生活科「大きくなった自分」の学習で、自分のこれまでの成長を感じながら自分だけのアルバム作りをしています。今週は、お母さんのお腹の中にいたころから１歳になるまでについて、友達と交流し、絵・写真・作文でアルバムにまとめました。写真だけを黒板に写しての「この赤ちゃんはだれでしょう」のクイズでは、「かわいい！」「小さい！」と生まれたばかりの様子を見て感激の声も上がり、とても盛り上がりました。
また、生まれたての赤ちゃんサイズの人形を抱っこし、うれしいような、恥ずかしいような様子でした。来週は、１歳から３歳のじぶんについてまとめます。
保護者の皆様には、インタビューに応えていただき、ありがとうございます。おかげ様で、学習が深めることができます。この機会に、お子様とゆっくり、これまでの成長を振り返っていただければと思います。

　今日の２、３時間目に外部の先生をお呼びして、５年生全員で１つの作品を作り上げました。
　作り方はとてもシンプルで、針金で作られた枠に糸を自由自在に張り巡らせます。枠の形や選ぶ糸の種類、張る糸の量など全て自由に作ったので、様々な作品が続々と出来上がっていました。子どもたちは、いろいろな形を作ることに目を輝かせたり、種類が少しずつ違う糸を楽しんだりしながら、思い思いに作っていました。そして、それぞれが作ったものは集められ、出来上がったランプに点灯をすると「おー！！」と歓声が上がっていました。
　今日作ったランプは後日、一宮駅の一角に展示されますので、ぜひご覧ください。

　今日の献立は「ご飯、牛乳、けんちん汁、いわしの梅煮、春の卵いため」です。
　今日は節分、明日は立春です。昔は、立春が1年の始めとされ、その前日である節分は1年の最後の日として重要視されていました。１年の最後に、悪いものをおいはらうために、豆をまいたり、焼いたいわしの頭をヒイラギの葉と一緒に玄関に飾ったりします。
給食では、いわしと、春に旬をむかえるなばなを使ったこんだてで、節分と立春をイメージしました。

生活委員の児童も昇降口であいさつ運動をしました。
保護者の皆様、早朝よりご参加いただきありがとうございました。
今年度のあいさつ運動は今日で終わりですが、これからも少しずつあいさつの輪が広がるといいですね。

　起小学校には、史料室という昔の道具がたくさん置いてある部屋があります。

この部屋に行って、社会で学習した昔の道具を見つけました。

見たことのないもの、かっこいいもの、使い方が分からないものなど色々見つけることができました。

本日は学年の先生がローテーションをし、他クラスにて読み聞かせをしました。
集中して話を聞いてのめりこむすがたがありました。
明日もローテーションしてやりますよ、お楽しみに。
今週は「雪だるま読書週間」です。用紙にまとめて月曜日に提出できるように完成させてね。

　３学期の図工では、版画の作成を行っています。自分の好きなテーマを選び、掘り進めています。集中力は、さすが６年生です。
　午後からは、尾西第一中学校の入学説明会に参加しました。緊張した様子で、中学校の先生の話を聞いていました。４月から登校する中学校や新しい仲間との出会いに緊張しながらも、ワクワクした様子が見られました。
　６年生としての日々も少なくなってきましたが、ぜひ良き伝統を残して、起小学校を巣立ってほしいと思います。今週もあと１日、頑張りましょう！GO　FOR　IT！

　今日の献立は「金芽ロウカット玄米ご飯、牛乳、かぼちゃの白みそ汁、鶏肉のあげてり、赤じそ和え」です。
　みなさんは、普段どんな気持ちで食事をしていますか？ 私たちがいつも食べている食事は、食べ物の「いのち」をいただいています。また、野菜を育ててくれた人たち、豚やとり、牛などを育ててくれた人たち、海に魚をとりにいってくれた人たち、食品を運んでくれた人たち、料理を作ってくれた人たちなど、たくさんの人がみなさんのために働いてくれています。感謝の気持ちをもって食べましょう。

今朝は風が強く、一段と寒さを感じました。
それでも、子どもたちから元気のよいあいさつが聞こえました。

図工の学習でころがるおもちゃを作りました。
回ったときに楽しいように、絵が見えたり、貼った紙がひらひらゆれるように工夫して作りました。生活科室で試してみたら、じょうずにころがりましたね。

　今日の献立は「ビーフカレー、牛乳、塩だれサラダ」です。　
　給食のカレーには、「チャツネ」が入ります。初めて聞く言葉かもしれませんね。「チャツネ」とは、野菜などを煮込んでペースト状にしたもので、インド料理に欠かせない調味料です。このチャツネを入れることで、もっとおいしいカレーになります。ほかにも、見た目にはわかりませんが、トマトも入っています。

　今日の献立は「小型ロールパン・牛乳・やきそば・れんこんサラダ・ヨーグルト」です。
　今日は「やきそば」です。給食の人気メニューのひとつです。家庭やお店で作るやきそばとの違いは、なんといっても「キャベツの量」の違いでしょう。やきそば麺とキャベツは同じ量を使っています。にんじんやピーマンなど、キャベツ以外の野菜も使い、豚肉やいかも入っていて、具だくさんになっています。特に今の季節のキャベツは「寒玉」といって、冬でも寒さに凍ってしまわぬよう、糖度が高く育つそうです。甘味のあるキャベツをたっぷり使った、給食のやきそばを味わいましょう。

あいさつ運動２日目。
今朝も冷え込みが厳しかったですが、さわやかなあいさつができました。

　3時間目に1年生と合同でなわとび交流会を行いました。なわに入りやすいようにかけ声をしたり、後ろから合図をしたりする姿がみられました。練習から本番まで素敵な高学年として1年生に接することができたと思います。卒業までにいろいろな学年の人たちとたくさんの思い出を作ることができるとよいですね。

　業間放課を使って練習をしてきた、３年生との交流８の字とびの発表会がありました。今日は、３分間で何回跳べるかを計測しました。各グループ、２週間にわたって練習してきた成果を出せたと思います。跳ぶのに一生懸命で、３年生と話をしたり、声掛けをしたりして交流することは難しかったかもしれませんが、一緒に練習し、うまくなる時間を共有できたことは間違いないです。
　今回をきっかけに、放課に一緒に遊べるといいですね。
　
　おまけでやった各クラス対抗では、1組が９２回を跳びました。交流会の最速グループが１１７回だったので、クラス全員で９２回は本当にすごいです。授業や昼放課にわいわい練習している成果が出ていました。おめでとうございます。

　３・４年生一緒に８の字とびの交流会をしました。
自分の跳べるレベルごとに、
　チーターコース（連続で素早く）
　カンガルーコース（１回おきくらいでどんどん）
　ウサギコース（とべるようになった）
　ペンギンコース（とべることを目指す）
の４つのコースで練習に取り組んできました。

　今日は、それぞれのコースで、どれくらいとべるようになったのかお披露目をしました。
ペンギンコースは３２回
チーターコースは１１７回という記録が出ました。

　どのコースも仲良く楽しく交流できました。
　　

　１時間目に、５年生と合同でなわとび交流会を行いました。
チーム全員で跳んだ回数を数えながら、「おしい！」「ナイス」などの声をかけたり、「がんばれ。」などの応援したりする温かい姿が見られました。
途中から雪が降ってきましたが、めげることなく時間いっぱい最後まで飛び続けました。
今まで練習した成果を発揮することができ、満足そうな表情をしていました。
４月からは３年生、中学年に仲間入りです。５年生のように素敵なお兄さん、お姉さんになれるといいですね。

　今日はなわとび交流会がありました。これまで１・６年生で一生懸命に練習に取り組んできたので、朝からみんなやる気満々でした。「がんばるぞ〜！」「引っかからないようにしよう！」という声が聞こえ、いざ本番が始まりました。チームの人だけでなく、周りの子どもたちも数を数えたり、応援したりして、いい雰囲気で行うことができました。卒業式までに、１・６年の仲が深まるような活動を他にもできるといいですね。

　今日の献立は「ご飯・牛乳・豚汁・さわらの塩こうじ焼き・ごま和え」です。
　今日は、「まごわやさしい献立」の日です。健康のためにたべるとよい、和食になじみのある食材、もう覚えましたか？
豆からできた「とうふ」、ごま、わかめ、野菜、魚…今日はさわらです。しいたけと同じきのこの「しめじ」、いも類の「さといも」です。　　　
今日のさわらは「塩こうじ」だれに漬け込んで焼きました。少し焦げやすいですが、それが香ばしいおいしさになっています。魚嫌いの子もぜひ、チャレンジしてみてください。

３学期のあいさつ運動第一日目。
手足の先まで冷たくなる朝でしたが、保護者のご協力を得て、あいさつ運動を行いました。
マスク越しに、明るいあいさつが交わされました。