３日間にわたり個人懇談会行いました，お忙しいところありがとうございました。現在中学校では細々とではありますが，アルミ缶の回収も行っています。この懇談会中にもご協力いただけました，ありがとうございます。今後も校内でのリサイクル活動は続けていきますので，ご協力よろしくお願いします。

　明日、卓球部女子の団体戦が行われます。
今日は、練習前、２年生から３年へ大会に向けて激励のメッセージが
送られました。
大会に向けて、熱のこもった練習が続いています。
卓球部女子のみなさん！明日の大会、頑張ってくださいね！

「予想」「ボール」「本質」「氷」などの言葉を，抽象的な言葉，具体的な言葉に分けました。類義語，対義語，言葉についてより深く理解し，違いを意識しながら使うことができるようになると，自分の思いや考えをよりしっかりと伝えることができるようになります。もっと「伝わる」表現を身につける，大切な国語の勉強ですね。

　猛暑が続いていますが、１年生は勉強に部活に頑張っています。
１組は国語、２組は数学、３組は社会の授業の様子です。
こまめに換気と給水をしながら、授業を受けてます。
１年生のみなさん、暑さにまけず、頑張ってください！

「この漢字に共通する部首は何？」「中央に漢字１文字を入れて，４つの熟語ができるようにしよう。」など，漢字の組み立てと部首について，一人一人が問題を作り紹介する方法で学びました。自分の考えたものを，どのようにみんなが聞いてくれるように紹介するか，プレゼンテーションする力，これから必須の力ですね。

二次方程式を解く勉強も，終盤に差し掛かってきました。これまで学習した因数分解を使って解く方法を学び，練習問題に取り組みました。いろいろな因数分解の公式を覚え，たくさんの問題に取り組んできた成果を発揮させることができますね。次は二次方程式がどのような場面で使えるか学習します。思考力，判断力，表現力，しっかり身につけられますね。

２年生の英語の授業をのぞいてみました。
「It is 〜　to　….」の形の不定詞を使った英文についての学習でした。
基本の形をおさえ、その後の応用にいかせるように練習していました。
また、土台となる英単語も、発音練習を繰り返し行い、定着を図っていました。

１年生の数学では、数量の関係を文字を使って、式にあらわす内容に取り組んでいました。chromebookを使って、式をつくるための手順を一つずつ確認していました。

大変暑い中、理科室をのぞいてみました。
１年生の理科で、密度を調べる授業が行われていました。グループで実験器具を使いながら、体験的に学ぶ姿が見られました。

　今日から保護者会が始まりました。水分補給や休憩をするなど熱中症に気をつけながら、暑さに負けないで、大会に向けて部活動を頑張りました。

７月のＰＴＡ役員・理事会，全委員会が行われました。これまでの活動報告，今後の予定等を確認し，委員の皆さんに承認していただきました。コロナウイルス感染症は完全終息に至らないどころか，再び猛威をふるい始めています。できることから少しずつ取り組んでいくことを確認して終わりました。お忙しい中参加していただき，ありがとうございました。

今日から3日間、保護者会を行います。各教室での三者懇談となります。

また、
1年生：校外学習での作品展示
2年生：野外学習での作品展示
3年生：修学旅行のスライド上映

等を保護者会の前後のお時間で、お楽しみください。
各学年のフロアの学習室・多目的室でおこなっております。

保護者の皆様　どうぞ、お気をつけてお越しください。

社会科では、現代社会の特徴の中で、少子高齢社会について学んでいました。
少子高齢社会とはどのような社会なのかということについて、基本的な知識を確認しつつ、資料を見ながら、その特徴をおさえていました。

合唱コンクールの候補曲をみんな真剣に聴いて、メモをとっていました。今から合唱コンクールが楽しみですね！

２年生の５時間目の授業の様子です。
１組が数学、２組が理科、３組が英語を行っています。
雨降りでじめっとした暑さですが、環境に左右されず、真剣に授業を受けています。

11月に行われる合唱コンクール。そこで歌う曲選びを、各クラス行いました。歌詞の内容を見ながら合唱曲を聴いて、歌いたい曲を選びました。

社会科では飛鳥時代について学んでいます。聖徳太子，隋，唐，百済など，重要語句を整理して知識として覚えていきます。時代背景を読み取りながら，太子が亡くなったあとの蘇我氏について考えました。

「言葉の力」を通読し，内容の要約をしました。たまに出てきますが，国語は「言葉」を根拠として考える教科です。まとまりごとに「キーワード」となる言葉を考え，自分なりに要約文を書き上げました。すらすら書けるようになると，国語がもっともっと楽しくなりますね。

「Animals on the Red List」の読み取りです。「one of〜」「some of〜」などの出てくる本文を丁寧に読み進め，絶滅危惧種の動物たちと，人間の生活には少なからず関係があることを読み取りました。英語で書かれた本を読むことで，世界を広げることができる，素晴らしいですね。

先週までの暑さから一転、雨と気温の高さで蒸し暑さが続く中、生徒は授業に集中して取り組んでいます。

本校では、ＥＳＤの一環として、資源の再利用に取り組んでいます。その一つとして、ペットボトルキャップの回収を日々行っています。先週まで、ボランティア委員会の方で「キャップリンピック２０２２」が行われていたので、たくさんのキャップが集まっています。

また、ペットボトルキャップ以外にも、アルミ缶回収にも取り組んでいますので、ご家庭にあるアルミ缶を学校までご持参ください。よろしくお願いします。