会社の様子は、こちらのサイトから見ることができることを教えていただきました。また、ラジオをやられていることも紹介されました。写真の女性の方は、ラジオにパーソナリティとして出演されている方です。興味のある方は、ご視聴ください。

プレゼンを聞きながら、発表の場面もありました。とても分かりやすいプレゼンで、生徒から好評でした。

配られた金属を観察に加え、手触りも感じ、金属によって違いがあることに気付きました。近くの友達と相談しながら、思いを伝えていました。

株式会社テルミックの方々によるわくわく理科教室が行われました。生徒たちは、配られた金属に興味津々に観察していました。

　少年の思い出の教材での「僕」「母」の心情について考え、話し合いました。みんなしっかりと考えていました。
　このファイルのプリントは、国語の一年間で学んだものです。積み上げてきた努力を感じます。

集中して取り組めている姿が、本当にすばらしいと思います。残りの日数を仲間と大切に過ごしていこう。

ペアになって、一人が日本語を見て英語を言い、もう一人がチェックしていきました。協力する中に温かさがあり、よい雰囲気でした。

定期テストに向けて、社会の地名の勉強をがんばって行いました。できた人は先生のところにもっていき、採点してもらいました。よくがんばっています。

ソプラノからもアルトからも、声がしっかり聞こえてきました。卒業式までの時間は短いですが、２年生の力を卒業式で発揮できるように、練習を重ねていきましょう。

卒業式に向けて在校生の歌のパート練習を行いました。生徒たちだけで、練習できる青海中生はさすがです。

　地震について、自分で調べたことを発表する場面でした。黒板には話形が書いてあるので、その話形をヒントに発表できます。発表を聞いていると、よく調べてありました。

　「これは、どんな意味ですか」という問いに対して、自分なりに考え発表する場面でした。すると、すぐに手を挙げて伝え合っていました。互いに高め合うことができていて、すばらしいです。

近くの友達と答えを確認したり、先生に聞いたりして、考えを深めていきました。

まっすぐな導線に電流を流すとどうなるのかを予想し、ノートに記入しました。手を動かしながらイメージしている生徒もいました。

一人一人に応じた課題に取り組みました。先生方がていねいに指導をされていました。

全員で単語の発声を行いました。大きな声でリズミカルに発声することができました。テストに向けて、しっかりと覚えていきましょう。

学年を解体して、いろいろな企画を立てています。どんな企画ができるのか楽しみです。

各実行委員に分かれて活動を開始しています。

学校パートや用務員パートの方々が、生徒のみんなが勉強している間に、落ち葉の掃除をしてくださっていました。誰に頼まれた訳でもなく、常に「学校がどうしたらよくなるのか」を考えて行動してくださっています。本当にありがたいことです。
　今日、下校するときに、朝との変化を見てみましょう。

牛乳のことを聞きながら、ご飯が整頓されて置かれていることに気付きました。これも、用務員の方が置いてくださっています。このときの時間は９時３０分、こんな早くから届いているのに、教室で熱々がいただけるのですね。あの水色のケースは、ものすごい保温性なのだと予想されます。