています。今朝も早くからありがとうございました。

今日は3時間授業で、給食後下校になります。明日は体育祭予行、明後日は体育祭です。元気いっぱいで当日を迎えられるよう、子どもたちはもちろん、ご家族の皆様も体調管理にご留意ください。

今日も、本番通りの練習がありました。
キラキラのバトンを振りながら、体をいっぱいに使って元気よく踊る姿は、自信にあふれています。元気いっぱいの２年生らしい演技です。
今日の練習の最後に、先生から、もっともっとかっこいい姿を見せるには・・というお話がありました。力いっぱいやること、気をぬかないこと。みんな、真剣に話を聞いていました。本番は、2年生の、かっこいい姿が見られそうです。

今日は、二つの種目を通して練習をしました。
５０メートル走は、本番通り、実際に走る練習も行いました。
「いちについて　ようい　ドン！」の合図に合わせて、一斉にスタート！どの子も、力いっぱい。とても力強い走りっぷりです。自分の力をいっぱい出して走り切った後の笑顔は、輝いていました。精一杯がんばることの大切さ、力を出し切ることの心地よさを感じています。

6年生の表現は、ボディパーカッション、一人技、ダンスの3つの構成でできています。それぞれのパートに対して、思いや表現の仕方を共有しながら取り組んできました。そして、最後の仕上げの時期になりました。一番見てほしいのは、最初の隊形の美しさです。ここに、6年生のPRIDEが表れます。小学校最後の体育祭に向かう心意気、最上級生としての思い、そして最上級生としてのプレッシャーとそれに打ち勝つ仲間の力を、最初の数秒で表現していきたいです。

5年生の表現は、「GUTS!〜勇気の応援歌〜」です。5色のフラッグが青空に大きく舞い、5年生全員のGUTS！を表現していきます。練習を重ねるにつれ、動きに迫力が出てきました。全員ウェーブもぜひ見てほしいです。本番まであと少しです。5年生全員で頑張ります！

4年生の表現は「神山んちゅぬ宝」です。沖縄の伝統芸能エイサーの曲に合わせ、太鼓を打ちながら踊ります。練習を重ねるごとに、曲や振り付けが自分たちのものになってきました。かけ声もそろってきました。「神山んちゅぬ宝」とは「神山人の宝」つまり「神山っ子の宝」です。「神山っ子の宝」を全員で表現します。楽しみにしていてください。

今日は社会で食べ物の安全の勉強をしました。
輸入品はたくさんの石油がつかわれていてエコではないことが多いことを
学びました。
給食の献立表には，地産地消のものはカッコでかいてあります。
安全だなと思いました。

今日は動きを大きくかっこよく！を目指して練習しました。始まる前の移動から最後のポーズまで、大きくかっこよくそろってきました。

体育祭まであと少し。みんなと練習する時間も残り少しとなってきました。おうちの人にかっこいい演技を見てもらうのが楽しみになってきました。