６月２９日に実施した以外の学級で、読み聞かせボランティア「おるもちっち」さんに読み聞かせをしていただきました。

　以下は、６月２９日分も含めた、今回読み聞かせをしていただいた本の題名です。図書館等で手に取って読んでみるのもいいですね。

【１年生】
・「へんしんトンネル」（あきやまただし）
・「おこだでませんように」（くすのきしげのり　作　　石井聖岳　絵）
【２年生】
・「ふしぎなカサやさん」（みやにしたつや）
・「なつのいちにち」（はたこうしろう）
【３年生】
・「おなかのなかで」（島野雫）
・「おしりどろぼう」（陣崎草子）
【４年１組】
・「なぜ、穴を見つけるとのぞきたくなるの？」（石川幹人）
【４年２組】
・「うえきばちです」（川端誠）
・「どうするジョージ！」（クリス・ホートン　作　木坂涼　訳）
【５年１組】
・「勇気」（バーナード・ウエーバー　作・絵　日野原重明　訳）
【５年２組】
・「王さまライオンのケーキ」（マシュー・マケリゴッド　作・絵　　野口絵美　訳）
【６年生】
・「Ｌｏｏｋ」（Ｊｅｆｆ　Ｍａｃｋ）
・「きみは　どこから　やってきた？」（フィリップ・バンティング　作　　ないとうふみこ　訳」
【あじさい】
・「なでてごらん」（たなかしん）
・「トマトさん」（田中清代）
・「あした　うちに　ねこが　くるの」（石津ちひろ　文　ささめやゆき　絵）

二日間にわたって読み聞かせをしていただき、ありがとうございました。秋の読みきかせも楽しみにしています。

今週までが読書週間です。本に親しむ活動の一つとして、昨日、おるもちっちの方に読み聞かせをしていただきました。英語の絵本を読んでいただき、興味を持って聞くことができました。

　生活科の授業で水鉄砲を使って、夏を楽しみました。自分たちの顔や動物の絵を描いて的を作り、「的あて選手権」。誰の水鉄砲が一番遠くまで飛ばせるか「水飛ばし選手権」をしました。
　「水を一杯入れて、思いっきり押すとたくさん飛ばせるよ」「狙いを定めてとばすといいよ」子どもたちはいろいろ考えて、少しでも遠くへ飛ばそうと必死でした。最後は、みんなでちょっとだけ水をかけあって、ヒンヤリしました。

　書写の授業では「はす」の清書をしました。手本を見ながら、穂先の動きを意識して書きました。最後まで集中して取り組むことができました。

　今日の２年生の水泳指導のめあては、「顔をつけて浮く」でした。浮く練習をしてから、少し壁を蹴ってけのびもしてみました。ビート板も使って浮く練習もしました。少しずつ水に慣れてきました。

　しばらく実施していなかった読み聞かせをしていただきました。２年生の子どもたちにとっては、初めての体験でした。
　読み聞かせボランティアの方の気持ちのこもった読み方に、一瞬にして本の世界に入り込んでいました。これをきっかけに本を読むことに興味をもってくれるといいなと思います。

火曜日に１組が、生活科「なつがやってきた」の学習で、水鉄砲をつかって遊びました。
いろいろな容器を使い、どうすればうまく飛ぶか予想しながらやってみました。
また、的を作り、うまく飛ばすコツをつかみ、倒していました。
みんな、楽しんでいました。
容器のご協力、ありがとうございました。

今年初めて、おるもちっちさんに読み聞かせをしていただきました。
今日は１組でした。
「へんしんトンネル」と「おこだでませんように」という大型絵本を読んでいただきました。
「へんしんトンネル」は、言葉の変身をみんなで楽しみました。
「おこだでませんように」は、大型の絵本で大興奮！
子どもたちはすぐに引き込まれていました。
すてきなひとときを過ごしました。
ありがとうございました。

２組は７月１日（金）の予定です。

　今日はあじさい学級におるもちっちの担当の方が読み聞かせをしてくださいました。「なでてごらん」「トマトちゃん」「うちにねこがくるんだ」の３冊の絵本を読んでくださいました。子どもたちは笑顔で絵本のお話を楽しんでいました。
　また今日は、７月４日（月）にあじさい学級の七夕会の案内状を校内の先生に渡しました。

　朝の時間、読み聞かせボランティア「おるもちっち」の方に読みきかせをしていただきました。今回は、あじさい学級、１年１組、２年１組、３年１組、６年１組での実施です。読み聞かせが始まると、みるみる絵本の世界に引き込まれ、楽しいひと時を過ごしました。残りの学級は金曜日に行います。

水泳の授業が進んでいます。東海地方は梅雨明けしたとのニュースもありましたが、今日は暑い日差しの中で授業を進めました。水分補給をこまめにしながら、泳力アップに取り組みました。

　先週から読書週間が続いています。放課になると、図書館へ行く子どもたちの姿が多くみられます。今日はペア学年の子に「読書ゆうびん」をわたしました。２年生の子でも読めるような本を探したり、お手紙を読んでもらえるように、ふりがなをふったりして、工夫して一生懸命書いていました。お互いに、読書ゆうびんをもらい、嬉しそうでした。

　一人一つずつ、自分の植木鉢でミニトマトを育てています。どんどん育ち、小さな緑のトマトができ始め、子どもたちは毎日、「できた！やった！」と喜んでいます。
　大きくなってきたので追肥をしました。枯れた葉っぱを取り除いたり、雑草を抜いたりして、植木鉢の中をきれいにしました。これからも楽しみです。

　先週からの続いている読書週間。その活動として、ペアの４年生におすすめの本を紹介するはがきを書き、直接渡しました。今日は４年２組と２年１組のペアではがきを交換しました。少し緊張していましたが、もらったはがきのうまさに驚き！さすが４年生！また目標ができました。

算数の学習では、資料の調べ方に入りました。今日は、電卓を使い、ソフトボール投げの平均を求めました。２８個もの数字を足していきます。途中で間違えたり、数字をぬかしてしまったり、苦戦しましたが、頑張って計算していました。

　今日は３・４時間目に水泳の授業をしました。前回の復習に加え、今日は手の動きを中心に練習をしました。次の水泳の授業では検定を行う予定です。今日までに学んだことを生かしながら一人一人が自分の力を出し切れるとよいと思います。

　保健体育では、体と心の学習をしています。不安や心配はストレスとなり、そのまま我慢してしまうと体にの具合が悪くなります。どうやったらストレスが解消できるのか？自分たちの方法を紹介しました。目をつぶってゆっくり７秒数える。深呼吸をする。好きなことをする。などいろいろな方法が出ました。
　国語では、みんなが過ごしやすい町にするための身の回りの工夫について調べ学習をしています。調べたことは報告分にまとめていく予定です。今日は図書館の本を使って調べ学習をしました。

　今日のプールは、バタ足の練習をしました。膝を伸ばして、つま先を伸ばして、きれいにバタ足ができるようになったら、浮いてみました。最初はこわごわの子もいましたが、勇気を出して・・。「はじめてやったけど、できたよ」と嬉しそうな子も。
　次は、いよいよ検定です。

家庭科では、洗濯実習を行いました。汚れを落とすために何に気を付けて手洗いすればよいか考えて実習しました。すすぎもしっかり行い、しわを伸ばして干すことができました。今後学習したことを生活に活かしていきたいです。

　国語では「新聞を作ろう」という単元の学習をしています。今日は、実際に新聞を使って「新聞名」や「発行日」、「見出し」などが、どこに載っているのか確認をしました。どの子も、とても興味をもって新聞を読んでいました。これを機に、新聞を読む機会が増えるといいなと思います。