ロウを加熱したり，冷やしたりしたらどんな変化が起こるのか？実験後の観察から，固体と液体間の状態変化について考えました。さらにその後，液体と気体間の状態変化も。どちらにも言えることは，体積は変わるが質量は変わらない！面白いですね。

　尾西二中では、朝の掃除の後、読書の時間が１０分間あります。家から持ってきた本や学校の図書館で借りた本、今朝の新聞など、それぞれ思い思いのものを読んでいます。授業に入る前に心を静めて集中する貴重な時間です。

本日６・７限は、体育祭に向けた練習や準備を、ブロックごとに行っています。
パフォーマンスの練習は体育館・錬武館・教室内や廊下などを使って、特に３年生が１・２年生に教えている姿がたくさん見られました。１・２年生もそれに応えようと、練習に励んでいる姿が見られました。
旗の準備ものぞいてみました。先輩・後輩の垣根を越えて、協力して色を塗っていました。完成が本当に楽しみになってきました。

「原子をもっと細かく見ることはできるのか」と，原子のつくりについての学びを深めました。原子，分子，原子核，陽子，中性子などポイントとなる言葉を覚え，元素の周期表をみながら原子のつくりについて考えました。目に見ることはできませんが，構成について学ぶことで，自然をより身近に感じられるようになりますね。

「〜しなければならない」「〜してはいけない」ということを，英語で伝える方法を学びました。これまでに学んだhave to〜と関連付けながら，mustの使い方を覚えました。文法だけでなく英語単語をたくさん覚えるほど，会話につなげることもできます。今日も単語帳を使って繰り返し発音することを通して覚えています。

平安時代前半の政治について考えました。奈良時代から平安時代になるときに，どのようなことが起こり，人々にどのような変化をもたらせたのか考えることを通し，政治と人の関係について考える力を身につけます。これまでの歴史を学ぶことは，現代や今後の世の中を考えることにつながります。ぜひ，今に置き換えて考えてみたいですね。

2学期が始まり、今日で1週間。

本格的に授業も始まって3日目を迎えました。

授業の様子を見ていると、前向きにしっかりと取り組んでいる様子がうかがえます。

授業の中で、理解していく努力をすることが大切ですね。

授業は授業。放課は放課。

メリハリつけて、生活していこう！

　夏休みから取り組んできたブロック旗。紫ブロックは３年生を中心にブロック旗の色塗り作業をすすめました。完成が楽しみですね。

今日の７時間目は体育祭パフォーマンスのブロック練習でした。どのブロックもリーダーに教えてもらいながらダンスに挑戦していました。

尾二中の体育祭の目玉である、ブロックでの活動！

今日から、ブロックのパフォーマンスの練習が始まりました。

グランドでの位置の確認・パフォーマンスダンスの練習を、各ブロックが3年生を中心に進めていました。

限られた練習時間を有効に使って、本番に向かって頑張っていきましょう！

「楽しむこと・協力すること」を忘れずに・・・。

血液について学んでいます。赤血球，白血球，血小板など血液の中に含まれる成分とその働きについて知りました。小さくてなかなか見ることができない成分ですが，メダカの尾びれにある毛細血管をよく見ると，赤血球が一列にきれいに並んでいる様子が見られるとのことでした。ぜひ見てみたいですね。

方程式を解くときの基礎基本「等式の性質」。等式って何，等式が成り立つにはどんなことが必要かなどをしっかりと理解すれば，どんな方程式についても考えることができます。理科で使った天秤も思い出し，しっかりと身につけたいですね。これからは知識の活用が求められます。「この考え方使えないかな？」ぜひ日常生活で意識できるといいですね。

３年生も国語の授業の中で，国語辞書を使って言葉の意味調べを行っています。国語辞書を使って調べることと，デジタルで調べることの大きな違いは，辞書はその言葉の近くの言葉についても知ることができる点です。一つの言葉を調べることを通して，複数の言葉について知ることができるので，国語辞書は国語を学ぶ上でとても有効なツールとなっています。

　１時間目に、体育祭の学級対抗レクレーションに向けて、チーム決めを行いました。競技名は「ソーシャル・ディスタンス〜距離感が大切〜」です。各クラスでは、リーダーを中心に、意見を出し合いながら、真剣な表情で話しあっていました。クラスの団結力を高めて、体育祭を盛り上げていきましょう！

「原子について知っていることを書こう」から授業開始です。一人一人が覚えていることを，５つ書き出し，みんなが一番覚えていたことは『小さい』ということでした。どんなことをみんなが覚えているのかは，テキストマイニングの機能を使い，たくさんのデータを瞬時に処理して見いだすことができます。その言葉から，さらに深く確認をしていく姿が見られました。

道徳の授業の改善を図り、学びを深めるための授業展開にするため、先生たちのチャレンジが始まりました。

2年生では、「怒りの救助活動」を通して、自分の権利、相手の権利等について考えながら、社会の一員として、どうあるべきかを振り返りました。

国語で読書推薦文を推敲しました。物語の紹介を作者やテーマ，キーワードを意識しながら，友達に伝えられるように考えました。Chromebookを使い，自分の考えをプレゼンできるよう準備します。これから求められる力ですね，発表も楽しみです。

一次関数で直線のグラフをかいてきました。今日は直線について少し頭を柔らかくする練習をしました。決められた本数の直線を使って，多くの三角形を作ります。まだまだ一次関数の学習は続きますが，関数の学習の後は図形の学習です。いろいろな見方をする練習は柔軟な発想につながりますね。

今日の１時間目の道徳では、『怒りの救助活動』という教材で学習しました。考える視点が各クラス違っていて、良い学びになったようです。

　６時間目に、委員会がありました。前期最後の委員会です。図書委員会では、学級図書を整理したり、図書委員会の活動で頑張ったことや反省をまとめたりしました。図書委員のみなさんは昼放課に本の貸し出し作業を行ったり、おすすめの本を紹介したり、毎週頑張ってくれました。みなさんのおかげで、読書する楽しさや面白さが尾西二中のみんなに伝わったと思います！図書委員会のみなさん、ありがとうございました！