写生大会作品の巡回展の鑑賞をしました。いろいろな絵を見て、良いところ、参考になるところなどを見つけました。

家庭科ではナップザックを作ります。今日はミシン縫いの準備をしました。

生活の中で使うことができるように、目的や用途などを考え、つくりたいものをデザインしました。

きのう、３・４年生のかんげき会が開かれました。げきだん風の子さんが来てくれ、体育館に集まって、げきをみました。
みんなでげきをみるのは、はじめてで、ドキドキワクワク。

きれいな歌声に、一人何役もこなしているげきだんの方々、
わらいあり、感動ありの内ようでした。

１１月には学習発表会があります。みんなの発表にもいかせるといいですね。

今週、来週とあいさつ週間です。
「だれにでも、え顔で、元気よくあいさつをしよう」
をめあてにじどう会や代表いいん会のお兄さんお姉さんが計画をしてくれました。

３年生は２１日（水）がボランティアにさんかできる日です。

みんなであいさつをすると楽しいね。
え顔であいさつ、元気よくあいさつ！
あいさつの気持ちよさを感じて
明るいあいさつができる子になってほしいな。

運動会の練習がいよいよ始まりました。
初めに運動会にのぞむ姿のお話をしました。
その後は、おどる楽曲の発表やふりつけの確認をしました。
1ヶ月後に行われる運動会がとても楽しみですね！

　修学旅行説明会を行いました。
　お忙しい中お越しいただきありがとうございました。

　作ったおもちゃを使って、1年生に遊んでもらうために、お店を開く準備をしています。看板を作ったり、みんなで遊べるように場を工夫したりと頑張っています。自分達だけで計画し、準備をすすめていく経験はまだまだ少なく、試行錯誤している様子ですが、1年生のために頑張っています。

１年生の算数では、時計の針の読み方を学習しています。
先生が問題を出し、その時刻に針を合わせる練習をしました。授業の最後には、問題を出すと同時に針を合わせることができる子も数人いました。

１年生の図工では、お気に入りの入れ物を作っています。
入れ物の形や飾り付けを工夫して作っています。間もなく完成です。

来週の野外教育活動に向けて、キャンプファイヤーの練習をしました。
一人一人の位置の確認、歌の練習、リーダーの動きの確認をしました。
運動場に歌が響き渡っていました。

　今日、芸術鑑賞会がありました。劇団風の子さんに「ユエと瑠璃色の石」という劇をしていただきました。４人で何役もの役になりきり、セットを動かし、作り上げていく世界観に引き込まれ、とても感動しましたね。表現の仕方や声の出し方など勉強になることもたくさんあったと思います。ぜひ、この感動を忘れず、自分たちの学習発表会などに生かしてほしいです。

本日は５年生が朝のあいさつ運動を頑張りました。

２年生の時にやって以来で、かなり久しぶりでした。

初めは少し恥ずかしそうにしていましたが、慣れてくると

いいあいさつができるようになってきました。

丹陽南小学校のあいさつが盛り上がってくれると嬉しいです。

本年度は「劇団　風の子中部」による「ユエと瑠璃色の石」という劇を鑑賞しました。

リトマス紙の使い方、性質を知りました。

　図工の「まぼろしの花」の単元を進めています。
　今日は水彩絵の具で色を塗っていきました。想像したものを具現化する
のは難しいですが、きれいな色を作れていました。こんな花が近くに咲いたら素敵だなあという花が徐々にできてきました。

　今日は、芸術鑑賞会をしました。今回は、劇団風の子中部さんによる、「ユエと瑠璃色の石」を観ました。劇団の方の歌や表現の仕方に魅了されていました。5時間目には劇団の方にお手紙を書きました。「主人公たちが力を合わせて石を守るところがかっこよかった。」と手紙に書いている子がいました。

４年生の授業の様子です。みんな集中して取り組んでいました。
写真（上）２組の図工の作業の様子
写真（下）３組の国語の授業の様子

　今日は２学期最初のあいさつデーでした。台風１４号の吹き返しの風が吹く中ではありましたが、ＰＴＡの役員さんのあいさつで丹南っ子を迎えていただきました。
　今日からあいさつ週間です。昇降口前にいるあいさつボランティアの５年生の子たちも、爽やかに「おはようございます！」とあいさつをしていました。
　青空の下、爽やかな１日のスタートです。

　今日、5-2では下校前の少しの時間を使って、野外教育活動のキャンプファイヤーで行う出し物の練習を外で行いました。教室では響き渡っていた声が外では思うように届かないことが分かり、どうしたら声が届くのかをアドバイスし合いました。
　いよいよ本番まであと１０日。学校で練習できるのはあと３日です。ご家庭では持ち物の準備を進めていただきありがとうございます。学校では気持ちを盛り上げていきたいと思います。