光がつくりだす色や形と場所の捉えながら、すばらしい空間づくりをするため工夫しています。細部にまで気をつけて、作品づくりに励んでいます。完成した作品は、作品のタイトルをつけています。自分の気持ちがこめられた完成作品を見せてくれる子もいました。

困っている人がいたらどんなことができるかを、うさぎが栗の実を一つ、きつねにあげた場面から考えています。

割合について、復習問題に挑戦しています。

思い出に残った行事について、楽しんだこと英語で話すためのメモを書いています。

内容のまとまりごとに、興味をもったことに沿って大事な言葉や文を書き出そうとしています。

動作を入れながら歌っています。

踏み切りや着地したときに気をつけて、開脚跳び越しをしています。

集中した雰囲気をみんなで作っています。ありがとう！

ウイルソンの研究の進め方、ありが行列を作る仕組みについて、ウイルソンになって研究レポートをつくっています。

ひなたぼっこさんによる読み聞かせを行いました。寒い日となりましたが、心はぽかぽか温かくなりました。ひなたぼっこさん、ありがとうございました。

　今日は民生児童委員さんによる付き添い下校がありました。
　見守ってくださる地域の皆様のおかげで、浅井中小学校の児童は安全に登下校することができています。
　民生児童委員の皆様、寒さも厳しくなる中、いつも見守りありがとうございます。

霜が降りてとても寒い朝となりましたが、今日もたくさんのＰＴＡの方々、見守り支援の方々に守られて無事に登校を終えることができました。ありがとうございます。今日の下校は１年と３年が１４：５５、２年と４年〜６年が１５：５０の予定です。よろしくお願いします。

今日も寒い朝となっています。きなことモナカは、巣穴から出てきていません。ショコラは、いつもとは違う場所で、体を丸めてじっとしています。こちらの場所の方が寒さがしのげるのでしょうか。くろみつは昨日同様、発光撮影をしているとかけ寄ってきました。くろみつは、寒さに負けず活動的です。

振り子の１往復する時間は、振り子の長さで変わるか条件を整えて調べています。

　３時間目の算数は、久しぶりに「いくつといくつ」の学習をしました。
　「４は１と３」のように、ブロックで２つに分けて、答えが分かったら数字のシールを貼ります。ほとんど一人でできました。「前に勉強したことを覚えていたね。」と言うと、うれしそうに笑っていました。
　４時間目は凧づくりの続きです。細長い竹の棒に貼ってある両面テープの紙を、初めは苦戦していましたが、頑張って２本とも自分でめくりました。

短なわ跳びの練習をしています。時間を決めて、連続跳びに挑戦しています。

「初め」「中」「終わり」の３つに分けた文章の、「中」の部分を読み取っています。

　みんなの干支のぬり絵が完成したので、６年生が廊下に掲示してくれました。いつも進んで手伝ってくれるので、とても頼りにしています。

　食べ物や動物のイラストを見て、その名前をひらがなカードで並べる学習をしました。
　先週の「れんこん」を覚えていました。今日は新しく「ほうれんそう」や「れたす」を並べ、動物の名前のおさらいをしていると、上級生が「これ分かる？」「これは？」と言って一緒に勉強を進めました。

　給食の献立をノートに書きました。今日はいちごゼリー入りヨーグルトがデザートで出ましたが、好物のナタデココが入っていないのを残念がっていました。