最新更新日:2024/11/21
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1月24日 なわとび大会のご観覧をありがとうございました

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 21日に開催しましたなわとび大会へ多くの保護者の方に足を運んでいただき、ありがとうございました。
 リズムなわとびでは、自分の目標の級を達成するために、一生懸命練習する姿が見られました。当日は子どもたちの気合で空気がぴんと張り詰めているのを感じました。大なわとびでは、クラスで教え合い励まし合って練習を重ねました。失敗しても誰一人攻めることをせず、「どんまい!」「おしいよ」と温かい言葉がとびかっていました。目標の回数を達成したクラスもそうでなかったクラスも、目標に向かってかんばったことが子どもたち一人一人の力になったと思います。よくがんばりました。みんなとてもいい顔をしていました。

1月21日 2年生 なわとび大会

 いい天気に恵まれ、たくさんの保護者の方々に見守られて、みんなとってもがんばることができました。
 リズム縄跳びは、自分の目標に向かって、一生懸命跳ぶことができました。
 大縄跳びは「目標290回」です。前日までの最高記録は281回。
 直前練習で、初めて全員が間を空けずに跳ぶことができました。
 本番の結果は、なんと「321回!!」上手な子が入るタイミングをサポートして、チームワークで目標達成を成し遂げることができました。
 保護者の方々の応援も、子どもたちの記録達成の後押しとなりました。本日は応援誠にありがとうございました。
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1月21日 4年生 まちにまったなわとび大会

 「最高のなわとび大会になった!」本番を終え、教室にもどると聞こえた声です。
 今日は、まちに待ったなわとび大会の本番!
 初めのころはなかなか記録が伸びませんでしたが、どうしたら記録がのびるのか、また、楽しく跳ぶことができるのかを学級で考え、毎日練習を頑張ってきました。
 なわとび大会を通じて、目標に向かって頑張る力・互いを思いやる力がつき、一人ひとりの大きな成長を感じ、みんなの頑張りに感動しました。自分の目標に向かって一生懸命練習してきた過程は今後の「かて」になると思います。ご協力・ご声援ありがとうございました。
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1月21日 5年生 なわとび大会

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今日は12月末より取り組んできたなわとびの大会でした。リズムなわとびでは、それぞれが練習の成果を発揮して、一生懸命取り組むことができました。クラス全体で取り組むみんなでジャンプ(8の字跳び)では、クラスみんなで協力して跳び、素敵な思い出を作ることができました。本番が終わったあと、子どもたちは「今までで一番楽しかった」「最高のクラスになった」という感想をもらしていました。記録にこだわらず記憶に残るように楽しむことを目標にした結果、過去最高記録も出すことができました。この経験をいかして、これからの学校生活も過ごしてほしいなと思います。

1月21日 3年生 がんばったなわとび大会

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 今日はなわとび大会です。本番は楽しんでやることができました。目標を達成した子も多かったです。クラス一つになって頑張った8の字跳びは、とてもいい経験になりました。目標回数までは届きませんでしたが、「自分は頑張った」「全力を出せた」と感じることができて良かったなと思いました。

1月21日 あさひ がんばったなわとび大会

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今日はなわとび大会でした。

みんなは交流クラスに入り、友だちと一緒になって「リズム縄跳び」や「8の字跳び」をやりました。

日頃の練習してきた成果をお家の人に見せました。

リズム縄跳びでは、1つでも上の級を合格できるようにとても真剣に取り組んでいました。

1月23日(月)は代休になります。しっかり休んで火曜日に元気に登校してください。

1月21日 1年生 がんばったね!なわとび大会!!

 今日はいよいよなわとび大会。毎日休み時間や体育の時間に、一生懸命練習をしていました。楽しみ半分、緊張半分でしたが、本番も自分の力を発揮して、全力で頑張ることができました。大縄跳びでは、目標の回数に向けて、心を一つに声を出し合いながら跳び、見事目標回数を超えることができました。
 全員で高め合い、一人一人ができることをどんどん増やしていくことができたなわとび大会でした。頑張る姿が「きらきら」輝いていました!!
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1月21日 6年生 小学校生活、最後のなわとび大会

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 厳しい寒さの中、小学校生活で最後のなわとび大会が行われました。リズムなわとびでは、6年間の練習の成果を、一人ひとりが存分に発揮できたと思います。8の字跳びでは、はじめに決めた目標の350回を大幅に更新する、「459回」というすばらしい結果を残すことができました。また、練習の中では500回という記録もあり、昨年度よりも確実に成長したなわとび大会でした。それは、みんなでどうしたらいいのか考えたり、上手くいかなくてもお互いに励まし合ったりと、みんなで力を合わせて取り組んできたからです。みんなの頑張りに、とても感動しました。
 今日のなわとび大会を終えて、残る行事は「卒業式」のみとなりました。なわとび大会で見せてくれたチームワークがあれば、どんなことも乗り越えられます。最高の卒業式に向けて、またみんなで一緒に前へ進んでいきたいと思います。

1月21日 今日の給食

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〇 今日の献立
 フォカッチャ・牛乳・コンソメスープ・ハンバーグのトマトソース掛け・花野菜そえ

〇 献立メモ
 毎日の給食に登場する牛乳には、カルシウムが豊富に含まれています。ほかにカルシウムが豊富な食べ物をいくつ思い浮かべることができますか?
牛乳からできているヨーグルトやチーズ、骨ごと食べる小魚にもカルシウムが多く含まれています。日本人の食生活では日常的にカルシウムが不足しているといわれています。丈夫な骨をめざして毎日積極的にカルシウムの多い食べ物を食べましょう。

1月20日 2年生 なわとび大会れんしゅう

 今日は、練習最後の日です。
 4年生と一緒に、本番の予行演習をしました。
 立つ位置の確認や、準備体操からの時間の流れも確認しました。
 なわとびの種目は、みんなリズムなわとびも、8の字も調子がよかったです。
 明日、緊張しないで楽しく跳べれば、いい記録も出そうです。
 みんななかよく、全力で「チャレンジ」したいと思います。
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1月20日 4年生 明日は本番!

 明日はなわとび大会です。今日は2年生と一緒に本番と同じように最後の練習をしました。練習の成果を出し切って頑張り、楽しいなわとび大会になってほしいと思います!
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1月20日 あさひ 今週の交流授業

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なわとび大会の練習をしていますが、勉強もしっかりできています。

6年生は卒業式で歌う歌の楽譜を綴じていました。卒業式もだんだん近づいてきました。

5年生は算数の授業に行き、直径の長さが違う円の円周の長さを転がして測っていました。

2年生は算数のプリントをとても静かに解いていました。

1月20日 6年生 理科の授業

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 今日の理科の授業では、購入した実験キットの手回し発電機を使って、コンデンサーにためた電気が乾電池と同じ働きをするかを調べました。また、実験を通して、手回し発電機のハンドルを速く回したり、光電池に光を強く当てたりすると、電気の働きが変わることが分かりました。

1月20日 5年生 避難訓練

昨日は掃除の時間に避難訓練がありました。どの子もその場の安全な場所を見つけ、素早く頭を守り静かにしていることができました。いつ起きるか分からない地震に対して備えようとする気持ちがしっかりと伝わってきました。
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1月20日 5年生 書写の授業

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今日は3学期初めての書写の授業でした。3学期初だったので、1年のテーマを思い思いに書きました。カタカナや英語を使っている子もいて、とても楽しい授業となりました。

1月20日 あさひ 明日に向けて

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いよいよなわとび大会が明日になりました。

今日はそれぞれの学年が最終練習をしていました。

寒さが厳しくなり、体調を崩しがちな時期になりました。

今日は温かくして、速めに休んで体調を整えるようにしてください。

1月20日 3年生 三角形のしきつめ

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 今日は算数で三角形のしきつめをしました。教科書の後ろのほうに、切り取って使える正三角形があり、それをつかいました。ぱりぱりと切り取っていると「楽しい」という声が聞こえてきました。
 2色の正三角形を互い違いにしながら、のりで貼りつけていきました。「すきまなくきれいに並べないと」と意識しながら貼っていったら、きれいな模様ができました。「どんな形が見えてきますか」とたずねたら、「六角形が見える」「砂時計みたい」「ダイヤモンドの形」などなどいろいろ出てきました。みんな発想が豊かです。

1月20日 今日の給食

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〇 今日の献立
 クロスロールパン・牛乳・ラビオリのクリーム煮・バジルチキン・イタリアンサラダ

〇 献立メモ
 今日は、一宮市が友好都市提携を結んでいるイタリアのトレビーゾ市にちなんだ「イタリア献立の日」です。イタリアでは様々な形のパスタを使った料理が多くあります。
「ラビオリ」は小さなぎょうざのような形でひき肉などの具を包んだパスタで今日はクリーム煮にしました。
ハーブやスパイスも料理に使います。バジルチキンは香りのよいハーブの一種「バジル」のペーストに、鶏肉を漬け込んで揚げました。イタリアの味を味わう事ができました。

1月19日 ミニ避難訓練

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今日は掃除の時間に避難訓練を行いました。
災害はいつ・どこで起こるか分かりません。
「こんなときどうする?」を、あらためて考える機会となりました。
そばに大人がいない状況で、地震が起きたとき、自分の命を守るために何ができるのか、何をしなくてはいけないのかを考え、行動することができました。
よく行く場所、よく通る場所が被災する可能性のある場所です。ご家庭でも「こんなときどうする?」と話し合っていただきたいと思います。

1月19日 2年生 算数

 今日の算数の授業は、「九九のきまり」を勉強している様子を他の先生方に参観してもらいました。
 クロームブックを使って、それぞれが見つけた「九九のきまり」をペアで話し合い、考えを聞き合って、まとめることができました。
 緊張していたけれど、一生懸命考えて、がんばることができました。
 
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