文章を読み、その内容を相手に伝えることは、これから社会に出ても必要な力です。そんな読解力を高めるために本校では、週に一度、朝の読書の時間に読み方学習を行っています。

今日は初めての朝の生徒集会が行われました。１年生と３年生は体育館、２年生はリモートで行いました。皆さん、先生方の話を姿勢よく一生懸命聞いていました。この姿勢を続けていきたいですね。

制作に4か月を費やした「アマビエ」が完成しました。145センチ×112センチの巨大な作品です。色は、広告をちぎって貼り付けることで表現しました。接着には木工用ボンドを使いました。部員全員の力を合わせて制作しました。

今日の７８組の授業では、自立とは何かを考える授業を行いました。それに加えて、授業中におけるふさわしい態度についてプリントを使って考え、先生に質問したり、意見交換をしたりしました。

２年１組の英語、２年２組の社会の授業の様子です。
先生からの問いに対して自分なりの考えをまとめ、積極的に発言する姿もみられました。

　１年生の授業の様子です。
　国語では「本文の全体像をとらえる」というねらいで、登場人物に注目して学習を進めていました。
　社会では時期や年代の表し方について学習しており、小学校で学習した内容から付け加わったことを確認していました。
　理科では、前回の授業でアブラナの花を観察したので、花のつくりについて学習していました。

　１学期が始まり３週目になります。授業のない時間、学級担任の先生は、生徒が書いた「毎日の学習と生活の記録」に目を通してコメントを書いています。こうした毎日のやり取りの中で、生徒が興味をもっていることや、困っていることなどを知り、楽しみを共有したり、悩みに対するアドバイスを送ったりしています。

ポークビーンズ　オムレツ　ブロッコリーのドレッシング和え　米粉パン　牛乳
　ポークビーンズは、アメリカの家庭料理で、豚肉と豆をトマトなどで煮込んで作ります。アメリカでは白いんげん豆がよく使われますが、給食では、大豆を使っています。今日は、豚肉と大豆の他に、にんじん、たまねぎ、じゃがいも、マッシュルーム、トマトなどたくさんの食材を使っています。

本校のスローガンに「Do My Best for My Dream」があります。本校のいろいろな場所に掲示してあります。しかし、時間とともに掲示物も傷みが目立ってきました。そこで、この度芸術文化部でこの掲示物を作り直すことにしました。色紙を切ったり、色鉛筆で彩色したりして、美しい掲示物ができました。

２年生の給食準備の様子です。
毎日、学級の仲間と協力して配膳しています。

今日は１年生の部活動見学の日でした。
１年生が見学に来る中、先輩としてかっこいい姿を見せながら練習に励みました。
平日は練習時間も短いですが、テキパキと動いてたくさん練習ができるように頑張っています！

　全国学力・学習状況調査（国・数・理）を受けました。全国の小学６年生と中学３年生を対象としたもので、児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図ったり、学校における生徒への指導の充実や学習状況の改善等に役立てたりします。普段のテストとは違った、文章をよく読んで答える問題に、生徒たちは苦戦しつつも最後まで一生懸命取り組んでいました。

　２年生の授業の様子です。社会では通信販売がなぜ発展したのか考えました。数学では同類項について、グループで学習を深めました。国語では、詩のイメージを広げていきました。

　１年生の授業の様子です。各教科オリエンテーションを終え、学習内容に入っています。国語では詩の読み方を、英語ではアルファベットの書き方を、理科ではスケッチの仕方を学びました。

国語、数学、理科の三教科で全国学力テストを行っています。みんな真剣に取り組んでいます。

わかめご飯、牛乳、みそけんちん汁、さわらの梅だれがけ

「春を告げる魚」と呼ばれる魚はいくつかありますが、さわらもその一つです。春になると産卵のため瀬戸内海に集まり、旬を迎えます。脂がのった冬の時期が旬とされる地域もあります。

家庭での学習や授業で使用するために、個人に1台クロムブックの配付を行いました。

　担任の先生との進路面談がスタートしました。生徒たちは、現時点で、どのような進路先を考えているのか、家族と進路について話をしているのかなどを担任の先生に伝えていました。今週の金曜日には、進路希望調査用紙を配布する予定です。ご家庭でも、進路を話題に出して、お子様とたくさん話し合っていただきたいと思います。

１年生の今日の１限は、道徳でした。初めての道徳の授業で、少し緊張している様子が見られました。「道徳とは」という内容で、道徳の授業で大切にしたい心についてクラスの仲間と考えました。多くの意見が出たことで、より内容が濃いものとなりました。

教室の背面黒板に書かれていた担任の先生からのメッセージです。
多くのクラスで学級目標が決まり、学級目標について書かれている先生もいますね。