今日の給食は、スライスパン、牛乳、ミネストローネ、かぼちゃフライ、チョコクリームでした。５年生の教室では、静かに協力して給食の準備をすることができていました。今日は、かぼちゃフライが好きな子が多かったです。

今日は二酸化炭素と水が混ざるとどうなるのかを調べる実験を行いました。また、リトマス紙を使って、水溶液をの性質を調べる実験も行いました。２つの実験とも、安全に気を付けてしっかり行うことができました。

今日はALTの先生と「missing letter game」を行いました。
クラスを２チームに分け、チーム対抗で行いました。
単語の穴あき部分に何が入るのかを考え、早押し形式で行いました。
大接戦で大変盛り上がりました。

計算のきまりについて学習しています。今日は、２つの解き方がどういう考えで導き出されているかをグループごとに話し合いました。

今日は文章問題のときに、３×５、５×３のどちらかの式が正しいかについて考えました。隣の子と意見を交流して、自分の考えを深めていきました。

一週間ぶりの練習です。一つ一つの技を確認しながら、新たな技を練習しました。今日は風が吹いていたのでフラッグがなびいてきれいでした。

　運動会の練習を頑張っています。どんどんはやくできるようになるといいですね。

　今日はみんなで、落ち葉拾いや草取りをしました。自分ができることを見つけ、一生懸命活動することができました。みんなで協力して学校がきれいになるのは、とても気持ちがいいですね。

　校庭には、たくさんの落ち葉があります。今日は、みんなで落ち葉集めをしました。みんなで20袋もいっぱいにすることができました。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、豚汁、白身魚のたっぷりきのこあんかけ、ヨーグルトでした。白身魚のたっぷりきのこあんかけは、昨年度の応募献立です。白身魚に、たっぷりのきのこを使ったあまめのたれがとても食べやすく、秋を感じれる味でした。

読書感想画に取り組んでいます。
今日は物語を聞きながら想像を膨らませました。
そして、絵のメインとなる鉄道を描く準備をしました。

図形の拡大と縮小について学習しています。
今日は拡大された図形の対応する直線の長さや角の大きさについて調べ、
それぞれの特徴に気づくことができました。

　虫眼鏡で日光を集めて段ボール紙に当てました。結果がどうなったか、家の人に話してくださいね。
　家で勝手に虫眼鏡を使って、日光を集めないこと、物に当てないことなどの話もしました。気をつけましょう。日光が当たっているところを長時間見ることもやめましょう。

５月に植えたさつまいもを掘りました。とっても大きなものや面白い形をしたものができていました。みんなで協力しながら、楽しく活動できました！

　春に植えてお世話をしていたさつまいものいもほりをしました。大きいものや面白い形のものまでたくさんのさつまいもを収穫することができました。
　自分たちで育てたさつまいもを収穫できて嬉しそうにしていました。

　１０月１９日・２０日と奈良・京都へ修学旅行へ出かけてきました。東大寺や法隆寺などの世界遺産をみたり、座禅体験をしたりと楽しく過ごすことができました。

国語「お手紙」の音読げきを行いました。
どのグループも一生懸命練習してきたのが伝わる素晴らしい音読げきとなりました。
読み方を工夫したり、動きをつけたりすることができました。

　昨日に続いて、外で表現の隊形移動の練習をしました。これで、入場から退場まで、全ての動きを覚えました。たったの5回で仕上げられて、とても素晴らしいと思います。本番が楽しみです。

　修飾語を使って文づくりをしました。班ごとにクロムブックを使って、１枚の写真から連想される主語や修飾する言葉を集めました。各自で文をつくって、班ごとにその文をつながて物語をつくりました。

図工では、木の板を糸のこを使い、自分の想像した形に切りました。
切った板を組み合わせて作品を作ります。どんな形になるのかな！