６年生の算数の授業のようすです「全部の場合を調べて、目的にあった場合の数を求めよう」というめあてで学習を進めていました。樹形図がどのように枝分かれするか、理由を考えて場合の数を求めることができましたね。

４年生の国語の授業のようすです。１月のことを和風月名では「睦月(むつき)」と言います。今まで学んできた和風月名で１２か月について言えるか確認していました。みなさんは言えるかな？

午前の長放課の運動場のようすです。太陽がかくれていて寒かったですが、元気いっぱいに鬼ごっこやなわとびをして過ごしました。

３年生の社会の授業のようすです。昔のくらしで使っていた道具について調べながら、どのようにくらしのようすがうつりかわってきたか学びました。電気や水道、ガスがなかった時にどのようにくらしていたか知ることができましたね。

２年生の算数の授業のようすです。「九九のひょうにないかけ算の答えのもとめ方を考えよう」というめあてで学習を進めていました。４×１２の答えのもとめ方を表を延長させて考えていきました。

１年生の国語の授業のようすです。新出漢字の書き方や意味について学んでいました。今日学んだ漢字は、「耳、王、口、年」です。形の特徴をつかんで、正しい書き順で覚えられるようにがんばりましょうね。

６年生の社会科の授業のようすです。「長く続いた戦争と人々の暮らしについて知ろう」というめあてで学習を進めていました。平和祈念資料館の館長さんのお話を聞いて感じたことを、ぜひ家族にもお話してみてくださいね。

５年生の学習発表会の練習のようすです。学年で屋内運動場に集まって、通し練習を行っていました。広い会場でもしっかりと声が通るように、先生からアドバイスを受けてがんばっていました。力強い歌も楽しみです。

４年生の図工の授業のようすです。版画に挑戦していました。描きたい図をイメージしながらていねいに掘り進めていました。

３年生の国語の授業のようすです。「冬休みのできごとを伝わる言葉で表そう」というめあてで学習を進めていました。「いつ」「どこで」「だれと」「どうして」「どのようにして」「そのときの気もち」などを意識して、冬休みのことで伝えたいことについて作文にまとめていました。

２年生の書写の授業のようすです。「文字の形に気をつけて書こう」というめあてで学習を進めていました。手本と比べながら、形に気をつけて、ていねいに書き進めることができましたね。

１年生の算数の授業のようすです。「かずをじゅんにならべよう」というめあてで学習を進めていました。数の大きさを調べるときには、どこに注目するか確認することができましたね。

２年生の担任の先生からのメッセージです！

1年生の担任の先生からのメッセージです！

今日の朝の時間は児童集会で、図書委員会からの読み聞かせ動画や放送委員会会らのクイズ動画などを教室で見て楽しみました。委員会のみなさん、すてきな企画をありがとうございました！(写真は6年生、5年生、3年生の教室のようすです）

1年生の担任の先生からのメッセージです！

1年生の担任の先生からのメッセージです！

1年生の朝の教室のようすです。連絡帳の記入や係の仕事、クロムブックの入力など、朝の活動にしっかりと取り組むことができましたね。

1年生の担任の先生からのメッセージです！

雨の中の登校となりました。傘をさすと視界が狭くなるとともに列が長くなるため、交通安全への注意がいつも以上に必要になります。ＰＴＡ旗ボランティアさんや地域見守り隊の方に声をかけていただきながら、班長さん副班長さんを中心に班がまとまって無事登校を完了することができました。ありがとうございました。

今週は寒波が日本列島を包むため、不安定な天気になりそうです。大変な中での見守りとなりますが、よろしくお願いいたします。