道徳では、「みんな、おかしいよ！」を題材に相手と理解し合うために気をつけることについて考えました。考え方の全く違う３人の登場人物を通して、相手の気持ちを考えて発言をしたり、言葉づかいや言い方に気をつけて自分の気持ちを伝えたりしたいといった発言がありました。

　総合的な学習の大豆のひみつを調べようでは、大豆についてのイメージマップをグループで作りました。そして、そこから不思議に思ったことや疑問を話し合いました。大豆についてのたくさんな疑問が出て、大豆への興味や関心が高まりました。

今日も運動会に向けて練習に励んでいます。
いよいよ今週末に本番を迎えるということで、表情を一段と引き締めて取り組みました。どの子も練習の成果が出ています。ぜひ楽しみにしていてください。

　運動会の本番に向けて日々練習を頑張っています。
今日は「エビカニクス」や「徒競走」の練習に取り組みました。
かっこいい１年生を目指して最後の練習も頑張りましょう！

　家庭科の授業では、上手な買い物の仕方を学んでいます。今日は、持続可能な社会をつくっていくために、どんな買い物をしたら良いのか、買ったものはどのように使っていけばよいのかを考えていきました。今日学んだことを、普段の買い物のときにも意識したいですね。

先週の木曜日におもちゃフェスティバルがありました。2年生に招待されました。行ってみると、上手に作ったおもちゃがたくさんあってびっくりしました。みんなで遊んで大喜びでした。2年生のみなさん、ありがとうございました。

　理科では、月の位置の変化を勉強しています。月は東のほうから南の空を通って、西のほうへ位置が変わることを学びました。
　保護者の皆様には、ご家庭での月の観察にご協力いただき、ありがとうございます。
　

　運動会当日に向けて、「徒競走」や「大玉送り」の練習をがんばっています。写真はゴールを目指して、走りきる子どもたちの様子です。自分の持てる力を出し切って走りぬこうとがんばっています！

　今日の外国語活動では、自分の好きなものを伝えるために、野菜や果物の英単語の練習をしました。先生の発音を聞いてから、自分で発声する練習をしました。友だちが何を好きと言ったか聞き取る練習もしました。ある児童が振り返りに、「楽しみながら、野菜や果物の言い方を覚えることができました。」と書いていました。

　現在６年生は、Unit 4のパフォーマンステストに取り組んでいます。今回は、一人ひとり自分で絵を描いたカードを実物投影機で映しながら、夏休みの思い出をみんなの前で発表しました。緊張してうまくいかなかった子は、残りの時間にリベンジスピーチをしてもよいことにしましたが、クラスによっては予想をはるかに超えた人数となり、みんなのやる気がうかがえました。

本日、後期の役員任命式が行われました。放送で一人ずつ名前が呼ばれ、そよかぜ学級の児童１名も学級委員として紹介されました。任命式後に、担任の先生から任命状がわたりました。受け取った児童からは、これから頑張っていこうという気持ちが表情から伝わってきました。

運動会本番まで1週間をきりました。

本番で使うリストバンドを着けて、玉入れの練習をしました。リストバンドはクラスごとの色になっています。
今日は、50個以上の玉が入りました！本番は何個入れることができるか、楽しみですね。

残り2回の練習もしっかり頑張りましょう。

帰りに靴を整とんして帰っていました。
きれいにそろっていると気持ちいいですね。

　９月２６日から教育実習が始まり、今週が最終週となりました。今日は、それぞれのクラスで研究授業を行いました。緊張しながらも一生懸命に児童たちとやりとりをしながら、授業を進めることができました。

道徳の授業を行いました。
「この胸の痛みを」は、仲良し3人組の女の子たちが人間関係に悩むお話です。共感できる身近な話に、みんな真剣に「自分だったらどうするか」を考えていました。

　今日は，あいにくの雨。屋内運動場で，入退場やストレッチ体操，回れ右の動きなどの練習を行いました。子どもたちは，本番のような気持ちで練習に取り組むことができました。本番は，練習のようにがんばってほしいと思います。

　今日の総合的な学習の時間では、伝統工芸のよさを伝えるための調べ学習を行いました。子どもたちは、自分が興味をもった伝統工芸についてタブレットや本を用いて調べていました。今後は調べたことをまとめ、リーフレットにまとめていく予定です。よさが伝わるリーフレットを目指して頑張りましょう。

　3年生の社会科の授業の様子です。今は、工場の仕事について学習しています。織物工場の動画を見ながら、製品ができるまでの過程や工場の人たちの工夫を考えています。秋の校外学習では、白だしの工場見学に出かける予定です。しっかり学んで見学を楽しみにしたいと思います。

５年生は落ち着いた雰囲気のなかで学習に取り組むことができています。２学期は、さまざまな教科で難しい学習もありますが、粘り強く取り組む姿や、前を向いて話を聞いて理解しようとする姿などがんばりが見られています。

　国語では、物語文「お手紙」を学習しています。場面ごとのふたりのセリフから、がまくんとかえるくんがどんな気持ちだったかを考えました。ふたりの思いを想像しながら、役になりきって音読をする練習をしました。