6年4組で算数科「比例の関係をくわしく調べよう」の単元で授業研究を行いました。６年生の児童は、２つの量の関係を表した表から、比例の関係を見出しました。そして、数量の変化の規則性から比例の性質を見出しました。変化の規則性を見つけると、算数の楽しさに触れることができます。これをきっかけに。算数が楽しいと思える児童を育てたいですね。

３年生の国語科授業研究会です。〜五感で感じる秋のことばを集める学習です。教室のロッカーの上には..ススキの穂・キンモクセイの一輪ざし。子ども達は,グループ活動を通して,感性を広げて秋の言葉集めを楽しみました。発表では,「読書です」〜「目で読んで心で感じるから,五感のうち二感をつかってる！」..すぐに自分のノートに「読書」をもらって記録する子も。。学習の仕方が身に付いていることが分かります。下校時にも..秋のことば集めたのしかった！の声も聞きました。

１．２年生の交通安全教室を実施しました。市セーフコミュニティー課から６名の皆様から「は・ひ・ふ・へ・ほ..とまれ！」の約束を教わりました。グループごとに実際に道路歩道を歩いて..横断歩道を渡り..道路の安全な歩き方の約束を確かめました。交通安全母の会から４名の皆様も各所に立ってくださり,子ども達の安全を守りながら,やさしく声をかけてくださいました。

秋元発電所へ。
猪苗代湖の水を活用した水力発電所。
豊かな水を使って生み出した電気は関東へ送られます。

上戸頭首工へ。
猪苗代湖の水を安積疏水に取り入れる場所です。
ここから安積疏水がスタート。
疏水事務所から職員の方に来ていただき、丁寧に説明してくださいました。

十六橋水門へ到着。
会津の農業を支えるための水門の意味を子どもたちは理解しました。
ファン・ドールンの銅像もチェック！

秋本番になり、肌寒くなってきました。
今日は、４組、５組が郷土を学ぶ体験学習に出かけました。
開成山では開拓の碑や五十鈴湖を見学。安積疏水事務所では、安積疏水の成り立ちについて教えていただきました。

10月12日（水）３年生・５年生の交通安全教室を実施しました。市セーフコミュニティー課の交通教育専門員６名の方々を講師に「安全な自転車の乗り方」を学びました。『自転車は車のなかまです。車としての危険がともないます。人にぶつかったら加害者にもなります。その責任は発生する乗り物です。』専門員の冒頭のお話に,子ども達の真剣スイッチが入りました。３年生も５年生もよくお話を聞いて見て,勉強しました。

最後の見学場所、猪苗代湖の上戸取水口です。
少し寒いですが、景色がとても綺麗です。

秋元発電所の見学です。
水力発電所で、３万６千件が賄えるそうです。
一つ一つがとても大きいです。
メモを取りながら、しっかりと学習しています。

広い体育館、カメリーナで昼食です。
お腹もペコペコでお弁当に大喜びです！
保護者の皆様、朝早くからのお弁当作りありがとうございました。

十六橋水門に到着です。
次はみんなが楽しみにしているお弁当です！

安積開拓の石碑や像を見学しました。
学習した人物の名前がたくさん出てきました。

安積疏水土地改良区内では、専門的な目線から詳しいお話が聞けました。
記念品もいただきました。

　開成山公園内の開拓者の群像や、大神宮の見学をしました。
安積疏水土地改良区内では安積疏水について係の方に説明をしていただきました。

　今日は４年1.2.3組の郷土を学ぶ、郡山市について学ぶ見学学習です。明日が4.5組の見学学習となります。
安積疏水改良区に到着しました。
事務所内や、開成山公園内をこれから見学します。

お昼のZoom表彰式です。郡山市理科作品展と郡山市読書感想文コンクールの入賞者〜みんなニコニコです。「おめでとうございます！」

西部自動車学校の方々を講師に,交通安全教室を実施しました。大きな車（トラック等）の内輪差による巻き込み事故。。急な飛び出しに,車は急に止まれないこと。。講師の皆さんが演じる実際の場面を通して,子ども達は身を乗り出して真剣に学びました。

　５年２組では初任者研修の研究授業が行われました。
算数科「分数と小数、整数の関係を調べよう」の学習でした。

分数を使った倍の表し方について学習しました。

　３年２組では初任者研修と学年研究の現職教育の授業を兼ねて、算数科の研究授業が行われました。

かけ算の筆算の方法を言葉で説明しようという学習です。
桁が増えても、位ごとに計算すれば良いことを学びました。