文明開化のとき、日本ではどのような状況で、どのようなことが起きていたのかを学びました。先生から、すもうの断髪式の話題が挙がり、興味深く聞いていました。

担任の先生によるテストの解説がありました。返却された後で、英語の解説を聞きながら、生徒たちは理解していきました。

同じ底辺の長さで、高さが同じ場合面積が同じであることを学びました。難しい問題では、近隣の生徒と学び合いながら解決しました。

昨日行った予想問題を解説しました。解説の後で、全部の問題の答え合わせをし、解き直しをしました。今回からは、とった得点や反省を書き続けて、自分の傾向を把握させようと考えています。

今回は、知多半島５市５町について学んでいきます。最終的には、他地区のことを調べたことにより、常滑市をよりよくするための方法を考えていきます。

ふるさと常滑のために、２学期に子ども議会という形で提案した３年生が、さらに深く学ぼうと新たな取り組みを行います。

とっても冷たい朝です。指先が痛いです。

　６時間目は、３Ａでもブックトークが行われました。本当にたくさんの本を紹介してくださり、生徒の目の前には本がずらりと並んでいました。自分で読むのもよいのですが、人に読んでもらって聞くのは最高です。そのとき、心で感じたことを大切にしていきましょう。３年生の皆さん、夢は見つかりましたか。これからの自分の夢のヒントになるといいですね。
　市の図書館の方には、２時間連続で行っていただきました。ありがとうございました。

　ブックトークを市の図書館の方がしてくださいました。テーマは、卒業する３年生にぴったりの「夢をもって」です。全部で30冊も持ってきてくださり、その中から時間の許す限り紹介してくださいました。
　自分の夢について考える、よい時間となりました。ありがとうございました。

　道徳の授業で自由について考えています。場面絵があると、気持ちを想像しやすいため準備がしてありました。このあと自由について話し合っていきます。

　今日は、ＡＬＴと一緒の英語の授業。普段とは違った授業スタイルで学びます。

　バスケットボールの授業で、1対1の練習をしていました。やってみると、ボールを保持している位置が気になったり、相手との距離が気になります。教師は、すぐに集めて、「こうするともっとうまくなる」という視点で伝えていました。集合と言われたら、すぐに集まり話を聞く。よい雰囲気の中で、ディフェンスは強化されていきます。

数学の授業では、受検対策としてマークシートの予想問題を行いました。今回行った問題は、次回の授業で解説をします。受検さながらに、４５分、集中してのぞむことができました。さすが３年生です。

社会の授業で、愛知県にある市町村を学びました。各市を学ぶごとに、色を塗っていきました。塗り終えた後で、「半田市」「東海市」にどんなものがあるのかをタブレットで調べました。東海市に大仏があることに驚いていました。

ＡＬＴの先生が来られて、英語を教えていただきました。生徒たちは、楽しく学習を行うことができました。

一人一人異なる課題をがんばって解いていました。悩みながら、必死に解く姿が素敵でした。

問題を数多く解いて、学力アップを目指しました。お互いに教えあったり、先生がヒントを与えたりと楽しそうに行っていました。誕生日の生徒がいて、担任の先生からちょっとしたプリントがプレゼントされていました。

各グループから「なるほど」と思える意見が数多く出ていました。実現性のある提案が多く、とても有意義な時間になりました。

３年生の授業では、青海中の図書館をどうしたら活性化できるのかを話し合いました。さすが、３年生です。国語で学んだ話し合いの仕方を生かして、熱気のある話し合いが繰り広げられました。

気温が低いこともあり、水道管が凍結し、水の流れない時間もありましたが、一人一人が考えながら過ごすことができました。