今日は、月に１回のぶっくままの日でした。
読み聞かせは、自分とはまた違った視点から選んでいただいた本に触れることができる楽しさがありますね。本の世界に入り込んで聞いていました。ありがとうございました。

隣のクラスでも同様に楽しく学ぶことができました。

５年生の交流授業で国際理解ワークショップがありました。グループでの話し合いにも参加しました。家庭科の玉結び、玉どめの練習をがんばりました。

ぶっくままの読み聞かせがありました。すてきな本の読み聞かせでした。理科の学習で、風の力を調べるために紙コップで風車を作りました。

道徳の授業で「ともだちのよいところをみつけよう」という話し合いをしました。たくさんのよいところを見つけることができました。それぞれのよいところをかさに書いて掲示しました。習字の授業は、落ち着いて書くことができました。

ボール投げ遊びの学習の様子です。友達が取りやすい球の投げ方が上手になった１年生です。前回の自分の投げた数の記録を超えられえるよう、活動に一生懸命取り組んでいます。

図工「みてみて　あのね」の学習では、学校で楽しいことを絵に描いています。背景に色をのせ、仕上げをしています。

生活では、育てているあさがおの本葉の観察を行いました。二葉よりも大きくなった葉をよく観察し、絵をカードに描くことができました。

　今秋からあじさい読書週間が始まりました。６年生は５００ページ読むことが目標です。すでに１０００ページ読んでいる子もいます。今朝も静かに読書に集中していました。クラス全員が目標を達成できるといいですね。

　今日は１組のリコーダーテストがありました。（明日は２組）
　毎日たくさん練習した子が多く、ステキな演奏をしていました。

　国語では、「一つの花」というお話の学習をしています。
　今日はゆみこという女の子とお母さんが、出征するお父さんを見送る場面について学びました。とても切ないお話ですが、お互いのことを思いやる気持ちのあふれた家族愛に感動していました。多くの子が、自分の意見を一生懸命発表していました。

　いろんなクイズもありましたね。

　話し合いの様子です。

　国際ワークショップがありました。
講師の方に来ていただき、世界のことについていろんなことを教えてもらいました。
また、今世界で起きている様々な問題について、グループで意見を出し合いました。
字の読み書きができないと…勉強ができない、言葉がわからないから自分の気持ちが伝えられない、人の気持ちがわからないという意見を出すことができ、みんなで共有しました。

　すてきな本を読んでいただき、ありがとうございました。
　来月も、どうぞよろしくお願いいたします。

　今朝のぶっくままは、３・４年生でした。

　町探検で一人一人が見つけたものについて発表をしました。同じ行き先に町探検に行きましたが、それぞれ印象に残ったものは違い、発表を通じても新たな発見をすることができました。

　本日は、ぶっくままの方による読み聞かせが行われました。読書週間でもあることから、子どもたちはより一層集中し、本の世界に入り込んでいる様子が見られました。

　国語では、「まいごのかぎ」の学習に入りました。今日は、場面分けをしました。自分で考えてから友達と話し合い、「ここで場所が変わってるから、場面が変わったと思うよ。」などと、意見を出し合いながら進めることができました。

　１分より短い時間の「秒」の学習をしました。１秒のリズムで手をたたいたり、１０秒を感覚で測ったり、「秒」を体感しながら学びました。ストップウォッチを見ずに１０秒で止めるゲームが楽しく、休み時間にもチャレンジしている子がたくさんいました。