あおぞら３組の２時間目の授業は、書写です。墨のにおいがする落ち着いた雰囲気の中で、筆を立てて、集中して書いています。

　担任の先生が読み聞かせてくれた本の絵を想像して描きました。「こんな形かな？」「このぐらいの大きさだと思うな」と想像を膨らませて描いていました。

体育では、体育館で「プレルボール」、運動場で「ポートボール」を学習しています。どちらも学習が進み、試合形式のゲームを楽しみながら、ポジションの取り方やパスの回し方などを話し合いました。

家庭科でランチョンマットづくりに取り組んでいます。
これまでにミシンを使って、ランチョンマットの周りを上手に縫うことができました。今日は、アイロンシートを使って、自分のイニシャルや自分の考えたイラストをハサミで切り取り、アイロンでつける作業を行いました。

１時間目は、運動場で元気に体育です。準備運動、縄跳び、サッカーの基礎練習を行いました。みんなで楽しく汗を流しました。

今日の献立は、「むぎごはん・牛乳・ごまみそ汁・ハンバーグのえのきだれ・いそか和え」でした。

今日は、麦ごはんでした。お米に何を入れて、炊いているのでしょうか？

　マットを使って、いろいろな動物遊び、動き、転がり方をしました。順番やきまりを守って、マット遊びに取り組みました。

　５・６年生と青空の教室に電子黒板が導入されました。クロムブックの導入に続いて、ICT機器が子どもたちの学習をサポートしていきます。今回は、一部の学年だけですが、今後、他の学年にも導入予定だそうです。子どもたちも画面の大きさにびっくりしていました。学習により一層集中できるといいですね。I

２回目の木工の授業です。くぎをまっすぐに打つのは、なかなか難しいようです。みんな、真剣な表情で集中して取り組んでいました。糸のこぎりも、とても慎重です。

　本日は、ご多用の中、父母教師会の理事の皆様にお集まりいただきありがとうございました。２学期の行事を振り返るとともに、来年度に向けてよりよいものにするための話し合いをすることができました。
　３学期にも学校公開があります。父母教師会の支えがあって、行事が成り立っています。誠にありがとうございます。

すでに自分のパートが確定した子は、運動会本番でも演奏する「Let's Go」の振り付け練習に入りました。６年生から教えてもらってがんばっています。

　お話を聞いて、お気に入りの場面の絵をかきました。

　クレヨンを使ったり、絵の具の塗り方を工夫したりして思い思いの絵を描きました。

　一生懸命に色を塗って、完成させることができました。

　今日の朝礼は、荒井先生から生活についてのお話がありました。あいさつ、整理整頓、廊下歩行、帰宅時刻についてのお話でした。この４つの約束をしっかり守って、かしこい三条っ子になりましょう。

　今日は国語の「ともだちのこと、しらせよう」の学習を行いました。となりの席の友達の話を聞いた後に、聞いたことをまとめて他の友達に知らせました。聞き取ったことを、楽しそうに発表する姿が見られました。友達のことを知り、より仲良くなってほしいと思います。

　今日は委員会活動がありました。トイレ掃除を一生懸命にする姿、手本となるために縄跳びの練習を頑張る姿など、「だれかのために　みんなのために」力を尽くす高学年の皆さんに、大いに頼もしさを感じました。

今日の献立は、「ごはん・牛乳・秋の旬カレー・洋なしのクリームヨーグルト」でした。

秋に旬をむかえる食材をたくさん使った献立です。
カレーには、「しめじ、エリンギ、さといも、さつまいも」
クリームヨーグルトには、「洋なし」
が入っていました。

旬の野菜は、他の季節で食べる味よりも美味しかったですね。

　先週18日に、「ウルフドッグス名古屋」のマスコットキャラクター、「ウルドくん」が来て、あいさつ運動を行いました。
たくさんの子どもたちが「ウルドくん」と「おはようございます！」と元気にあいさつをして、とても仲良くなりました。
児童会の皆さんも、門に立ってあいさつ運動をしてくれました。最後は「ウルドくん」と記念撮影！これからも明るいあいさつの声が響く三条小学校でありますように。

　生活指導の先生から、meetで各教室に向け、お話がありました。

１　あいさつをしっかりしよう
２　くつ・上ぐつの整とんをしよう
３　廊下では遊ばない・右側を静かに歩く
４　学校で遊んだ後は、午後４時１５分に帰ろう

どれも、学校で安心・安全に過ごすために大切な約束です。
今日のお話を聞いて、しっかり守ってほしいと思います。
みんなが笑顔で、けがなく、気持ちよく過ごせる三条小学校にしていきましょう。

　今日は、ビーカーの底に溶け残った食塩やミョウバンを溶かすためにはどうすればよいかを考えました。水の量を増やしたり、水よう液の温度を上げたりすると、変化が見られましたね。

　ALTの先生と楽しく英語の学習をしました。ALTの先生の発音を真似しながら、「I like 〜」の表現を使って、好きなくだものの紹介の仕方を覚えました。