６年生の国語の授業のようすです。冬休みに考えた卒業文集の校正を始めています。将来の夢や小学校の思い出、心にのこった一言など、自分で決めたテーマで作った作文を、今日はクロムブックに打ち込んでいました。決められた文字数の中に思いをいっぱいこめられるようにがんばっていましたね。

５年生の外国語の授業のようすです。「日本の式や文化を紹介しよう」というめあてで、動画を見ながら英会話で話されている内容を聞き取りました。

５年生の算数の授業のようすです。「正多角形を作図しよう」というめあてで学習を進めていました。コンパスで円を描いて、中心核を何度にするか考えながら多角形の作図を進めていきました。何種類の正多角形をかくことができたかな。

２年生の算数の授業のようすです。「かける数が１ふえると、答えはいくつずつふえているかしらべよう」というめあてで学習を進めていました。九九の表を横に観て、増え方を確認できましたね。

２年生の図工の授業のようすです。「デザインを考えて下書きしよう」というめあてで、わくわくおはなしゲームづくりに取り組んでいました。スタートとゴールの位置を決めてコマを置く場所を書き込んでいきます。楽しいゲームができそうですね。

４年生の国語の授業のようすです。「新出漢字の意味や書き順、熟語について知ろう」というめあてで学習を進めていました。「辺、低、敗、老、束、票、陸」について、特徴を感じながらていねいに書く練習ができましたね。

４年生の算数の授業のようすです。「３けたの数をいくつかあわせるときに１０００のまとまりを作っておよその数をつかもう」というめあてで学習を進めていました。どの組み合わせで考えると１０００のまとまりができそうか、考えながら図に印をつけて見やすくまとめていきました。

３年生の書写の授業のようすです。「文字の大きさや行の中心に気をつけてていねいに書こう」というめあてで学習を進めていました。よい姿勢でていねいに書こうとがんばっていましたね。

すべての学級に新しく本が入りました。脳の仕組みを知って、「できる」や「わかる」を応援する本です。楽しみながらよく読んで、勉強に役立ててほしいと思います。

1年生の担任の先生からのメッセージです！

３年生の今朝の教室のようすです。提出物を出して、静かに読書をしたり、学習発表会のイラストを描いたりして朝の活動が始まるのを待っていました。

２年生の担任の先生からのメッセージです！

１年生の今朝の教室のようすです。連絡帳に月曜日の連絡をていねいに書いたり、提出物を出したり、チューリップのお世話の準備をしたりと、時間を上手に使って活動することができていましたね。

1年生の担任の先生からのメッセージです！

３学期最初の金曜日の朝を迎えました。昨日のあたたかい天候の影響を受けて、いつもよりは寒さが和らいだ朝になりましたが、それでも寒さは身にしみます。今日も早くから各交差点では、ＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊の方が子どもたちを待ち受けて、「いってらっしゃい」とやさしく声をかけていただきながら横断の見守りを行ってくださいました。ありがとうございました。

昨日は長野県で下校途中の小２の女の子が踏切で事故にあって亡くなるという悲しいニュースがありました。詳細はわかりませんが、事故にあわないように気をつけるよう家庭や地域、学校から子どもたちに声をかけていきたいと思います。よろしくお願いいたします。

４年生の担任の先生からのメッセージです！

3年生の担任の先生からのメッセージです！

１年生の担任の先生からのメッセージで！

１年生の担任の先生からのメッセージです！

あいちのだいこんばごはん、ぎゅうにゅう、だいこんとぶたにくのにもの、きぬあつあげのごまみそがけ

和食文化に欠かせないものの一つに「はし」があげられます。日本に「はし」が伝わった当初は、食事ではなく儀式などに使われていたそうです。時代が進むと食事に使われるようになり「はし」の種類や作法などが日本独自に発展しました。今日は「正しいはしづかいの日」です。「はし」の使い方を意識して食べましょう。