12/5 6年生 英語「Let's think about our food.」

自分が食べたカレーについて、英語で質問し合いました。
たくさん練習することができました。
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12/5 6年生 理科「てこのはたらき」

実験用てこを使って、つりあう条件を調べました。
そして、目盛りの数とおもりの重さを使って、計算で求めることができることを学習しました。
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12/7 5年生 マット運動!

今日の体育では、マット運動をしました。
前転や後転、開脚前転などに取り組みました。
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12/7 今日の給食

 今日の給食は、米粉パン、牛乳、じゃがいものベーコン煮、白身魚フライ、ヨーグルトでした。今日の白身魚フライの魚は、ほきです。ほきは、身がやわらかく弾力がある食感で、クセがなく淡白な味わいなので食べやすい魚です。
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12/6 1年生 パソコン

パソコンでアンケートに答えたり、タイピングの練習をしたりしました。パソコンの操作もスムーズにできるようになっています!
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12/6 あすなろ 音楽の授業

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 今日は2学期最後の音楽の授業でした。2学期に学習した歌を合唱した後で、「ジングルベル」の演奏をしました。3学期の授業がとっても待ち遠しいですね。

12/6 今日の給食

 今日の給食は、ごはん、牛乳、パワーあふれるもち麦スープ、ポテトコロッケ、花野菜のドレッシング和えでした。今日の花野菜のドレッシング和えは、ブロッコリーとカリフラワーをドレッシングで和えて作ってあります。カリフラワーといえば白色をイメージるすことが多いと思いますが、その他にオレンジ色や紫色などのカリフラワーがあります。
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12月6日 5年生 和食の特徴を知ろう

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 食育の時間に、和食について学習しました。旬の季節や含まれる栄養について知りました。

12/5 あすなろ カレンダー作り

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 あすなろのみんなと「12月のカレンダー」作りをしました。12月にあるたくさんのイベントを思い浮かべながら楽しく取り組みました。12月のカレンダーを見るたびに笑顔になれそうですね。

12月5日 今日の給食「正しいはしづかいの日」

 今日の給食は、ごはん、牛乳、のっぺい汁、キャベツ入りつくね、こがね和えでした。今日は、「正しいはしづかいの日」でした。正しいはしの持ち方で、のっぺい汁の具をつかんだり、キャベツ入りつくねを食べやすい大きさに切ったりしてはしを使うことができましたか。これからも正しいはしの持ち方を意識しながら使いましょう。
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12/5 6年生 算数の授業

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 反比例かどうかを判断するには表の縦と横を見ればよいことを確認した後、グループごとに3つの問題が反比例かを話し合い、理由も考えました。最後に、大人が考えても難しい身の回りの反比例を見つけるために、子ども達は真剣に話し合いました。

12/5 2年生 粘土で振り返り

 図工では、粘土で、2学期の振り返りをしました。運動会や東山動物園の校外学習など、懐かしい行事を粘土で表現しました。
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12/5 6年生 図工「12年後のわたし」

今日は将来の自分を想像して、どのような自分になっているのかを考えました。
そして、その職業をしている人は、どのような恰好や道具を使っているのかを調べました。

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12/3 新しい仲間が増えました!

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運動場の東側にある観察池に新たな仲間が増えました。
地域の方が飼ってみえた金魚を譲ってくださいました。
これまで住んでいたメダカとは違い、大きな金魚が仲間入りです。
休み時間に見に来てくださいね。

12/2 1年生 ペアで鉢植え その2

 6年生とペアでパンジーを植えました。6年生に教えてもらいながら
上手に植えることができました。これから水やりをして大事に育てていき
ます。
 空いている時間には長縄をしました。
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12/2 6年生  1年生と鉢植え

 1年生のペアの子とパンジーを鉢に植えました。土を植木鉢に入れ、パンジーを植えるときには、作業の手順を優しく教えながら取り組んでいました。1年生を優先させる姿は、とても素敵でした。
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12/2 1年生 ペアで鉢植え その1

 6年生と一緒にパンジーの鉢植えをしました。余った時間は、大繩をしました。跳び方を教えてもらいながら楽しく活動できました。
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12/2  あすなろ 奉仕活動

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 あすなろの友達とブロックを一輪車で運びました。けがをしないように安全に気を付けて作業をすることができました。作業後の給食はとってもおいしかったね。

12/2 あすなろ 人権集会

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 2限目に低学年の人権集会に参加しました。ⅮVDを視聴したりクイズに答えたりして人権について楽しく学ぶことができました。参加した後で、人権に関する標語に取り組みました。

12/2 1年生 体育

 なわとびの学習をしました。前とびやあやとびなど、いろいろな技に挑戦しています。縄の結び方も教え合いながら、協力してできました。
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