明日行われる選手激励会のリハーサルの様子です。

1・2年生のリーダーが中心となって進めます。

本番が楽しみです。

今週初めから、急に暑くなりすぎています。
身体が正直、ついていかないですよね。暑さで体力を消耗しやすいので、しっかり栄養と睡眠をとるようにしましょう！

暑さの中での生活。
少しでも心地よく過ごしたいものです。
授業に取り組む姿勢、良いですね。

短歌の学習も大詰め，友達の作った短歌を味わいました。互いの作品を読み合い，感じたことを伝えあいました。これまで学習してきた，短歌の読み方をもとに，言葉に注目して印象や心情を読み取る姿が見られました。いろいろな知識を身につけると，人生が豊かになりますね。

今日の理科は，どの物質が何かを突き止める実験を理科室で行いました。ガスバーナーを使って加熱したり，石灰水の変化を確かめたりしました。注意深く変化を見て，表にまとめることで，３つの白い粉末が何かを突き止めることができました。

カレンダーの中から数学を見つける問題は，小学校の学習からいろいろあります。今日は数学自由研究発表会の開催日を考えました。問題文を読み取り立式をすると，これから学習する二次方程式になりました。これまでの学習内容をしっかり結び付け，いろいろな問題に挑戦していきたいですね。

「じゃがいもは種？」，「接ぎ木や挿し木って？」，生物が子孫を残す方法について学びました。今日のキーワードは「無性生殖」でした。しっかりと意識はしていませんが，じつは身の回りには，理科の教材となるものがたくさんあります。ぜひ，「これって？」そんな思いをもちながら生活できると，学ぶことはたくさんあるかもしれませんね。

「five days a week」，「on Tuesdays 」など，「１週間に５日」，「毎週火曜日」などの表現の仕方について学びました。コロナウイルス感染症が猛威を振るっていた時には，大きな声で発音することもできませんでしたが，ようやく元気よく発音練習をする様子も見られるようになりました。目，耳，口，手をしっかり動かして，自分のものにしていきたいですね。

植物の体のつくりとはたらきについて学びました。今日のキーワードは何かな？授業の中で出てきた大切な言葉を意識すると，頭の中を整理して覚えていくことができます。光合成やＢＴＢ溶液，これらの言葉をつなげながら，１時間で学んだことを復習するといいですね。

東海地方も、早々と梅雨明けをし、暑い日となりました。

『こんな人になってほしい！』

この暑さに負けないぐらいの担任の熱〜い思いが、教室の背面黒板に書かれています。

午後からますます暑くなり，給食を食べた後はさらに眠気が襲ってきます。しかし，１年生のフロアーでは，どの学級も一生懸命授業に取り組む生徒の皆さんの姿が見られました。社会科，数学，家庭科，それぞれの課題を解決するため，友達の意見を真剣に聞いたり，練習問題に丁寧に取り組んだりすることができていました。

　３年生国語の授業の様子です。先日行われた修学旅行についての記事をまとめています。Chromebookを活用し、書く材料を集め、項目を整理して下書きを行っています。

夏休みまであと４週間となりました。３年生は再び授業に集中して取り組んでいます。教室にはエアコンがありますが，美術室のようにエアコンのない特別教室においても，１時間１時間集中して取り組む姿からは，進路について真剣に考えていることが伝わってきます。まだまだ暑い日は続きますが，３年生９０名互いに声を掛け合って，充実した日々にしていきましょう。

西尾張陸上大会が行われています。本校からは4名が出場します。これまでの練習の成果を存分に発揮し、県大会への出場権をつかみに行きましょう！
頑張れ、二中生！！

ルールとマナーの違いや、マナーの大切さを学びました。笑顔、挨拶、お辞儀のしかたなど、社会に出ても役に立つことばかりでした。

今週の20日から22日までの3日間の修学旅行を終えました。
梅雨時でしたが、天気にも恵まれ、大きく体調を崩すものや、けがをするものもなく、みんな一緒に帰ってこられたことを本当にうれしく思い、感謝しかありません。

これも、おうちの方も健康に留意されたり、不要な外出を避けたりするなどの配慮をしていただいたおかげです。ありがとうございました。

3日間の3年生の様子は、とても素晴らしいものでした。生徒たちも、引率教員も、私自身も、たくさんのLove & Beautyを感じ取った修学旅行となりました。
今後、尾二中をしっかりとささえ、牽引していってくれることでしょう。

情景や作者の思いを想像しながら鑑賞文を書きました。さらに，同じ短歌を選んだ人と話すことで，友達の読み方を知りました。自分とは違う読み方をしている友達の意見に，「なるほど，そうやって考えることもできるんだ。」という声が，あちこちで聞かれました。友達の考えにふれ，さらに考えを深められた授業になりました。

　画用紙をマグネットを使って留めるときに、
マグネットがいくつ必要になるか、考えました。
画用紙が何枚でも求められるよう、文字の式を使います。
一生懸命、思考をめぐらせて考えました。
　どのように考えて式をたてたか、自分の考えを堂々と
発表する姿や、発表者の考えを真剣に聞く姿勢が
とても素晴らしかったです！

細胞について学びました。核・細胞質・細胞膜や細胞壁などの細胞のつくり，内呼吸や外呼吸など，細胞についての基礎知識を身につけました。さらに，ゾウリムシ，ミカヅキモ，ミジンコなど単細胞生物や多細胞生物の分類など，覚えることがたくさんあります。自分の中で整理して覚える力，大切になりますね。

「文字を使った式」の学習で，式の値を求めることを学んでいます。これは小学校６年生で少し勉強している内容です。式の値を求める計算は，とにかく早く正確にできるようにすることが求められます。ではどうすればよいか，一つの方法として，正確な途中式をかくことを意識することがあります。“ノーミス”ぜひ目指したいですね。

修学旅行に行っていた３年生が無事帰ってきました。心配された天気にも恵まれ，充実した３日間を過ごしたと聞いています。ぜひ，ご家庭でゆっくり話をしていただけたらと思います。保護者の皆様には，お疲れのところお迎えに来ていただき本当にありがとうございました。