鍵盤ハーモニカを使って、演奏しました。感染症対策をしながら、列ごとに演奏していました。

ものが燃える前と燃えた後の空気の変化について、どのような違いがあるのかを考えました。気体検知管や石灰水を使って教師実験を見ました。

今日は学校にどんな教室があるかを見に行きました。
特別教室もたくさんあり、子どもたちは興味津々でした。
今度は特別教室を詳しく見ていきます。お楽しみに！

図工では「おひさまにこにこ」の題材に取り組んでいます。
どこ子も、にこにこしたお日様を描き、楽しそうでした。

社会科では、高い土地に住む人々のくらしを学習します。
群馬県の嬬恋村の位置をタブレットで確かめました。地図と画像で確認できるため、とても役立っています。

今日の給食は、ご飯　牛乳　白菜とベーコンのスープ　ポテトコロッケ　ブロッコリーのドレッシング和え　です。

白菜はビタミンＣを多く含み、風邪を予防したり、免疫力を上げたりする効果があります。ビタミンＣは水に溶けやすいため、汁まで食べられるスープなどにすると、溶け出したビタミンＣもしっかりとることができます。

５年１組の教室では、余ったコロッケをもらうために、じゃんけんで盛り上がっていました。よく食べるクラスで、大きいおかずも小さいおかずも空っぽでしたよ。

タブレット端末の利用方法を模索しています。朝の健康観察に利用する方法も考えています。ＱＲコードを使って、ログインしてから始めます。１年生もタブレットを使って、アンケートに答える練習をしています。

算数のテストを行いました。気持ちを切り替え、集中して臨んでいます。

算数では折れ線グラフの学習に取り組んでいます。
点を正しくとることから始め、つないでグラフにしていく練習をしています。

　今日は長さについて勉強しました。数図ブロックがいくつ分の長さを調べた後に、物差しを使って実際の長さをはかりました。これから長さで学習することは大切になります。こまめに復習をしていきたいと思います。

ペア学年の６年生から、入学おめでとうのペンダントをもらいました！
１年生も自分の名前を書いた名刺を渡して、自己紹介をしました。
これから１年間なかよくしましょう！

　今日、ペアの友達との顔合わせがありました。

　最初は緊張していましたが、自己紹介をしたり名刺交換をしたりして、お互い打ち解け合うことができました。

　今後のかかわりが、楽しみになりました。

今日の給食は、ご飯　牛乳　スタミナ汁　キャベツ入りつくね　です。

スタミナ汁には「にら」が入っていました。にらは古事記などにも出てくるほど、古くから知られている野菜の一つです。春から夏にかけてが旬で、今の時期のにらは、やわらかいのが特徴です。栽培しやすく、春に出てきた葉を根元近くから刈り取っても、そこから新しい葉が伸びてきます。

国ごとでどんな挨拶の違いがあるかを学びました。国によって身振り手振りが違うことが分かりました。

今日は、３年生の子供たちと名刺交換をしました。
１年間のパートナーとして仲良くしていきましょう！！

「つばさをください」を歌いました。歌詞に気持ちを込めて歌うことができました。

　今日は新しい漢字を勉強しました。とめ、はね、はらいに気を付けて丁寧に字を書くことができました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

Chromebookを使いながら、内閣の働きについてまとめていきました。日本国憲法にも書いてあり、まとめることができました。

児童会の子たちが「瀬部っ子マン」として、学校に関するクイズをいくつも用意してくれました。参加している一年生も楽しそうでした。わからない子に対しても６年生が優しく声掛けしている姿が見られました。

道徳では、節度ある生活を送るために、どんなことを心がけ行動したらよいか話し合いました。真剣に考えていました。
わかっているけど、なかなかうまく行動に移せないこと、多いかと思いますが、前向きに生活できるとよいですね。