最新更新日:2024/11/14
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家でも学校でも明るく笑顔で活動できるように、「早ね・早起き・朝ごはん」の規則正しいリズムと感染症対策の「換気をする」「手洗いをする」をしっかり行って、心も体も元気に過ごしましょう!

1月21日(土) 雪だるま読書週間ポスター【2年生】

2年生の廊下に掲示されている雪だるま読書週間ポスターの一部を紹介します!
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1月21日(土) 雪だるま読書週間ポスター【2年生】

2年生の廊下に掲示されている雪だるま読書週間ポスターの一部を紹介します!
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1月21日(土) 雪だるま読書週間ポスター【2年生】

2年生の廊下に掲示されている雪だるま読書週間ポスターの一部を紹介します!
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1月21日(土) 雪だるま読書週間ポスター【2年生】

2年生の廊下に掲示されている雪だるま読書週間ポスターの一部を紹介します!
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1月21日(土) 雪だるま読書週間ポスター【2年生】

2年生の廊下に掲示されている雪だるま読書週間ポスターの一部を紹介します!
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1月21日(土) 雪だるま読書週間ポスター【2年生】

2年生の廊下に掲示されている雪だるま読書週間ポスターの一部を紹介します!
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1月21日(土) 雪だるま読書週間ポスター【2年生】

2年生の廊下に掲示されている雪だるま読書週間ポスターの一部を紹介します!
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1月21日(土) 木曽川三川公園よりお知らせです

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国営木曽川三川公園江南花卉園芸公園イベント実行委員長さんと江南市長さんより、「早春フェア」PRに関する依頼がありましたので、ウェブ記事でも紹介します。期間は2月11日から3月5日とのことです。
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1月21日(土) 給食の様子 ひまわり組

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今週の19日の給食はカレーライスでした。
みんな大好きなので、いつもより早く食べ終わりました。
美味しかったです。

1月20日(金) 不審者に気をつけよう【学級の時間】

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写真は1年生の学級の時間のようすです。不審者にあわないように、また、不審者にあったときにどのような行動をするとよいか、みんなで確認しました。真剣に考えてお話を聞くことができましたね。安全に登下校できるようにみんなで気をつけていきましょう!

不審者の被害にあわないようにするために、各学級で担任の先生と4つ◆のことを確認しました。
◆身につけている防犯ブザーやホイッスルを使って周りの人に危険を知らせましょう
 (防犯ブザーやホイッスルが携帯できていない人は準備しましょう)
◆できるだけ家の近くまで集団(複数)で下校しましょう
◆何か困ったり不安を感じたりしたことは、必ず大人に伝えましょう(できるだけ早く)
◆おうちの人にお願いして警察と学校に連絡をしてもらいましょう。

1月20日(金) 気もちをよみとろう【1年国語】

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1年生の国語の授業のようすです。「たぬきとおかあさんの気もちをそうぞうしながらよもう」というめあてで学習を進めていました。みんなで気持ちを発表しながら第3場面のよみとりを深めることができましたね。
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1月20日(金) 今日もおいしくいただきま〜す!

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ごはん、牛乳、ひきずり風親子丼の具、にぎすフライ

今日の「ひきずり風親子丼の具」は浅野小学校の児童が考えた献立です。ひきずりはこの地方の郷土料理で、鶏肉のすき焼きのことです。すき焼きには生卵をつけて食べることがありますが、親子丼にアレンジされています。

「にぎす」ってどんな魚かみなさん知っていますか?日本近海でとれる魚で、富山県で呼ばれている名前だそうです。姿はキス(シロギス)と似ていますが全く系統が違う魚だそうです。白身でくせがなく、フライにするととってもおいしい魚です。秋から春にかけてが旬だそうです。

1月20日(金) 条件をかえて【5年理科】

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5年生の理科の授業のようすです。「ふりこの長さや重さなどの条件をかえると、ふりこが1往復する時間にどのようなことが言えるだろうか」というテーマで実験に取り組んでいました。班で協力して記録を進めることができましたね。
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1月20日(金) 心をこめて【6年書写と図工】

6年生の書写と図工のようすです。授業の終わりの訪問だったので片付けが始まっていましたが、作品作りにていねいに取り組んでいる様子が伝わってきました。
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1月20日(金) カウントダウンカレンダー【6年生】

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6年生の授業のようすです。終わりの時間を使って「カウントダウンカレンダー」を作る担当日を決めていました。1日1日を大切に過ごせるように、メッセージのこもったカレンダーになりますね。

1月20日(金) わくわくおはなしゲーム【2年図工】

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2年生の図工の授業のようすです。わくわくおはなしゲームづくりを進めていました。楽しみながら飾りつけをすることができましたね。

1月20日(金) かけ算のひみつ【2年算数】

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2年生の算数の授業のようすです。2つの段の九九を表にかいて、たし算したりひき算したりすると、答えにはどんなことが言えそうか考えていきました。きまりを発見できたね。

1月20日(金) かりぬい【5年家庭】

5年生の家庭科の授業のようすです。1人1台のミシンを使うために、教室を2つのグループに分けて授業を行っていました。今日は仮縫いに挑戦です。糸なしですが、上手に操作できるように説明をしっかりと聞いてがんばっていました。
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1月20日(金) なかまに分けよう【4年算数】

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4年生の算数の授業のようすです。「分数を3つの仲間に分けよう」というめあてで学習を進めていました。「1より小さう分数」「1に等しい分数」「1より大きい分数」はどうしてそう分けられたか、説明もしっかりと考えることができましたね。

1月20日(金) 冬の生物のようす【4年理科】

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4年生の理科の授業のようすです。「気温と植物の関係を調べよう」トいうめあてで、ツルレイシのようすについて感じたことをまとめていました。
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学校行事
2/16 班長会 ミニ通班会
2/17 食育の日
2/20 児童集会 委員会(最終)交通事故ゼロの日 短縮日課 下校14:35 15:25

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