最新更新日:2024/11/28 | |
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1/17 授業風景(E組)
保育園の訪問に向けて、名札を手作りしていました。「園児さんが好きなキャラクターは何だろう。」「どんな乗り物がすきかな。」と喜ぶ園児さんを想像しながら、作業を進めていました。
1/17 授業風景(2年)
2年生の数学の授業です。確率の学習をしていました。具体的な場面をイメージしながら、解答を導くことが大切になります。何を問われているのかを踏まえて、解答を導き出す方針を考えることが大切ですね。
1/17 授業風景(1年)
1年生の社会科の授業です。「武士はどうやって誕生したのか!」について学習を進めていました。中学校では、小学校のときにも学習してきたことをさらに詳しく学んでいます。歴史に興味をもっている生徒は、知識も豊富で、先生の話に対して、連想できることが多くあることが発言からうかがえました。
1/17 授業風景(2年)
2年生の英語の授業です。今日、学習する内容について、イラストを見ながら概要をつかみとります。設定場面のイメージをふくらませた後、単語練習にうつりました。
1/17 授業風景(1年)1/17 授業風景(2年)
2年生の社会科の授業です。文明開化について学んでいました。資料集のイラストをみながら、先生からのクイズ形式でくらしの変化について学習していました。
「さあ、この頃は手を洗う際、何を使っていたかな?」「石けん?それともぬか?どっちでしょう。」生徒は想像しながら、さまざまな予想を立てていました。 1/17 授業の風景(1年)
1年生の理科の授業です。地震が起こるメカニズムについて学んでいました。折しも、28年前の今日は、阪神・淡路大震災が発生した日。マグニチュード7.3の直下型地震で、国内初の震度7を記録しました。この災害で6000人を超える多くの尊い命が失われました。
地震が起きる仕組みを正しく理解し、正しく恐れ、いざというときに備えたいものです。学ぶことは、命を守ることにもつながります。自分のため、周りの大切な人のためにしっかり学びましょう。 1/16 今日の給食
今日の給食
○ごはん 牛乳 ○あいちのいわし入りつみれじる ○知多牛コロッケ ○なばなのあえもの ○生せんべい 今日のこんだてにある半田市の「生せんべい」は、徳川家康の大好物だったそうです。もちもちとした食感でおいしくいただきました!ごちそうさまでした♪ 1/16 朝会の様子
担当の先生のお話の様子です。先生が夏休みに訪れたカンボジアの魅力についてお話してくださいました。先生は、小学生に英語を教えるボランティア活動をされたそうです。そこで見た景色、出会った人たち、そのとき感じたことを紹介してくださいました。
生徒たちは、画面を食い入るように見つめていました。 1/16 朝会での表彰
朝会で表彰を行いました。
1枚目は、剣道の大会で優秀な成績をおさめた生徒たちです。県大会の出場を決めました。おめでとうございます!! 2枚目は、書写コンクールにおいて、優秀な成績をおさめた生徒です。代表の生徒が賞状を受け取りました。おめでとうございます!! 1/16 朝会の様子
今日の朝会は、生徒会室からリモートで行いました。
1/13 保育園児との交流会
「楽しかったよ!」
「ありがとう!」 「また会う日まで。」 保育園の園児さんが、何ができるのか、どんなことを喜ぶのか、想像しながら準備をし、練習をしてきた2年生。大変なこともたくさんあったと思いますが、今日の園児さんの表情、姿を見て、何を感じましたか。今日の喜びを気づきを大切にしてくださいね。 1/13 保育園児との交流会
楽しい時間はあっという間に過ぎ、お別れの時間が近づいてきました。
1/13 保育園児との交流会
園児さんのかわいらしい笑顔をたくさん見ることができましたね。準備や練習の成果を十分に発揮できました♪
1/13 保育園児との交流会
ダンスや手遊び、楽しいゲームなど、2学期から準備してきたものを披露しました。かわいい園児さんたちを惹きつけています!
1/13 保育園児との交流会
2年生の生徒が家庭科の授業で、保育実習を行いました。かわいらしい園児さんとのご対面です。初めは緊張気味だった生徒も、園児さんたちのかわいらしい笑顔で徐々に緊張がほぐれてきました。
1/11 己塾(E組)
最後にみんなで記念撮影をしました。
笑顔で自由に楽しくかいたら、幸せな気持ちになりました。たくさんのほめほめことばのシャワーをたっぷり浴びて、さらに笑顔になれました。 己塾のみなさま、本日はありがとうございました♪ 1/11 己塾(E組)
己塾の先生方が、みんなの作品のすてきなところをたくさん紹介してくださいました。作品を作った人も、それを見ている人も、みんな笑顔。幸せな気持ちに包まれました。
1/11 己塾(E組)
絵を描くように字を書く、「己書」。思いを素直に自由に楽しくかく。笑顔でかく。
そうしてできた作品がこちらです。どの作品も、その人らしさがうつしだされるすてきな作品になりました。みんなの前で、作品紹介も行いました。 1/11 課題・実力テスト(3年)
本番さながらの、ぴんと張り詰めた緊張感。真剣に取り組んできた様子がうかがえます。がんばれ!
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