粘土遊び
　指先を使うことは、様々な発達を促すといわれています。自分の脳内のイメージを造形することで、楽しみながらいろいろと育てることができます。他の子と協力して作ると、コミュニケーション能力も伸ばすことができます。

英語の授業
　今日は、数を数える学習をしました。カードに書かれた絵の数を数えて答えます。間違い探しや形を探すプリントも楽しく取り組めました。
　１時間ずっと座っていることは、まだ難しい子もいますが、全体を見ると学習に集中できる時間が随分と長くなっていることに驚かされます。
　ゆっくりかもしれませんが、確実に成長している姿を感じます。

　今日は、算数の授業で1平方メートルを作りました。新聞紙を重ねて貼ったり、切ったりして作り、教室にしきつめて数えました。4年生の教室はおよそ50平方メートル！新しい発見をすることができましたね！

　今日のソーシャル　スキル　トレーニングの時間に覚え方の練習をしました。2週間前のSSTでは、数字を覚える練習をしましたが、今日は言葉を順番に覚える練習をしました。言葉を頭の部分に関係づけて覚えるという方法です。この方法を使わなかったときは、10個の言葉のうち6個程度しか覚えられませんでしたが、この方法を使ったら10個答えることができました。子どもたちも真剣に学習し練習することができました。

　図工の授業では、読書感想画に取り組んでいます。本を読んでもらい、頭に思い浮かんだ景色を絵で表現しています。一人ひとり想像を膨らませ、一生懸命描いていました。

　今日の給食はソフト麺でした！みんな、大好きなので、残りもなく食缶もほぼからっぽで返すことができました。4年生は総合で食品ロスについても学んでいるので、毎日残しゼロを目指して頑張っています。

１年生は、チューリップの球根を植えました。
雲が広がり、そっと冷たい風が吹く中
みなさんでいっしょにがんばりました。
新２年生としてお兄さんやお姉さんになったころ
チューリップの花がさくのかな。

　図画工作の時間に、木を使って作品作りに取り組みました。絵の具や、色ペンを使って丁寧に着色し、作品を仕上げることができました。

　どんぐりやまつぼっくりを使って、秋のおもちゃづくりをしました。落ち葉をつけて装飾したり、どんぐりがたくさん入ったマラカスを鳴らして、いい音に嬉しそうな顔をしたりと、一人一人が特別なおもちゃを作ることができました。
おもちゃどくりの後には、友達と一緒に、できたおもちゃで遊び、楽しい時間となりました。
　材料のご準備をしていただき、ありがとうございました。

縄跳び週間
　風は少し強く、冷たかったのですが、元気いっぱい縄跳びをすることができました。

読み聞かせ
　給食の後に、読み聞かせをしました。今日は「だじゃれ日本一周」でした。少し、難しく感じる子もいましたが、「ここは、いったことがある」と興味を持って聞くことができました。

たんぽぽ体育
　思いっきり走ったり、なわとびをしたり、バスケットボールをしたり。元気いっぱいに体を動かすことができました。

　４年生は、理科で空気の温度と体積の勉強で、石けん水のまくをつかって温めたり、冷やしたりして、体積がどのように変化するのかを学習しました。みんなまくが膨らみ驚いていました。

たんぽぽ音楽
　今日は、チャイムが鳴る前に座っている子が半分以上！なんてすばらしい！
リズム遊びをしたり、オーケストラの楽器のがくしゅうをしたり、みんな楽しく学習しています。最後は鍵盤ハーモニカとリコーダーの練習もしました。
　みんなとてもきれいな音が出せるようになっています。

　先週、個人面談を行いました。
　担任の先生と児童一人一人とで、困っていることや相談したいことなどを話しました。何かに悩んでいたり困ったりしていること、担任の先生に話したいことがあれば、いつでも相談してください。

書写の時間
　最近、よい姿勢で文字を書く子が増えています。真剣な目で学習に取り組む姿は、成長を感じます。

はさみを使って
　はさみを使って、直線を切ったり、いろいろな形を切ったり、楽しく活動しています。

　パソコンクラブでは、施設紹介のスライドを作っています。今日は、作ったスライドにアニメーションを加えて、発表していきました。クロームブックの使い方はばっちりです。

　算数の面積の学習で、複合図形の面積の面積の求め方を考えました。分けたり、継ぎ足したりして、長方形や、正方形などの既習図形を作ることで、簡単に面積を求めることができました。

縄跳び週間
　今日から、縄跳び週間が始まりました。みんな元気に外に出て縄跳びをしました。「先生見てて！」と、自分から何度も挑戦する子がたくさんいました。

英語の学習
　今日は、IVY先生と一緒に英語で「形の学習」をしました。「STAR！」「TRIANGLE！」
少しずつ覚えることができました。今までは、教室から出て行っていた子も、少しずつみんなと一緒に勉強できるようになりました。

作品作り
　手をつなぐ子らの教育展に出す作品を作っています。黒い紙を使って生き物を描いたり、お化けを描いたり、切り抜いて作ったり一人ひとり工夫しながら作っています。

　今日は給食についてとだしについて学びました。給食がどのように作られているのかやどのようにかんがえられているかなど、クイズを交えながら楽しく学ぶことができました。また、だしには様々な種類があり、組み合わせるとさらにおいしくなることに驚いていました。

学習の様子
　今週も今日で終わりです。今週は、水曜日に休みがあったおかげでみんな元気に学習をしています。集中できているのが素晴らしいですね。

SST（食事のマナー）
　食事の時のマナーの学習とお箸の使い方の練習をしました。
　食事のマナーでは、「きれいに食べる」という意見が初めに出されました。
そこで、「食器に食べ物を残さないできれいに食べよう」「食べられないときには、お箸やおたまできれいにしてから食器を返そう」という話を最後にしました。

　今日は、返却される食器がとてもきれいでした。しっかりと話を聞いて行動することができて素晴らしいと思いました。

　アルファベットの小文字の読み方・書き方を学びました。
ｂとｄ、ｐとｑなど紛らわしいものにも気を付けながら練習しました。
ｂとｖの発音に苦戦しながらも「ブイじゃないんだ。」などと気づきも生まれました。

給食や掃除の様子です。みんなで協力して頑張っています。