「つり」という文字を練習しました。
　ひらがなは、曲がりがある文字が多いです。
　曲がりの筆使いに気を付けて練習をしました。
　みんな上手に書けていました。

　体育の時間に鉄棒遊びをしました。
　前回りや逆上がり、地球回りや布団干しなど学習カードを見ながらいろいろな技に挑戦しました。

　クロムブックを使って算数のドリルや確かめテストをしました。
　自分のやりたい問題を選んで自分のペースで取り組みます。
　たくさん問題を解くとどんぐりから芽がでてどんどん大きくなります。
　これからも自分で勉強したいときに使えるといいですね。

　体育の時間にハードル走を練習しました。
　３歩のリズムでハードルをリズミカルに跳び越えられるよう頑張っていました。

　音楽の授業で「ミッキーマウスマーチ」を鍵盤で練習をしました。
　1小節ずつ区切って練習をしてずいぶん弾けるようになりました。
　みんなで演奏を楽しめるといいです。

　全校集会で後期児童会役員、学級委員、代議員の任命式を行いました。
　後期の学校のリーダー、学級のリーダーとして頑張ってくれることを期待しています。

　今朝は、生活委員会によるあいさつ運動がありました。
　全校集会で校長先生から「あいさつ名人になろう！」という話がありました。
　「相手より先に、相手を見て、にっこりと」これがあいさつ名人です。
　あいさつ名人めざしてがんばっていきましょう。

田んぼの調査に行きました。前回行った時よりも大きく成長した稲を見ることできました。穂の一つ一つの実が大きくなり、びっくりするくらい穂が大きくしなっていました。お米になるのが楽しみですね。

　今、国語で「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。今日はかげおくり日和。みんなで仲良くかげおくり。校長先生も一緒にかげおくり。「とお。」の声とともに上を見上げ、「うわぁ〜。見えた！みんなが見えた！」と歓声が上がりました。

　理科の時間に花壇のヒマワリやダイズ、ホウセンカの実の様子を観察しました。
　どの子も理科ノートによく観察してかいていました。
　ヒマワリは、種がいっぱい詰まっていました。
　この種をまいて来年も大きく育ててほしいです。

　今日は、教育実習の先生の最後の日でした。「今日の主役は教育実習の先生にしよう！」という子どものアイディアを採用し、みんなから先生のいいところを伝えました。また、この日のために子どもたちが用意した寄せ書きをプレゼントしました。サプライズは大成功でした。最後に先生の好きなドロケイをして楽しい時間を過ごすことができました。
　先生が本当の先生になれるよう、これからもみんなで応援しています。がんばってください！！

　長方形の面積の公式を使って、面積を求めました。
　図形に補助線を入れて考えました。
　求め方にも３通りあることがわかりました。
　「これがぼくの求め方」と自信をもって答えている子がいました。

　説明文を読んで作者のかき方の工夫について考えました。
　この文章を読んでいるとリズム感がある。ということがわかり、どうしてリズム感が出ているのかを考えました。
　体言止めが使われていることがわかりました。
　自分が文章を書くときも真似してみましょう。

　みんなで「さんぽ」の曲を歌いました。
　それから、クロムブックで曲作りをしました。
　ボタンを押すと音階や音色が選べます。
　いろいろな曲が完成しました。

　くりあがりのたし算を勉強しています。
　プリントに考え方を書きながら問題を解いています。
　繰り返し練習していると
　「わかった！」というつぶやきが増えてきました。
　何回も繰り返し練習することは大切ですね。

　アルミ缶の回収日でした。
　エコ美化委員会の子どもたちが集めてくれました。
　ご協力ありがとうございます。

　体育の時間に鉄棒をしています。
　地球周りやひざ掛けおりやつばめなどの練習をしました。
　ブランコもしました。
　ブランコと逆上がりの動きは似ているので、ブランコで逆上がりの感覚を磨いています。

　キャンプの掲示物を作っています。
まだ1か月もたっていませんが、写真を見ているとずいぶん懐かしく感じます。
思い出のたくさん詰まったキャップでしたね。

オーストラリアに帰ってしまう友達がいたのでお別れ会をしました。
「いなくなるとさみしくなるね」「また会おうね」という声が子どもたちから聞こえました。二か月という短い間でしたが、仲良く過ごせたことがとても伝わりました。
また来るのを待ってますね。

　風が吹くと教室には中庭のキンモクセイの香りが漂ってきます。
今日の1年生はカラーリング＆スティックを使って形あわせの学習をしました。お手本と同じ形・長さ・色を合わせます。
キンモクセイの香りに癒されながら楽しんで形合わせをすることができました♪