新型コロナウイルス感染症の件に関して、たいへんご心配をおかけしております。校内での感染拡大の心配がないこと、校内の消毒作業が完了したことを受け、保健所の指導のもと、一宮市教育委員会と協議をした結果、６年２組は学校再開とします。これにより、以下の日程で学校を再開させていただきます。
※１１月４日（金）から通常通りの日程で再開します。　　
・通常どおりの登校時刻に、通学団で登校してください　　
・下校時刻は、午後３時５５分です。
・給食があります。
・時間割は、連絡帳（またはタブレット端末）でお伝えさせていただきました通りです。
学校再開後は、より一層感染症の防止対策を行ってまいりますので、引き続きご協力をお願いします。

　１年生は、展覧会の児童鑑賞会がありました。初めての展覧会だったので、兄弟や友達、知り合いの子の作品を中心に見ていました。最後に、ワークシートに自分の好きな作品を記入していました。

　２年生は、展覧会の児童鑑賞会をしました。各学年の平面作品と立体作品の良い作品をワークシートに記入しながら、鑑賞しました。

４年生学年通信１１月号をアップしました。

食塩やミョウバンを水に溶かす実験をしています。溶かす量を変えながら、その結果を黒板に記入しています。班で協力し合ってすすめています。

「ふくしゅう」のページの問題に、みんな集中して取り組んでいます。

タブレットを使いながら、作品の鑑賞をしています。１年生から６年生までのちがいはとても大きいので、それぞれの学年のよさを感じながら興味をもって観ています。

ボールゲームの時間です。
同じチーム同士でいかにパスをつなげてゴールまでつなげていくか、工夫しながら取り組んでいます。

　１年生、教室での音楽の授業です。今回は、音楽鑑賞とリズム打ちを行いました。リズム打ちは、一小節を自分で考えて、発表しました。

屋内運動場に飾られている作品を見ながら感想を書いて、鑑賞しています。

「おでこのあせ」というお話から学んでいます。
一生懸命ごみひろいをして「ばんばってるわね、ありがとう。」と言われた時の気持ちについて、考えています。

「体のせいけつ」

「菌」というのは体によくないものばかりではなく、体によいものもあることを学んでいます。
「菌」というと、どんなもの（食べるもの）を思いつきますか。」という先生の質問に対して、「ヨーグルト」「ヤクルト」といったようなことを元気に答えていました。

映像をみて学んでいます。

This　is my bag.

バッグの中から出てきたものを、ひとつずつ説明しています。
I　have a banana.・・・・

映像をよく見て聞きながら、学んでいます。

「最も混んでいる部屋はどれでしょう。」という問題です。

Ａの部屋➡たたみ１０枚の広さに子どもが６人
Ｂの部屋➡たたみ１０枚の広さに子どもが５人
Ｃの部屋➡たたみ８枚の広さに子どもが５人
Ｄの部屋➡たたみ１２枚の広さに子どもが７人

正解の部屋とその理由について、ペアやトリオで伝え合い聞き合っています。

「カンジー博士の漢字」の授業です。今日はオンラインで行っています。子どもたちは家で一生懸命、学んでくれています。

第１学年　学年通信１０月号をアップしました。

みんなで楽しく過ごすためには、「考えを広げる話し合い」や「考えをまとめる話し合い」が必要だということを学んでいます。

漢字ドリルに一生懸命取り組んでいます。

「つまらなかった」というお話です。
「信二はどうすればよかったと思いますか。」という先生の質問に対してペアで話し合った後、「さとしの話にのって、楽しく話せばよかった。」「さとしがいいやすいように考えてやれればよかった。」といった意見が発表され、みんなはその意見を聞いていました。

物語絵に取り組みます。まず、先生がお話を読んで聞かせてくれて、聞きながら下絵を描いています。挿絵を見ないので、その分想像が広がります。楽しいお話だったので、みんな、時々大笑いしながら描いていました。