10月6日(木)
　天気に恵まれ、本日は東山動物園へ遠足で行くことができます！公共施設でのマナーを守り、楽しんで来たいと思います。

１０月５日（水）
　お家で捕まえた虫を持ってきてくれた子がいました。テレビの画面にうつして動く様子をみんなでみました。あしの形や顔までしっかり見ることができましたね。意外とかわいい顔でした！

１０月４日（火）
　朝の読書の時間にコロボックルさんが読み聞かせをしてくださいました。
　心温まる本や、あっと驚く話、教訓になる話など、今回もバラティに富んでいました。
　いつも子ども達に素敵な本を引き合わせてくださり、ありがとうございます。

10月4日（火）
　4年生の図工では、今、ノコギリを使って木を切る学習をしています。
今日は、初めての体験。神妙な面持ちで、ノコギリを受け取り、自席まで持って行く姿に微笑ましさを感じました。
　教師の実演を見た後は、皆一生懸命に打ち込みました。木を切り落とす時は、友達に協力してもらいます。あちこちで「ありがとう」が聞こえて、気持ちよく感じました。

10月4日（火）
　掃除の時間の様子です。静かに一生懸命掃除をしています。

１０月４日（火）
　本日、卒業アルバムの写真を撮ったり、来週に迫っている修学旅行に向けて学年集会をしたりしました。まずは修学旅行。しっかりと準備をして、自分たちの力で考え行動できるようにしましょう。

１０月３日（月）
　今日は、パソコンでお絵描きをしました。図形やスタンプを使って楽しくお絵描きができました。

１０月３日（月）
　算数で重さの学習をしています。はかりの目盛りの読み方を実際に試してみようと砂1キログラムを袋に詰めました。初めに1キログラムを持ち、大体の重さを覚えてから作業開始です。ぴったりにするのは難しかったですが、目盛りを読むことでどのくらい重いのか軽いのかが分かりました。

１０月３日（月）
　理科で音の伝わり方の学習をしています。きょうは、糸電話を使って、音が聞こえるとはものがふるえているのが伝わっていくことを確かめました。
　教室の中で糸電話で話し、糸がふるえているのを確かめました。その後、糸をつないで何人に伝わるか実験しました。教室の中では６人、運動場では２３人に声を届けることができました。

１０月３日（月）
　みなさんが楽しみにしている遠足。6年間で最後の遠足となります。
　スローガンは、「自分から考えて、協力して、いろんなことを学ぼう」です。

　今日は、スライドを見ながら当日の流れを確認しました。真剣に話を聞き、注意事項などをメモする姿が見られました。みんなで協力して、思い出に残る遠足にしていきましょう。
　持ち物やお弁当の準備をよろしくお願いします。

9月30日（金）
　代表委員が現在行なっている「柏森小学校150周年を祝おうキャンペーン」に学級のみんなで参加しました！！大きくなったら、「○○になりたい」みな思い思いに自分の夢を書き込みました。目標に向かってみんなでがんばりましょう！

10月3日（月）
　図工の時間の様子です。今日からのこぎりを使った製作に入りました。初めてのこぎりを使うので、緊張と不安でいっぱいだったと思います。ボランティアさんにも協力していただいて、思い思いに切ることができました。次回ものこぎりを使います。ボランティアさんありがとうございました。今後引き続きお願いします。

１０月３日（月）
　算数では，ものの大きさについて比べられるようにしています。縦と横の長さを折ることで比べてみました。実際にやってみるとよくわかりますね。色々な長さを比べてみてくださいね。

１０月３日（月）
　オナモミの観察をしました。服にたくさんくっつけましたね！ちくちくした手触りを楽しんでいました。お家のまわりもぜひさがしてみてくださいね。

１０月３日（月）
　校庭にでて虫を探しました。石をひっくり返したり，土の中を探したりして見つけました。虫が苦手な子も虫を見つけられるとうれしそうでした。

9月30日(金)
　教育実習生の先生の授業が始まりました。今日は修飾語について学びました。修飾語を使って、花の状態を表し、発表することができました。

９月２９日（木）
　野外学習に際して、見送り、出迎え、委員会や掃除の代行など、６年生を中心に、他学年の皆さんにお世話になりました。給食後と下校時にお礼を述べました。
　トーチ部の人は天野先生から労いの言葉をかけられ、トーチの分解作業も行いました。

９月２９日（木）
　３組は，英語のジョジョ先生と学習をしていました。食べ物の言い方を教えてもらった後，カードゲームをしました。楽しく英語が身につくといいですね！

９月２９日（木）
　４組は，音読発表会にむけて，班ごとに準備と練習を進めていました。発表会本番が楽しみですね。

9月28日（水）
　昨日、ポートボールの試合を撮影しました。プレー中は自分達がどのように動いているの分からないので、あとから見ることができる撮影は本当に便利です。自分たちのチームの良い動き、直していく動きをチーム内で共有して次に活かすための目標づくりをしました。次のプレーが楽しみです。