生活科では、おもちゃ作りに取り掛かりました。
お家で材料を集めていただきました。おかげで、順調にスタートできました。

職員玄関にオートディスペンサーを設置しました。
県の教育振興会よりいただいたものです。玄関を入って右側に設置してあります。
来校されたときにはご利用ください。引き続き、検温、消毒にご協力ください。

書写では、硬筆の練習をしました。
はがきの書き方の復習をしました。

生活科では、あさがおのたねの観察をしました。
いろいろなたねと比べてみると、新しい発見があるかも・・・。

道徳では、「クラスの大へんしん」の題材を通して、協力し合うクラスになるために必要なことを考えました。
２学期が始まりましたので、みんなが過ごしやすいクラスにしていけるといいですね。

音楽では、「どれみのうた」を歌います。
「ど」から順番に歌詞を覚えました。

社会科では、農業の課題について調べました。
どのような工夫して、課題に挑んでいるか生産者の努力を学びました。

算数では、比の学習をしています。
比の値を求め、等しい比かどうか確かめました。

国語で「せんねん　まんねん」を音読しました。表現の工夫を見つけたり、筆者の考えを感じ取ったりすることができました。

今日の給食は、ご飯　牛乳　呉汁　さばの塩焼き　ひじきのささみ和え　です。

今日は「まごわやさしい献立」でした。「まごわやさしい」という言葉は、健康によい食材の最初の文字をつなげた合言葉です。
「ま」は、豆
「ご」は、ごま
「わ」は、わかめ などの 海藻
「や」は、野菜
「さ」は、魚
「し」は、しいたけ などの きのこ
「い」は、いも
です。
今日の給食には、これらの食材がすべて入っていましたよ。

夏休み中の点検で修繕箇所が見つかりました。今日、修繕していただきました。
これで鉄棒に取り組めるようになりました。
ペンキ塗りたてですので、乾くまでもう少し待っていてください。

算数では、円の面積の学習をふりかえりました。
次の体積につなげていくために、理解できているかどうか確認しました。

算数では、１０より大きい数を学習しました。
書いたり、数えたりして理解を深めていきます。

　今日は雨のうたの音読発表会を行いました。リハーサルを含め、頑張ることができました。さらに音読に親しむきっかけとなってほしいと思います。

社会科では、「米作りを支える人たち」の工夫を調べました。
品種改良によって、生産量を増やす工夫をしていることを確認しました。

国語では「知ったことを知らせよう」の題材に取り組んでいます。
わかりやすくまとめることができているか、確かめました。

算数では、割り算に取り組んでいます。
筆算の練習をし、答え合わせをしました。先生の解説を真剣に聞いていました。

国語では「しをたのしもう」の題材に取り組んでいます。
「雨のうた」を朗読しました。

「困難を乗り越える力」について学習しました。
ストレスについて、考えました。上手に付き合うための方法を学びました。

　本日の理科の時間には「生き物のすみか」の学習で生き物のすみかを見つけに行きました！