《児童の感想》
・みそ汁はみそがきいていて、すごくシンプルでおいしい給食でした。(S.S)
・ポテトコロッケは、外がさくさくで中が甘くて、サラダの味がしました。(R.H)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

国語の授業の様子です。「私たちにできること」という単元の学習をしています。資源や環境を大切にするために、学校でどんなことができるかを考え、具体的な事実や考えをもとに、提案する文章を書いています。それぞれのグループで話し合った後、提案内容をまとめています。真剣に取り組む様子が見られました。

　音楽の授業では、鑑賞を行いました。ソプラノリコーダー以外のリコーダーの音色を聞き、違いを楽しみながら鑑賞することができました。実際にアルトリコーダーとテナーリコーダーを見て、大きさの違いに気づくこともできました。
　体育の授業では、小型ハードル走を行いました。暑い中でしたが、リズムを意識して走ることができました。

　図工の授業の様子です。図工の授業では、「新聞となかよし」を行っています。新聞紙を折ったり、破ったりして、いろいろなものを作りました。それぞれで思いついたものを作ることができました。友達と協力して秘密基地を作っている子もいました。新聞紙で楽しく作ることができました。
　素敵なものを作った後は、みんなで教室を掃除しました。

気温上昇で畑の野菜がグングン伸びてきました。「すごーい」「おっきいぃ」
みんな笑顔で収穫。じゃんけんで８人が持ち帰りました。どんなお料理に変身するのかな

　図工の学習で作っていた、ちょきちょきかざりが完成しました。２組と３組の作品が廊下に飾ってあり、風で揺れていて少しだけ涼しげな感じがします。１組は明日完成予定です。子どもたちは懇談会でお家の方に見ていただくのをとても楽しみにしています。懇談会の際にぜひご覧ください。

《児童の感想》
・カレーとご飯の相性がよく、カレーのピリ辛がいい感じの味でした。(S.S)
・ポークカレーは、ご飯と混ぜると味がご飯によく絡み、相性抜群でした。(R.H)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

じめじめした梅雨が明け、次にじりじりとした暑さがおそってきました。今週は、熱中症がとても心配される天気です。学校では、マスク生活にすっかり慣れてしまった子どもたちに、熱中症対策のため、マスクを外すように呼びかけています。特に、登下校時や体育、外遊びは、マスクを外すように指導しています。コロナ対策をとりながら、登下校時はマスクを外すことや日傘や涼感タオル、こまめな水分補給などを学校では指導していますが、ご家庭でもお子さんへ熱中症にも注意するようにお声かけをお願いいたします。

　1年2組のみんなと図工の授業で作品を作りました。お友達の作品を見て、「いいね」「かわいい」「かっこいい」などなどの声をあげていました。いろいろな友達と作品についてお話をすることができました。

　今日の学校での様子です。
　今日は、とても暑かったため、3組は、気持ちよく水泳の授業を行うことができました。今日は、熱中症が心配されたため、運動場での体育や遊びは中止で、室内でこまめに水分補給しながら過ごしました。

　自分の作品で、工夫したところを鑑賞カードに書いたあと、友達の作品のいい所見つけをしました。友達の作品を見ることで、これからの活動にいかすことができるといいですね。

　国語の時間は、『新聞を作ろう』の学習に入りました。今日は、本物の新聞を見て、何が書いてあるのかを調べました。初めて新聞をじっくり読む子もおり、「スポーツのことがたくさん載ってる！」「愛知県のことが書いてあるところがある！」など、楽しみながら読むことができました。

　今、体育ではソフトバレーボールを行っています。チームでレシーブを繋げて相手のコートにボールを返せるように練習しています。初めは、レシーブを繋げることさえ難しそうでしたが、今では、相手のコートまで返せるようになりました。それぞれのチームの良さを伸ばしていけるように練習していきましょう。

算数の授業では、先週学習した垂直と平行のかき方を使って作図をしました。
どのように作図をしたか三角定規や図を使って説明していました。

《児童の感想》
・ふりかけとごはんの相性がバツグンでした。ハンバーグも、ごはんといっしょに食べるとおいしかったです。(S.S)

上記以外の献立は一宮市学校給食会のサイトでご確認ください。（南部共同調理場・小学校）

　今日は、ALTの先生による、英語の授業がありました。英語の歌などを歌い、とても楽しく勉強することができました。英語の授業では、「私の名前は、〇〇です。」という言い方を学習しました。ぜひご家庭で子どもたちに聞いてみてください。

　タブレットを使って、ドリル学習をしています。だんだん慣れてきて、自主的に学習を進めることができるようになってきました。
ICT支援員の先生に教えてもらいながら、ひらがなを書く練習をしました。「上手だね」「いいよ」と声をかけてもらい、嬉しそうに取り組めました。

　運動場の体育の授業では、「走り幅跳び」に取り組んでいます。助走のスピードをつけて、強くふみきり、できるだけ遠くに着地する動きを何度も練習し、ずいぶん記録も伸びてきました。

外国語の学習の様子です。
言葉の意味を考えて「My Day」という歌を英語で歌っています。

　図工の時間、「くぎうちトントン」の仕上げで、色塗りをしました。作ったものにあうようにきれいに色が塗れました。また、作品作りを振り返って、釘打ちや木切れの並べ方での工夫をカードに書きました。その後、友達の作品のよさや面白さも見つけました。