体育の授業を使って、体育祭練習が進められています。写真は上から3年生男子、3年生女子、10・11・12組の様子です。
　表現や競争種目など、体育祭本番で最高の姿を見せることができるよう、練習にも熱が入っています。

　職場体験学習に向けた活動が進められています。今日はChromebookを使ってアンケート入力を行いました。

　アイロンビーズ作品づくりの準備から片づけまで、手際よくなってきました。

　テスト終了後には地震を想定した「避難訓練」を行いました。放送が入った瞬間，教室はピリッとした空気に変わり，全員がすぐに机の下にもぐました。今回も素早く行動ができたと思います。
　ハザードマップは確認できましたか？

　２７日（火）・２８日（水）は２学期中間テストが行われました。実技教科を含む９教科のテストです。テストを終えとすぐに次の教科へ…最後の教科が終わり，挨拶を終えた瞬間，歓声が上がりました。
　３連休もあった今回のテスト週間は，精神的にも体力的にも辛かったですね。お疲れさまでした。今日からのテスト返却で，しっかりと学習のやり直しをしましょう。

　大地震による火災の発生を想定して、避難訓練を実施しました。
　訓練を通して、地震発生時の身の守り方や校舎外の安全な場所への避難の仕方を確かめました。
　生徒手帳には「災害時引き渡しカード」のページがあります。万が一のときの対応について、ご家庭でも話題にしていただけたらと思います。

　合唱コンクールに向けて、各学級のリーダー会が活動しています。今日は、体育祭が終わったら始まる学級練習に備え、各学級の合唱曲の歌詞を模造紙に書きました。
　２学期は体育祭、合唱コンクールと学級の団結力を発揮する大きな行事が続きます。達成感や成就感を味わうことができるよう、生徒一人一人の思いを大切にしながら準備を進めていきます。

　昨日、今日と2学期中間テストが行われました。これまでの勉強の成果を発揮しようと、時間いっぱい問題と向き合う姿が見られました。

　中間テスト２日目が行われました。午前中３時間、午後１時間の４教科のテストを終えました。
　時間いっぱいまで、集中して取り組んでいました。

　英語のテストと、テスト勉強の様子です。
　テスト最終日です。「やりきった！！」と思えるテスト週間になったでしょうか。

　夏休み中にアリーナ・武道場の照明がすべてLED化されました。今日行われた照明の調光設定によって、すべての工事が完了しました。
　写真ではわかりづらいかもしれませんが、リモコンによって照明の切入だけではなく、ゾーンごとに明るさを調整することもできます。
　アリーナでの行事や万が一、災害時の避難所となったときに活用できることと思います。

　本日は中間テスト１日目です。
　写真は、昨日６時間目の様子です。視力検査が終わった生徒からテスト勉強を始めていました。対策プリントに真剣に取り組んでいました。
　努力してきたことが、本日のテストで成果につながっていることを期待します。

　本校の校区を流れる日光川の土手にも、赤や白のヒガンバナの花が見られるようになりました。
　日中は気温が30度くらいまで上がる日もありますが、着実に秋は訪れています。
　中中生のみなさん、通学路や家の周りで秋を見つけてみませんか。

　本日より後期教育実習が始まりました。将来、教職に就くことを目指して、２名の実習生が中部中で学びます。
　期間は３週間です。中中生のみなさんも積極的に声をかけて、ともに学んでいきましょう。

※写真は、職員へのあいさつの様子です。全校生徒には昼の放送を通してあいさつをしました。

　中間テストに向けて、英語のテスト勉強をしている様子です。先週はALTの先生との会話が中心の授業だったため、書き取りのテスト対策のプリントに取り組みました。　

　今朝は、液体肥料を水でうすめたものを、じょうろで散布しました。校内のプランターや花壇を手分けし、手際よく行う姿が見られました。
　しっかりと養分をあたえ、これからもきれいな花を咲かせます。

9月16日(金)の校長先生の「学校日記」にて、校内に咲く彼岸花(ヒガンバナ)の様子が紹介されていました。
　あれから1週間ほどが経ちました。「友情の池」の周りには、彼岸の時期に合わせたかのように、いたるところでヒガンバナが見られるようになりました。
　ヒガンバナは一般的な花とは異なり、花が先に成長し、花が枯れた後に葉が成長します。
　まだまだたくさんのつぼみがみられます。生徒のみなさん、友情の池に咲く真っ赤なヒガンバナに注目してみてください。

　今日は昼と夜の長さがいっしょになる秋分の日です。秋分の日は「祖先をうやまい、亡くなった人のことを思う日」だそうです。秋分の日と春分の日のそれぞれ前後３日間を合わせた７日間を「お彼岸（おひがん）」といいます。お彼岸では、お墓やお仏壇におはぎやぼたもちを供えて、ご先祖様の供養をします。
　ところで、おはぎと、ぼたもちは、どちらも「もち米」をつぶしたものを丸めて、「あんこ」や「きな粉」で包んだものです。
漢字で書くと、おはぎは「お萩」、ぼたもちは「牡丹餅」です。萩（ハギ）も牡丹（ボタン）も花の名前ですね。
　萩（ハギ）は、秋のお彼岸のころに花を咲かせます。また、牡丹（ボタン）は、春のお彼岸のころに花を咲かせます。昔の人は、お彼岸でお供えをする食べ物に、それぞれの季節に咲く花の名前を付けたのですね。
　中中生のみなさんも、今日は「おはぎ」をじっくりと味わってはどうでしょうか。

　生徒下校後、講師の先生をお招きし、校内現職教育して「リーディングスキル講座」を行いました。
　年度当初に行った「リーディングテスト」の結果を分析し、読解力(リーディングスキル)を育成するための手立てを考えました。
　今回の分析結果をふまえ、各教科の授業を通してリーディングスキルのさらなる向上をめざし、生徒たちの思考力の育成をはかります。

　３名の大学生が本校で「学校体験活動」を行っています。あいさつ運動や授業の参加などさまざまな体験活動を通して、学校教育への理解を深めています。
　体験活動での経験が、教職の道へとつながっていくことを願っています。