今日は保健の授業を行いました。 健康を保つためには生活環境が関わっていることを知りました。部屋の明るさの調節や換気などに気をつけてこれから生活していきましょう。

今日はみんなで４段落目を音読してから、主人公たちの気持ちや場面の変化を読み取りました。

今日はてこで力点や支点の位置を変えると手ごたえがどのように変わるかについて実験しました。位置が変わるだけで重さが変わることに子どもたちは驚いていました。

図工で作成していたパズルが完成しました。今日はみんなで見せ合い鑑賞カードを書きました。

「どんぐり　ぐりぐり」を演奏しています。音楽に合わせて演奏するテストをしました。みんな上手に弾けています。

朝、ＰＴＡ広報委員会の委員さんを中心にしたボランティアさんによる読み聞かせがありました。学年に合った図書を準備して、ていねいに読み聞かせをしてくださるため、どの学年の子ども達もすっかりお話の世界に引き込まれていました。

児童会や中学校の生徒会を中心にあいさつ運動を行いました。最後に中学校のお兄さんお姉さんと記念写真を撮りました。これからも中学校と協力して大きな声であいさつができる子たちを育てていきます。

今日は中学校のお兄さん、お姉さんが朝のあいさつ運動に来てくれました。児童会の子たちと一緒に登校してくる子たちを元気な「おはようございます」で迎えました。

　たんぽぽ学級では、学年園で育てていたさつまいもをほりました。様々なかたちのさつまいもがほれました。
※写真は１１月２４日のものです。

授業後に今日の５年生での研究授業についての研究協議を行いました。Chromebookを活用して協働的な学びを実現していくにはどうしていけばよいかを中心に話し合いをしました。話し合ったことを今後の授業に生かしていきます。

午後に市内の小中学校の先生もお迎えし、５年生の体育の研究授業を行いました。子どもたちはChromebookを活用し、タグラグビーのAIシミュレーションを通じてよりトライのできる方法をチームで考えました。

学校図書館司書の先生が人権に関する本を集め、人権に関するコーナーを設置してくれました。ぜひ人権週間ここにある本を手に取って読んでみてくださいね。

人権学習で「いじめ　心の声に気づく力」というＤＶＤを視聴しました。人権週間が始まります。人権について考える機会にしています。

体育でドッジボールをしました。ボールを投げる子も当たらないように逃げる子も一生けんめいです。

委員会の時間に、保健委員会の児童が階段掲示をリニューアルしてくれました。

古くなっていたため、「変えたい！」という児童の声から、イラスト作成、色塗り、やじるしを作ったりと、みんなで完成させた掲示をようやく変えることができました。

みんな変化に気づいてくれるかな？
よーく見てみてくださいね。

そして、右側をゆっくり通行することを忘れないでくださいね。

中間放課のグランドの様子です。体育委員が見本となり、みんなでリズム縄跳びの練習に励んでいます。

　理科でてこの実験を行いました。実際にてこの仕組みを使って物を持ち上げてみて、手ごたえのちがいを感じることができました。

算数の時間の様子です。先生が分からないところを教えるだけでなく、子どもたち同士で聞き合う、教え合いの姿も見られます。

人権について考えるために「とべないホタル」というお話を視聴しました。生まれつき羽がちぢれていることで飛べないホタルのピピが、仲間と打ち解けていくとても心温まるお話でした。

今日の朝、今週末から始まる人権週間にむけて人権集会を行いました。校長先生からは人権とはどういうものかという話の後、イソップ童話の「子どもとカエル」という話を題材に「周りの人のことを考える」ということの大切さについてのお話がありました。