黒田小学校のホームページへようこそ!本校の教育活動の一端をご覧ください。いつもあたたかいご支援・ご協力、ありがとうございます。

10.06 はじめの いっぽ(1年生)

(1・2枚目の写真)図画工作「かざって なにいれよう」
 袋の飾りつけをしました。紙で飾りを作ったり、クーピーで絵を描いたりして、思い思いに楽しく飾っていました。

(3・4枚目の写真)算数「3つの かずの けいさん」
 今回はへってへるときの場面で、どのように計算すればよいのかを考えました。

(5・6枚目の写真)国語「かずと かんじ」
 一つたたくと○○が□□。二つたたくと…という数え歌を、自分で考えて作りました。
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10.6 校外学習に向けて(4年生)

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 本日、校外学習に向けて学年集会を行いました。

 真剣な表情で、姿勢よく話を聞くことができていました。
子どもたちの姿を見て、安心して校外学習に出かけられると感じました。

 校外学習は、来週の木曜日です。お弁当の用意をお願いします。
また、4年生は下校時刻が普段と異なります。ご確認ください。

10.06 拍に合わせて(3年生)

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 拍に合わせて手合わせなどでリズムづくりをしました。グループで協力して取り組めました。

10.6 自分で作ったもの

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 6年生は、家庭科の授業でナップサックを作っています。
 もう完成した子もいて、とてもうれしそうでした。

 修学旅行を秋に実施する学校は、この自分で作ったナップサックを持っていくことが多いので、その話をすると
「えっ、いいなぁ」
と言っていました。
 黒田小学校の修学旅行は終わってしまっているので、校外学習で使えるといいなぁと思います。

 小学校の家庭科の授業では、小物入れ、エプロン、ナップサック・・などを作ります。
 わたしの昔の教え子で、エプロンを作るときに見ごろを切りすぎて短くなってしまった子がいましたが、まだタンスの中に入れてあるそうです。(ちなみに現在45歳です)
 自分でつくったものは、きっと大事に使うし、捨てられないのでしょうね。
 

10.06 見守られて登校(PTA)

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 今朝はずいぶん肌寒くなりましたが、黒田っ子は元気に登校しました。
 PTA旗当番の保護者様や見守りボランティアの皆様に見守られて、今日も安全に登校できました。
 皆様のご協力に心より感謝申し上げます。

10.5 図工の授業(4年生)

図工の学習では、「ギコギコトントンクリエイター」が始まりました。
のこぎりを使って、木をいろいろな形に切ったり、
切った木と木を組み合わせたりしながら、
楽しく使えるものをつくっています。
友達と助け合いながら作業を進める姿を見ていると、
嬉しい気持ちになります。
どんな作品ができるか、楽しみです。
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10.5 黒田っ子運動会に向けて(5年生)

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騎馬戦の入場や外での配置を確認しました。
騎馬のまま入場するのは大変だけど、とてもかっこよかったです!
待つ姿勢や、帽子を取り合う時の駆け引きもしっかり覚えていきたいですね。

10.5 ノートまとめ1(5年生)

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水産業の学習をノートにまとめました。自分でまとめることで教科書以上の知識を身につけることができましたね。

10.5 ノートまとめ2(5年生)

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活動の様子です。

10.5 ノートまとめ3(5年生)

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活動の様子です。

10.05 はじめの いっぽ(1年生)

(1・2枚目の写真)算数「3つの かずの けいさん」
 「3つのかずのけいさん」の学習に入りました。これまでとは違い、数が3つになっても計算ができることを確認しました。

(3〜5枚目の写真)体育 黒田っ子運動会に向けて
 初めて運動場で、学年練習をしました。隊形移動の場所を確認して、実際に移動する練習もしました。
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10.5 今日はうれしすぎる!

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「校長先生!おはようございまーす!」
 4年生の子が遠くから元気よくあいさつしてくれました。

 月曜日に本校にみえたお客様が
「あいさつを自分からできる子が多いですね」
とほめてくださいましたが・・遠くからでもあいさつできるなんてすごいなと感心しました。

「今日は下校も早いからたくさん遊べるね!」
と声をかけると
「今日は、偶然お父さんがお仕事が休みなんです!すごくうれしいんです」
と・・・。
「給食もカレーだし、よかったね!」
と言うと
「えっ!もう今日はうれしすぎる!」
と・・・。

 その「うれしすぎる!」という笑顔のおかげで、わたしにとってもうれしすぎる朝になりました。
 

10.05 民生児童委員さんによるあいさつ運動

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 水曜日の朝は、民生児童委員さんがあいさつ運動に加わってくださいます。
 今朝は、教育実習生も参加し、校門のあたりがにぎやかになりました。

10.4 4年生 体育

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 運動会の練習をしている様子です。
 今年度はクラス対抗で勝敗を競い合います。他のクラスに負けないように自分たちで作戦を考えたり、タイムを縮める工夫を見つけたりしながらお互いに声を掛け合って活動に取り組むことができていました。

10.04 はじめの いっぽ(1年生)

(1・2枚目の写真)生活科「秋見つけ」
 運動場や学年園を歩いて、秋らしくなったところを探しました。植物の見た目や気温など、いろいろなことに気付いて、カードにまとめることができました。

(3・4枚目の写真)国語「うみの かくれんぼ」
 もくずしょいがどのように隠れるのかを読み取りました。また、文章の書き方が、はまぐり、たこ、もくずしょいで同じようになっていて、分かりやすくなっていることにも気付くことができました。

(5・6枚目の写真)算数「おおきさ くらべ(1)」
 水のかさを比べました。容器から容器に移し替えたり、別の同じ容器に入れ替えたりしました。
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10.04 算数「1kgの重さをつくろう」(3年生)

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 袋に砂を入れて「1kgピタリ賞」を目指しました。1kgの重さを体感して学びました。

10.4 今日の給食

今日の給食は、

 ごはん 牛乳 のっぺい汁 さばの竜田揚げ ごま和え です。

 さばの竜田揚げは給食室で、おろしにんにく、酒、しょうゆで下味をつけ、片栗粉をまぶして油で揚げて作ります。味がしみておいしい竜田揚げになりました。ごま和えもごまの風味たっぷりでしたね。

 明日の給食は、ビーフカレーです!お楽しみに♪
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10.3 授業の様子(3年生)

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 各クラスの授業の様子です。

1組は理科 「動物のすみか」のまとめをしました。
2組は道徳 「なぜきまりがあるのか」について考えました。
3組は書写 「つり」の字の清書をしました。

どのクラスも集中して学習に取り組めていました。

10.3 授業の様子1(5年生)

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体育ではリレーの練習をしていました。息を合わせてバトンパスできたかな?

10.3 授業の様子2(5年生)

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算数の授業です。みんな真剣に聞いています。


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