夏休み初日、中体連県大会サッカーの部の一回戦が行われました。結果は負けてしまいましたが、強豪校相手に最後まで粘り強く戦いました。昨年度に引き続いての県大会出場は、良い経験になったことと思います。

1か月前に地域の郷友会の皆様がグランドの樹木の枝打ちをしてくださいました。片付ける時間がなくて、グランドの隅に山積みにされたままでした。本日午前中、PTA役員さんのボランティア有志で枝の片付けを行い、草刈りもしました。写真は山のような枝がなくなった跡です。軽トラで運び出しをしている間は、草刈りも行いました。夏草の勢いは生命力を感じます。暑い中、活動に参加してくださった皆様、お疲れ様でした。ありがとうございます。

１学期が終わり、１年生が多くの荷物を抱えて下校していきます。明日から夏休みに入りますが、無事故で元気に過ごしてください。

１学期の最終日を迎えました。体育館から１年生の体育の授業の声が聞こえます。バレーボールをやっていました。男女混合チームで、「相手からのネット越しのボールはキャッチしても良い」「ワンバウンドも良い」というルールで始めましたが、生徒から「ワンバウンドはなし」とルール改正の声があったと担任の先生が言っていました。生涯スポーツの観点からも、誰もが参加できることと競技性とを両立させることは大切だと思います。

６，７月の部活動や文化活動の表彰集会がありました。春季市内大会や中体連地区大会の上位入賞者など多数の表彰です。日頃の努力に加え、コンディションや運も含めた結果です。求めるのは結果ではなく、常にそれを目指せる姿勢や考え方です。まだ、この先の大会出場者は、謙虚な気持ちを忘れず、持てる力を発揮できるよう挑戦してほしいと思います。

２年生の廊下には、国語の時間に作った短歌が掲示されています。写真の風景と短歌の作品が互いにイメージをかきたてます。写真の風景と短歌の作品世界のコラボレーション、いかがでしょう。

１学期終盤、夏休みも目前ですが、授業は真剣です。夏休みの課題の準備、問題を解き合う様子、作品に向かい合う姿が見られました。

すそのん寺子屋が、放課後の図書室で開かれています。今日は２０名以上が、それぞれ課題を持ち寄って、時折、わからないところを教えてもらいながら、学習を進めています。夏休み版もありますので、ぜひご利用ください。

１年生の数学・技術の授業です。数学はグループで立式を考えています。技術は、投影図の学習です。１学期の授業もあとわずかです。

２年生の社会・英語の授業風景です。社会では豊臣秀吉について学習しています。英語は、教科書の読みのリスニングです。

３年生の廊下には、国語の授業で作った各クラスの俳句が張り出されています。三者面談の折にご覧になっていただけたでしょうか。なかなか言葉の選び方が秀逸です。

中体連陸上競技の部の県大会が、エコパスタジアムで開催されました。今日と明日の2日間の開催です。標準記録を突破すると全国大会、6位入賞で東海大会の出場権が得られますが、まずは自己ベストを目指して持てる力を出し切ることが目標です。時折、激しく降る雨で中断するなど、コンディションは決して良いものではありませんでしたが、健闘しました。結果は、陸上競技協会のHPでも見られます。
http://www.shizuriku.com/sokuhou/220716.htm

体育館から元気の良いかけ声が聞こえてきたので足を運んでみました。１年生の体育でバレーボールを行っていました。男女混合のチームで、みんなボールに飛びついています。ワンバウンドが許されているので、一生懸命にボールを追いかけてつなごうとしていました。

年間８回計画されているＰＴＡあいさつ運動、今朝はその２回目のあいさつ運動でした。昨年度から場所を拡大して密を避けて実施しています。今朝は活動中にあいにくの雨が降り出し木陰や屋根の下に移動してあいさつ運動を行っていました。先日、地域の方と話をしていた時に、「富中生はよくあいさつをしますね」と言っていました。誰に対しても気持ちの良いあいさつができるというのは、すばらしいことです。

統計グラフコンクールが毎年夏に開催されます。今日は地域の方を招いての講習会です。今日は３組のチャレンジャーが集まって、統計グラフの作り方や注意点、アンケートの取り方などを一緒に考えました。参加してみたい人は、ぜひ担当の先生に声をかけてください。

今年も「すそのん寺子屋」が始まりました。ボランティアで指導をしてくださる方も来てくれて本日第１回目です。ちょうど三者面談も始まって、待ち時間で利用する人やこの機会に自分の課題や苦手教科の克服に挑戦する人など、会場の図書室でスタートしました。

「なぜスピードを維持して走り越えられる？」　どのようにハードルを跳んだらよいか、踏切と着地の実際の記録を基に考える体育の授業が行われました。教職大学院で学んでいる本校の教諭による研究授業です。市内の保健体育科の先生や大学の先生も参観して、互いに学び合いました。

１年生の授業風景です。英語ではＡＬＴの先生と挨拶を交わしていました。場面によってどう表現するかを体験的に学んでいます。美術は授業評価をしていました。どの学年のどの教科でも行いますが、生徒がその授業を評価して、先生はそれを基に改善を図ります。国語は「空中ブランコ乗りのキキ」の心情の変化をグループで発表していました。それぞれの工夫が見られました。

２年生の授業風景です。国語では、モニターを使ってみんなで確認をしています。理科は酸化と還元の学習です。暑い理科室では扇風機がフル稼働です。英語は、グループで問題を作っていました。

３年生の授業風景です。国語では、俳句の創作に取り組んでいます。社会では先日の租税教室を生かした「税の作文」にチャレンジしていました。数学は、方程式の問題を解いていました。