最新更新日:2024/11/14 | |
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6月献立表・食育だより少人数授業35人以下の学級を半分に分けるとは、 こういうことです。 つまずきやすい算数には効果が大きい。 5年生の算数は教科担任制です。 単元テスト単元の終わりには、 学習内容の定着度を確認するための単元テストが行われます。 今日は、算数のテストに取り組んでいました。 児童に対する評価は、 裏返せば指導者に対する評価でもあります。 研修・研究を繰り返します。 ゆめ模様水彩絵の具の特徴を生かして、 いろいろな道具を使って仕上げます。 スポンジ・あみ・ふで・ストロー・ビー玉・コップ どんなデザインができるのやら。 健康で安全にこの夏を過ごそう
愛知県知事からメッセージが届きました。
ご一読ください。 知事からのメッセージ これからの時期、熱中症の予防・新型コロナウイルス感染症の予防に努め、この夏を健康で安全に過ごすよう、周りの大人たちが、子どもたちを見守っていきましょう。 ・こまめな水分補給をしましょう ・直射日光を避けるために帽子をかぶりましょう ・だいたい2メートル以上離れている場合・話をしていない場合 →マスクをはずしましょう 6/12 第2回授業参観在籍児童が1人のご家庭も、 途中で交代していただくことで、 2人までご参観いただけます。 地域の感染状況に鑑み、 予定通り開催できると考えています。 急な変更がある場合は、 配信メールでお知らせします。 自分が見つかる?航空写真来週、業者から案内が送付されます。 6/12の授業参観で見本を見ていただき、 7月の保護者会の時に注文書をお預かりします。 ペア読書始まるよ上級生が行っています。 読んで欲しい本をリクエストできます。 上級生からお薦め本を提示することもできます。 ペアで1冊の本を選ぶ所から、 アットホームな時間が始まります。 とてもいい風景なんです。 いよいよオーディションオーディションの登録を済ませて、 いよいよ本番です。 6〜7人ずつに分かれて、 課題技を発表していきます。 手首を上手に使った大変スムーズな動きの子がいっぱいです。 1人1本しか貸し出せなかったけど、 いっぱい練習したことが伝わってきました。 何より、挑戦したことがすごいと思います。 サツマイモ畑サツマイモ畑にもたっぷり水を運んでくれます。 苗は順調のようです。 皆さんの顔ぐらいの大きなものが収穫できるといいですね。 祝 プール開き6年いよいよ水泳開始です。 丁寧に準備してくれてありがとうね。 そのおかげで、みんな楽しそうに入っています。 互いの顔色を見たり、無事を定期的に確認したりする バディーを決めて準備完了です。 祝 プール開き2年生2時間目ですから少し冷たかったと思いますが、 楽しさの方が随分上回ったようです。 水しぶきを浴びてプールも嬉しそうです。 今日は小プールのみの使用でした。 いよいよ、明日は5・6年生です。 激しい名刺交換会名刺交換を終えて楽しく遊んでいます。 楽しくというよりは、 激しく遊んでいました。喜ばしいことです。 広い場所での活動はマスクを外すように指導しますが、 いろいろな理由で外すのをためらう子がいます。 ますます暑くなるので、 ご家庭でも事情を聞いてみてください。 体育・登下校はマスクを外すように指導しています。 自然教室実行委員会Achieveキャンペーン第1弾です。 期間は6/1〜17 4項目において、 普段の生活を振り返るようです。 高学年としての自覚をあちこちで感じます。 火曜は朝読書月曜・火曜日は、全校で朝読書の時間です。 静かに活字を追います。 1年生と遊ぼう会1年生を招待して、北小クイズや王様じゃんけんをして楽しみました。 2年生は、今年から「お兄さん」「お姉さん」です。 北小クイズのヒントを教えてあげたり、じゃんけんのルールを教えてあげたり・・・ 会場のあちこちで優しい姿が見られました。 1年生からの「楽しかったー!」の声に、大満足の2年生。 今度は、1年生と2年生のペアで学校ミニ探検を行う予定です。 次も大成功できるようがんばりましょう! 名刺交換各学級で、ペア学級との名刺交換が進みます。 1年生は大喜びです。 お兄さん、お姉さんとの時間が大好きです。 いやいや6年生も負けずに楽しそうです。 1年間よろしくお願いします。 愛知県を探る4年生の社会は、愛知県のことを学びます。 3年生で学んだ犬山市のことを生かして、 学びを広げていきます。 本日の調べ学習のテーマは、 愛知県の産業です。 こんなとき、情報端末は大活躍です。 図書館オリエンテーション余りの出る割り算4年生の算数は、 学級を半分にする少人数授業です。 14〜15人ずつを、 担任と算数専科で担います。 余りの出る割り算を筆算でやり始めました。 ノートが丁寧かつ、 分かりやすいまとめ方になっていました。 |
犬山市立犬山北小学校
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