２月の給食目標は、「郷土の食べ物を知ろう」です。

　日本は南北に長く、沖縄と北海道では、気候が大きく違っています。そのため、その地域で作られている野菜や果物なども、地域の気候や風土に合ったものが作られています。
　その産物を使って、地域で昔から食べられている料理を「郷土料理」と言います。おうちの人から聞いたり、給食の献立を見たりして、私たちの住んでいる地域の郷土料理について調べてみましょう。

２月　給食献立表　クリックするとご覧いただけます
２月　給食だより　クリックするとご覧いただけます

６年生　音楽の授業の様子です。新型コロナの影響で、長い期間合唱練習ができてこなかった６年生、卒業式に向けて、土日に練習する方法について意見を出し合っています。

「妹と合唱練習やってます！」「お風呂で歌っています！」「好きな曲を、発声方法に気をつけて練習しています！」

お年頃なので、「家族に聞かれないようにトイレで練習しています」「家族に聞かれないようにドライヤーをやりながら練習しています」

そんな積み重ねが卒業式に向けてはじまっています。

　今日の献立は、主食が「きしめん」、主菜が「めひかりフライ」、汁物が「きしめんじる」、デザートが「手作りおにまんじゅう」そして「牛乳」です。
　
　「鬼まんじゅう」は、昔から愛知県で親しまれている和菓子のひとつです。
　戦後、食べ物がない時期に、手に入りやすいさつまいもと小麦粉で作り、主食として広まったとされています。角切りにしたさつまいもの角がゴツゴツ見えることから、鬼の金棒・つのに見えることから、その名前がついたとされています。

　今日は、切ったさつまいもに砂糖を絡めて、さつまいもから出た水分のみで小麦粉を混ぜて生地を作りました。

　とっても甘く、ほくほくとした美味しい鬼まんじゅうになりました。
手作りで５００個も作ってくださる調理員さんに感謝ですね♪

　月曜日は、犬山で収穫された桃をジャムに加工してもらったものを、給食室手作りのッミルクプリンにして提供予定です。

　

今日のお昼の読み聞かせは「ないたあかおに」でした。村人と仲良くなりたいあかおにのために、あえて悪者になったあおおに。おにの友情の物語です。あおおには、どんな気持ちで悪者のふりをしたのでしょうか。みなさんは、お話を聞いて、どう思いましたか。

　入学までの準備、入学式について、入学後の生活について説明させていただきました。
　わからないこと、不安なことを、相談いただきました。
　雪の降る寒い日となってしまいましたが、ご出席いただきました皆様方ありがとうございました。

３年生　学活の授業の様子です。何やら全員で楽しそうにダンスをしています。

３年生　外国語の授業の様子です。英語でクイズを出題し、英語で答える練習をしています。

３年生　国語「短歌を楽しもうー声に出して楽しもうー」の授業の様子です。

２年生　生活科「あしたへジャンプ」の授業の様子です。２年生の１年間を振り返ってできるようになったことを書いています。振り返って自分の自信にして欲しいと思います。

１年生　算数「１００をこえるかずについてかんがえよう」の授業の様子です。

１年生　算数「大きなかずのまとめをしよう」の授業の様子です。

１年生　生活科の授業の様子です。「できるようになった　はっぴょうかい」の発表練習をしています。

３年生　クラブ見学の様子です。みんなメモを取りながら真剣に見学しています。
４５６年生も、はりきっています。

ペア学年で応援をしあって、頑張りました。
終わった後は、みんな満足げな笑顔でした。

今日が、本番、それぞれの学級で目標をつくり、練習してきた全てを出し尽くします。

５年生　体育「バスケットボール」の授業の様子です。

３年生　体育「キックベース」の授業の様子です。

６年生　国語「大切にしたい言葉ー座右の銘について書いた文章を読み合って感想を伝え合おうー」の授業の様子です。

　今日の献立は、主食が「サンドロールパン」、主菜が「いぬやま茶はちみつチキンドッグ・ゆでキャベツ」、汁物が「かぶのポトフ」果物が「みかん」そして「牛乳」です。


　全国の自治体で「犬」が名称に付くのは「犬山市」だけです。「パン」に食材を挟んで食べる「ドッグパン」を「犬山ドッグ」として紹介します。
　今日は、犬山でとれた茶葉をチキンに混ぜ込み、一緒に焼き上げました。ドッグパンにキャベツとチキンを挟んで大きなお口でいただきましょう。

　デザートには、犬山で無農薬で作られたみかんのつきました。甘くて美味しかったです。

　今日は他にも、犬山産の食材を使用しました。スープに入っている「はくさい」「かぶ」です。
　とても甘い、冬野菜の代表格です。

　
　明日は、犬山に昔から伝わる「きびだんご」が給食で登場します♪

５年生　算数「公式を使って、円周や直径をもとめよう」の授業の様子です。