あいさつ運動の期間中、教室では、自分のあいさつの様子を振り返っています。

１年生の教室では、「あいさつのめあて、できたよ！」とたくさんの子が「あいさつの木」にシールをはっていました。「あいさつの木」が、だんだんカラフルになっていくのがうれしいですね。

また、自分のあいさつを振り返り、あいさつカードに記入をしました。
昨日家に帰ったとき「ただいま」、寝るときに「おやすみなさい、朝起きたときに「おはよう」、家を出るときに「いってきます」が、言えたかどうかを思い出しながら書きました。
「おはよう、は、いつも言ってるよ。」
「家の人も、行ってらっしゃいって言ってくれたよ。」
「今日は忘れちゃった。明日は言おう」
などと話しながら、振り返りをしていました。
どの子も、あいさつをするとうれしくなる、と、感じているようです。あいさつをして、気持ちの良い毎日を送ることができるといいですね。

11月7日から10日まで、「あいさつ運動」を行っています。「あいさつ運動」は、中部中学校、神山小学校、末広小学校の中部中学校区学校運営協議会が中心となって毎年行ってきました。一昨年と昨年は、感染症対策のため、各学校で行っていましたが、今年は3年ぶりに「小中合同あいさつ運動」をして実施しました。本校にも、中部中学校のおにいさん、おねえさんが来てくれて、あいさつ運動に参加してくれました。

今日は、昨日以上にあいさつの声が大きくなり、自分から進んであいさつをする姿が増えてきました。おにいさん、おねえさんも、「元気にあいさつ」の黄色い旗をもって、あいさつの声をかけてくれていました。ずらりと「元気にあいさつ」の旗が並ぶ間を通っていく神山っ子はうれしそう！心の体温が、ぐっと上がったように感じました。

「あいさつレンジャー」のおにいさん、おねえさん、2日間後輩たちに元気をくれました。ありがとう！

今年のあいさつ運動は、3年ぶりに中部中学校のおにいさん、おねえさんが来て、一緒にあいさつをしてくれました。たくさんの黄色い「元気にあいさつ」の旗が並ぶ中、お互いに元気にあいさつを交わしていて、とても活気がありました。「元気にあいさつ」のおかげで、心も体も元気がでてきます。あいさつ効果ばつぐんです。

あいさつ運動2日目です。校門では、たくさんの黄色い「元気にあいさつ」の旗がずらりと並び、活気が出てきました。生活委員のみんなも、登校してくるみんなも、昨日以上に元気いっぱいのあいさつになってきました。「旗の間を通るとわくわくするね」の声も聞こえてきました。神山っ子の心の体温が高まってきています。あいさつ効果、絶大です。

日差しがやわらかく心地よい朝となりました。今日も地域の皆様、保護者の皆様に見守っていただきながら、神山っ子たちが元気に登校してきました。今朝見守りの方から、「すごく元気にあいさつをしてくれて、ほんとにうれしい」との声をいただきました。子どもたちも、見守りの皆様のおかげで、毎日元気に登校し学校生活を送ることができています。今週の「あいさつ運動」で意識がより高まってきました。たくさんの見守りの皆様の応援のおかげで、今日も安全に登校完了できました。朝早くからありがとうございました。

本日と明日は、学校公開を行います。交通安全に気をつけてお越しください。

今日から「あいさつ運動」が始まりました。今朝校門では、たくさんの「あいさつフラッグ」が、登校してくる神山っ子を応援してくれていました。今週は、中部中学校のおにいさん、おねえさんも、あいさつレンジャーとしてあいさつ運動に参加してくれます。

神山っ子の皆さん！明日も、元気なあいさつで、気持ちよく一日が始まるとよいですね。保護者の皆様も、お時間がありましたら、校門でも、通学路途中でも、ぜひ「あいさつ運動」にご参加いただき、神山っ子たちに元気エネルギーをお願いします。お待ちしています！

今日から「あいさつ運動」が始まりました。あいさつの意味やその大切さに気付き、自分からあいさつができることをめあてに、あいさつ運動を行います。先週までに、各学級で話し合い、「○年〇組のあいさつのめあて」を決め、「あいさつの木」のポスターに書いて掲示しました。今日から「あいさつのめあて」が守れた人は、木の枝にシールを貼っていきます。たくさんのシールでポスターいっぱいになるといいですね。ポスターをよく見ると、木陰でかみたんとやまたんが、にっこりあいさつをしています。とても温かな雰囲気の二人です。あいさつの効果ですね。

「あいさつカード」の活動も進めていきます。学校用には自分のめあてを書いて、達成状況を記入していきます。家庭用には、家族とのあいさつがどうだったか、記入していきます。最後におうちの方からメッセージをいただく欄があります。これを機会に、おうちでもあいさついっぱいにしてほしいです。

今日は昼放課の外の様子です。
外ではサッカーをしたり，遊具で遊んだりと
様々なことをして，楽しい昼放課をすごしていました。

　本日、講師の先生による、セルフディフェンス教室が実施され、自らの「体」と「心」を守るための様々な手段を教わりました。
　不審者に体を掴まれた時の対処法や、友達から良くない誘いを受けた時の対処法などを、練習を交えて学ぶことができました。

図工で、「作って楽しい焼き物」の学習をしました。身の回りで使われている焼き物をイメージして、粘土でいろいろな入れ物を作りました。
粘土で入れ物の形を作るときの方法として、「ひもづくり」「板づくり」「手びねり」があることを確認し、自分の作りたいものに合わせて、方法を選んで作りました。
この入れ物に何入れるの？と聞いてみると、「鉛筆とかペンを入れます。」「ここには、消しゴムとか、小さいものを・・。」「ゲームを置くためのスタンドです。」「花とかを入れたい」など、自分の入れたいものをしっかりと考えて作ったのだとわかりました。
教室の後ろには、すてきな作品が並んでいます。家に持ち帰り、実際に使ってみるのが楽しみですね。

今日の6時間目は委員会がありました。どの委員会も、生き生きと活動していました。委員の自己紹介の掲示、ためになる情報の掲示、楽しいい企画、校内の環境整備など、委員会のがんばりで、神山っ子が心地よく生活することができています。

今日は、6年生のアルバム写真撮影もありました。委員会ごとで撮影してもらいました。

「わぁ！消防車だ！」
3年生は八幡消防分署に行き，消防士の方のお話を聞きました。
赤くて大きな消防車にみんな大興奮。消防士の方が消防車の仕組みや早く火を消す工夫を説明してくれると,そのたびに「へぇ」や「すごい」という歓声をあげていました。
消防士さんのお仕事に触れて大変さを学ぶと同時に，その大切さも実感することができました。

八幡消防分署の皆さん、今日はありがとうございました。

11月8日（火）と11月9日（水）は、2学期の学校公開日です。先にご案内しましたとおり、以下の日程で行います。
・11月8日（火）
　2限（9:35〜10:15）2・6・9・10・11・13分団　
　3限（10:35〜11:15）1・3・4・5・7・8・12分団
・11月9日（水）
　2限（9:35〜10:15）1・3・4・5・7・8・12分団
　3限（10:35〜11:15）2・6・9・10・11・13分団

体調にご留意の上ご参観ください。「健康チェックカード」は各教室にてご提出ください。スリッパ、下足入れは、各自でご用意ください。また、お車での来校はご遠慮ください。緊張しながらもがんばっている子どもたちの様子を、ぜひご覧ください。

朝は少し寒かったですが、昼放課の運動場はぽかぽかです。たくさんの神山っ子たちが元気に遊んでいました。今日は青空がとてもきれいです。青空から、空気から、友達から、たくさんの元気エネルギーをもらって、午後の授業もがんばります！

写真は、清掃の時間の様子です。自分の担当の箇所を黙々ときれいにしています。明日は学校公開日で、お客さんがたくさんみえるので、念入りにきれいにしていました。もくもく清掃で、床も地面も神山っ子の気持ちもぴかぴかすっきりです。

理科で「もののとけかた」の実験をしました。
今日は、ものがとけると、ものの重さはどうなるか、について調べました。グループごとに、水や食塩を計量したり、電子てんびんで重さをはかったりして実験をしました。
多くの子が、「重さはなくならないと思う」「だって、食塩がとけても、ただの水になるわけじゃないから、重さもなくならない」などと、自分の予想を話していました。

国語で「秋の楽しみ」を学習しました。秋の様々な年中行事について学び、自分の感じる、「秋の楽しみ」を俳句で表しました。
挿絵も入れ、自分で作った俳句を短冊に書きました。廊下には、思い思いに作った俳句が掲示されています。いろいろな「秋の楽しみ」がありますね。

国語の「伝統文化を楽しもう」で、狂言柿山伏」を学習しました。狂言は、能と並び、日本を代表する古典芸能です。先日、能楽教室で能を見たばかりの６年生の児童は、「柿山伏」の動画を、興味深そうに鑑賞していました。
教科書には難しい表現の説明などが書かれているので、内容も分かりやすくなっています。
狂言独特の言葉の響きやリズム、動作、登場人物どうしのやりとり、また、物語そのもののおもしろさを感じることができた子もいたようです。

給食の時間です。今日の献立は、ごはん、牛乳、中華スープ、ユーリンチーです。
今日の中華スープには、干ししいたけが入っています。干ししいたけは、生のしいたけを乾燥させたものです。乾燥させることでグアニル酸という、うま味成分が作られるため、生の状態の時よりうま味が強く感じられます。
写真は、２年生の給食準備の様子です。給食当番や給食係の子が、自分の仕事をしっかりとしていました。当番以外の子も順序良く給食を取りに行き、準備を進めていました。みんなであいさつをしておいしい給食をいただきます。

校庭の西の大きないちょうの木の下でも「秋」を見つけました。
「黄色いいちょうの葉、落ちてたよ。」
「ここには、実がいっぱい落ちてる！」
「レモンの形だね」
「この木から落ちたのかなあ。」
友達とお話ししたり、見せ合ったりしていました。
たくさんの発見がありました。